A、甲實(shí)驗(yàn)中Ⅰ組、Ⅱ組作為實(shí)驗(yàn)組,Ⅲ組作為對(duì)照組,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄緾O2濃度對(duì)光合作用的影響 |
B、甲實(shí)驗(yàn)中植物白天光照時(shí)同時(shí)進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng),但在夜間無(wú)光時(shí)只能進(jìn)行暗反應(yīng) |
C、乙實(shí)驗(yàn)中將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180°進(jìn)行B所示步驟,可推測(cè)酵母菌液中含有過(guò)氧化氫酶 |
D、乙實(shí)驗(yàn)中增加浸過(guò)新鮮酵母菌液的濾紙片,量筒中氣體產(chǎn)生的速度加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①為雙層膜,共有2層磷脂分子組成 |
B、②為染色質(zhì),是DNA的主要載體 |
C、③與核糖體的形成有關(guān) |
D、④能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖體和葉綠體 |
B、細(xì)胞核和核糖體 |
C、核糖體和線粒體 |
D、細(xì)胞核和高爾基體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成核酸的基本單位有5種 |
B、組成纖維素的基本單位是果糖 |
C、組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種 |
D、組成脂肪中的氫與氧的比值比糖類中的高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④能與斐林試劑發(fā)生磚紅色反應(yīng) |
B、c可代表哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
C、①可能與細(xì)胞間的信息交流有關(guān) |
D、細(xì)胞吸水膨脹時(shí)③的厚度變小,可說(shuō)明③具有選擇透過(guò)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖1的B組細(xì)胞位于圖3的甲~乙段,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
B、圖1中的C組只有部分細(xì)胞位于圖3的乙~丙段 |
C、圖2中,D組表示精原細(xì)胞,E組表示初級(jí)精母細(xì)胞,F(xiàn)組表示次級(jí)精母細(xì)胞 |
D、圖3中丙~丁段表示著絲粒分裂,可發(fā)生于圖2的E組細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、必需線粒體供能 |
B、不存在特異性結(jié)合 |
C、不受溫度影響 |
D、主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
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