3.研究人員最近在牲畜和人身上發(fā)現(xiàn)一種能對抗強效抗生素的NCR一1細菌.下列各項與NCR-1細菌的產(chǎn)生無關的是( 。
A.適者生存B.自然選擇C.定向變異D.濫用抗生素

分析 自然選擇學說的主要內(nèi)容是:
①過度繁殖:地球上的生物普遍具有很強的繁殖能力,能產(chǎn)生很多后代.
②生存斗爭:自然界中生物賴以生存的生活條件(包括食物和生存空間等)是有限的.因此,生物要生存下去,就要進行生存斗爭.
③遺傳和變異:遺傳和變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象.生物個體既能保持親本的遺傳性狀,又會出現(xiàn)變異.出現(xiàn)有利變異的個體容易在生存斗爭中獲勝,并將這些變異遺傳下去;出現(xiàn)不利變異的個體則容易被淘汰.
④適者生存:生存斗爭的結果是適應環(huán)境的生物(或個體)生存下來并繁殖后代,不適應環(huán)境的生物被淘汰,這就是適者生存.

解答 解:生物變異是不定向的,自然選擇是定向,最終適者生存.由于濫用抗生對發(fā)生不定向變異的細菌進行了定向選擇.
故選:C.

點評 本題考查自然選擇的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了驗證植物向光性與植物生長素的關系,某小組設計了如下實驗方案:

(一)方法步驟 取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘),按下圖所示方法進行實驗處理.接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況.

(二)實驗結果預測 在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是 裝置,而玉米幼苗基本停止生長的是 裝置.

(三)部分實驗結果的分析與推論

(1)根據(jù)1和3裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性的原因是 引起的.

(2)根據(jù)1和2裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與 有關.

(3)根據(jù)4和1裝置實驗記錄的對照分析,可以說明

(4)根據(jù)5和6裝置之間實驗記錄的對照分析,只能說明

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.蔗糖酶只能催化蔗糖的水解,而不能催化麥芽糖、乳糖等二糖的水解;二肽酶可以水解任何由兩種氨基酸組成的二肽.對上述現(xiàn)象的分析,正確的是(  )
A.蔗糖酶和二肽酶都具有專一性
B.蔗糖酶具有專一性,二肽酶不具專一性
C.蔗糖酶具有高效性,二肽酶不具高效性
D.蔗糖酶具有專一性,二肽酶具有高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關敘述中,正確的是( 。
A.長期飲用含抗生素的牛奶對人體健康有害
B.使用含抗生素的清潔劑可防治病毒感染
C.服用抗生素時,病情減弱就應停止服用,減少用藥量
D.只要自己合理使用抗生素就能確保自己健康

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖,該反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺擴張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣.

(1)圖(a)中,a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是神經(jīng)中樞,b是傳入神經(jīng),c是傳出神經(jīng).肺牽張反射的效應器是指傳出神經(jīng)末梢及其支配的呼吸。
(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中大腦皮層的調(diào)控.但由圖甲可知它并沒有直接控制呼吸肌,而是通過傳出神經(jīng)控制脊髓進而控制呼吸肌的收縮和舒張,這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié).
(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,神經(jīng)元①中的軸突末端
膨大形成的結構叫突觸小體;突觸后膜位于神經(jīng)元②的樹突或細胞體(填“軸突”、“樹突”或“細胞體”),所能完成的信號轉(zhuǎn)換過程是將化學信號轉(zhuǎn)換為電信號.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關生物進化的敘述正確的是( 。
A.自然選擇決定了生物變異和進化方向
B.在自然選擇過程中,黑色與灰色樺尺蠖發(fā)生了進化,表現(xiàn)為共同進化
C.基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過程中,純種高莖的基因型頻率在增加,表明豌豆正在進化
D.被巨大河流分隔成兩個種群的松鼠,兩種群的基因頻率的改變互不影響,而種群內(nèi)的基因頻率改變在世代間具有連續(xù)性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂過程中都出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.同源染色體分離B.DNA復制
C.細胞質(zhì)不均等分裂D.姐妹染色單體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,圖中V是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:
(1)合成物質(zhì)Ⅱ的原料是核糖核苷酸,Ⅲ代表的結構是核糖體,Ⅵ代表的物質(zhì)是RNA聚合酶.
(2)據(jù)圖可知,Ⅲ在Ⅱ上的移動方向是向左(填“向左”或“向右”),編碼葉綠體中LUS的基因位于細胞核和葉綠體(填細胞結構名稱)中.
(3)以Ⅱ為模板合成物質(zhì)Ⅳ過程需要tRNA運輸氨基酸.
(4)為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到島然界中的其他植物中,科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中,其原因是花粉中無葉綠體.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

紫杉醇能誘導、促進微管蛋白聚合從而抑制紡錘絲和紡錘體的形成.如果用一定濃度的紫杉醇處理幼芽分生組織的細胞,則會發(fā)生( )

A.DNA和有關酶的合成受阻

B.細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

C.染色體的著絲點不能分裂

D.細胞膜內(nèi)陷的時間推遲

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