【題目】將基因型為AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中基因型為AABBCCDd的個體比例應(yīng)為（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：已知親本的基因型為AaBbCcDD和AABbCcDd，要求后代中基因型為AABBCCDd的個體比例，按基因自由組合規(guī)律，一對一對分析即可． 要產(chǎn)生AABBCCDd的子代，看親本基因型AaBbCcDD和AABbCcDd，則產(chǎn)生子代AA的概率是 ，產(chǎn)生子代BB的概率是 ，產(chǎn)生子代CC的概率是 ，產(chǎn)生子代Dd的概率是 ，因此產(chǎn)生AABBCCDd的子代的概率是 ．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（ ）

A. 多糖都可以作為細(xì)胞中的能源物質(zhì)

B. 用甜菜提取液做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)可以觀察到磚紅色沉淀

C. 淀粉作為植物體內(nèi)的儲能物質(zhì)存在于植物細(xì)胞中

D. 乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程，回答有關(guān)問題。

（1）圖示甲、乙、丙過程分別表示________、________和翻譯的過程。其中甲、乙過程可以發(fā)生在細(xì)胞核中，也可以發(fā)生在________和________中。

（2）生物學(xué)中，經(jīng)常使用3HTdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸）研究甲過程的物質(zhì)合成情況，原因是___________________________________________________________________________________________________________________________________。

（3）轉(zhuǎn)錄時，與DNA中起點(diǎn)結(jié)合的酶是________。一個細(xì)胞周期中，乙過程在每個起點(diǎn)可起始多次，甲過程在每個起點(diǎn)一般起始________次。

（4）丙（翻譯）過程在核糖體中進(jìn)行，通過________上的反密碼子與mRNA上的堿基識別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子，某種分泌蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸，這是新生肽鏈經(jīng)________和________加工修飾的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)60年代后，醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。如圖所示為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是

A. 應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合

B. pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同

C. pH為13的試管調(diào)到PH為7后淀粉含量基本不變

D. 淀粉酶具有降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個種群中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的個體，其中基因型為AA的個體占26%，基因型為Aa的個體占70%，aa的個體占4%，在這個種群中，基因A和a的頻率分別是：

A．26%，74% B．52%，48% C．92%，8% D．61%，39%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員調(diào)查了8年間某養(yǎng)兔場種群數(shù)量的變化情況，并據(jù)此繪制了如下圖的X值變化曲線，以下敘述錯誤的是

A. 第46年兔的種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定

B. 第24年兔的種群數(shù)量逐年下降

C. 第68年兔的種群數(shù)量逐年上升

D. 第8年兔的種群密度大于剛開始的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，都是原核生物的一組是

A. 枯草桿菌、放線菌、藍(lán)藻 B. 發(fā)菜、菠菜、韭菜

C. 酵母菌、念珠藻、藍(lán)藻 D. 顫藻、水綿、放線菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲為糖尿病患者，乙為健康人，錯誤的是

A. 甲AB段與乙ab段相比，甲的胰島B細(xì)胞中高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動較弱

B. 用斐林試劑對B、b點(diǎn)時尿液進(jìn)行檢查，一般情況下，水浴加熱后只有B點(diǎn)出現(xiàn)磚紅色

C. 乙cd段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量參與氧化供能

D. 運(yùn)動時，甲狀腺激素的分泌量明顯增多，隨之胰高血糖素濃度降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）下圖為人類某遺傳病的家系譜圖。6號和7號為同卵雙生（由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體），8號和9號為異卵雙生（由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體）。請據(jù)下圖回答：

（1）控制該病的基因是__________基因。

（2）6號是雜合體的概率為____________，9號是純合體的概率為__________。

（3）如果6號和9號結(jié)婚，則他們生出一個有病男孩的概率為____________，生出一個正常女孩的概率為____________，若他們所生的第一個孩子有病，則再生一個男孩有病的概率是_______。

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