5．新的研究顯示，ATP這種傳統(tǒng)上與細(xì)胞能量處理相關(guān)的物質(zhì)在把食物的味道傳遞給大腦的信息過程中起到了關(guān)鍵的作用．有關(guān)ATP說法及推論的組合正確的是（　　）
①ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”是同一種物質(zhì)
②作為信息分子的ATP不能提供能量
③神經(jīng)細(xì)胞膜外表面可能有ATP的受體
④人在寒冷時(shí)，腎上腺素和甲狀腺素分泌增多，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加．
A．②③④B．①③④C．③④D．①③

分析 ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵線斷裂．作用：新陳代謝所需能量的直接來源．ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快．

解答 解：①ATP中的“A”指腺苷，而構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”指腺嘌呤，①錯(cuò)誤；
②ATP為直接能源物質(zhì)，能夠?yàn)樯顒?dòng)提供能量，②錯(cuò)誤；
③根據(jù)題干信息可知，“ATP把食物的味道傳遞給大腦”，說明神經(jīng)細(xì)胞膜外表面可能有ATP的受體，③正確；
④人在寒冷時(shí)，腎上腺素和甲狀腺素分泌增多，促進(jìn)代謝，導(dǎo)致細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加，④正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞中ATP的組成和轉(zhuǎn)化相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記ATP的組成的生理作用，掌握ATP的轉(zhuǎn)化過程，能夠結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞間的信息交流的敘述正確的是（　�。�
A．精細(xì)胞與卵細(xì)胞的識(shí)別是靠細(xì)胞膜的接觸傳遞信息的
B．細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)必須經(jīng)過血液的運(yùn)輸才能將信息傳遞給靶細(xì)胞
C．高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用
D．細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞時(shí)，內(nèi)分泌細(xì)胞若為胰島B細(xì)胞，則靶細(xì)胞一定為肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析：

（1）甲圖表示在光線弱的情況下，光合作用速度隨光照強(qiáng)度的增加，成正比例增加，這種情況下，可以認(rèn)為光合作用的速度受光照強(qiáng)度的限制，此時(shí)主要影響光合作用過程的光反應(yīng)階段．
（2）從甲圖可見，光照超過某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用的速度不再增加，且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì)，這種變化主要決定于溫度的高低，此時(shí)光合作用的暗反應(yīng)階段受到限制．
（3）乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí)，植物生長(zhǎng)的最適溫度．出現(xiàn)CD段的原因是隨溫度升高酶活性降低，光合作用速度降低．
（4）除圖示之外影響光合作用的主要因素是二氧化碳的濃度．
（5）請(qǐng)根據(jù)甲圖，在乙圖中繪制光照強(qiáng)度為A時(shí)，不同溫度下，光合作用速度變化的曲線．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物根細(xì)胞膜上存在運(yùn)輸離子的蛋白質(zhì)
B．植物葉肉細(xì)胞中液泡膜與高爾基體膜上的蛋白質(zhì)不同
C．呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在線粒體內(nèi)膜上
D．藍(lán)藻光合作用中，催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，正確的是（　�。�
A．葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，可用細(xì)紗替代CaCO3
B．觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，解離后可直接進(jìn)行染色
C．探究生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)中，可用玉米幼苗的胚根替代胚芽鞘
D．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，將酵母菌培養(yǎng)液直接滴入計(jì)數(shù)室

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖1是某高等生物細(xì)胞增殖某時(shí)期模式圖，圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖．據(jù)圖回答下列問題．（注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例）

（1）圖2中含有同源染色體的時(shí)期有1～49～13，A點(diǎn)的變化可表示的生理過程為受精作用．
（2）圖1中含有16條染色體的脫氧核苷酸鏈，含有1個(gè)染色體組．
（3）圖1所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2的時(shí)期是6（用數(shù)字回答），該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為精細(xì)胞或卵細(xì)胞或極體．
（4）如果圖1中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因F，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是f，發(fā)生這種變化的原因是基因突變或交叉互換．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．乙酰膽堿（Ach）是哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)．為研究乙酰膽堿濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在圖中A處注入不同濃度的乙酰膽堿，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量?jī)x．另外，軸突末梢中已除去了突觸小泡（但不影響后來的信號(hào)傳導(dǎo)）．
（1）在軸突末梢中除去突觸小泡的目的是排除軸突中原有Ach遞質(zhì)（乙酰膽堿）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．
（2）下表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下，C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間．
Ach濃度（μmol•L-1）C處感受刺激時(shí)間（ms）D處感受刺激時(shí)間（ms）
0.10.805.96
0.20.815.68
0.30.805.40
0.40.815.24
0.50.804.96
由表中C處測(cè)量結(jié)果可知，乙酰膽堿的濃度對(duì)興奮在神經(jīng)纖維上 的傳導(dǎo)無顯著影響；從D處測(cè)量的數(shù)據(jù)可知，隨著乙酰膽堿濃度的升高，對(duì)興奮在神經(jīng)元之間傳遞的促進(jìn)作用增強(qiáng)．
（3）經(jīng)測(cè)量，D處與B、C處的距離分別為96mm、48mm．當(dāng)乙酰膽堿的濃度為上表中的0.3μmol•L-1時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為60mm•ms-1．興奮在細(xì)胞體上的傳導(dǎo)速度與興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度大約相等，BC與CD段的長(zhǎng)度相等，但興奮在CD段的傳遞速度比BC段的傳導(dǎo)速度小（大/�。@是因?yàn)榕d奮在細(xì)胞體上（或神經(jīng)纖維上）是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)的，而CD段由于存在突觸結(jié)構(gòu)，使信號(hào)的傳遞經(jīng)過一個(gè)轉(zhuǎn)換過程而影響了傳遞速度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某動(dòng)物種群含有80個(gè)個(gè)體，基因型AA、aa的個(gè)體數(shù)分別為30、10，由于某種原因從外地遷來20個(gè)基因型為Aa的個(gè)體，則該種群在自由交配的情況下，子一代中a的基因頻率和Aa的基因型頻率分別是（　�。�
A．40%、48%B．50%、80%C．60%、48%D．54%、60%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．將新養(yǎng)的寵物狗的尿液涂抹到固定的地方，以后寵物狗都會(huì)到此地撒尿；公雞爭(zhēng)斗時(shí)雞冠發(fā)紫、羽毛豎起；小雞聽到母雞的叫聲會(huì)跑到母雞身邊．以上分別屬于（　�。�
A．化學(xué)信息、行為信息、行為信息B．物理信息、化學(xué)信息、行為信息
C．化學(xué)信息、行為信息、物理信息D．化學(xué)信息、物理信息、行為信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案