【題目】XY型性別決定方式中下列表示雄性的是（　�。�
A.XX
B.ZZ
C.XY
D.ZW

【答案】C
【解析】解：A、XX表示XY型性別決定方式的雌性個體，A錯誤；

B、ZZ表示ZW型性別決定方式的雄性個體，B錯誤；

C、XY表示XY型性別決定方式的雄性個體，C正確；

D、ZW表示ZW型性別決定方式的雌性個體，D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素是人體中一種很重要的激素，其含量過多或過少均會導(dǎo)致人體生理活動異常。以下是甲、乙兩位患者的相關(guān)檢測數(shù)據(jù)，據(jù)此回答問題：

注：T3和T4均反映甲狀腺激素的水平，TSH反映促甲狀腺激素水平

（1）據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷，___________患者更可能出現(xiàn)甲狀腺增生腫大。

（2）人體中能夠調(diào)節(jié)TSH分泌的激素有______________________。甲狀腺激素作用的靶細胞是_________________________________。

（3）很多同學在考試前會很緊張，此時甲狀腺激素增多，引起心肌收縮力增強，心率加快，該過程的調(diào)節(jié)方式是______________________。

（4）若在某甲狀腺功能障礙患者的血清中檢測到一定量TSH受體的抗體，可推測該患者TSH含量比正常值___________。另一患者下丘腦功能正常，其TSH和甲狀腺激素(TH)含量明顯低于正常值，若靜脈注射TSH后TH含量明顯升高，可推測該患者的___________(器官)可能發(fā)生了病變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PCR技術(shù)廣泛用于對少量DNA樣品的大量擴增過程中，尤其在法醫(yī)鑒定中有重要的意義。PCR擴增過程示意圖如圖，請回答下列問題：

（1）PCR技術(shù)的原理是_____________。PCR反應(yīng)中需要加入緩沖液、引物、模板DNA、 ________、______。

（2）圖中步驟1代表_______，步驟2代表_________，步驟3代表延伸，這三個步驟組成一輪循環(huán)。

（3）引物1和引物2的堿基序列__________（相同/不同）。若一個DNA分子在PCR中經(jīng)歷n輪循環(huán)，理論上需要消耗_______個引物,由引物形成子鏈的延伸方向是___________________。

（4）PCR擴增時，退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵，退火溫度過高會破壞__________之間的堿基配對。退火溫度的設(shè)定與引物長度、堿基組成有關(guān)，長度相同但GC含量高的引物需要設(shè)定______________（更高/更低）的退火溫度。如果PCR反應(yīng)得不到任何擴增產(chǎn)物，則可以采取的改進措施有__________（填序號：①升高退火溫度②降低退火溫度③重新設(shè)計引物）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水楊酸(SA)是一種植物內(nèi)源信號物質(zhì)，能提高植物的抗熱性，為研究外施SA對黃瓜幼苗抗高脅迫能力的生理效應(yīng)，某科研小組選取生長狀況一致的黃瓜自根苗和嫁接苗若干，各自均分為5組，其中對照組(CK)放在溫室中常規(guī)培養(yǎng)，實驗組分別用濃度為0、0.05、0.10，0.50mmol·L－1的SA處理96h后，高溫處理48h，再置于溫室中恢復(fù)48h，最終測定各組黃瓜幼苗的光能轉(zhuǎn)化效率，結(jié)果如圖所示，請回答下列問題：

（1）對照組和實驗組培養(yǎng)時的環(huán)境條件除溫度不同以外，其他條件應(yīng)___________，該實驗的因變量是___________。

（2）高溫脅迫能顯著降低黃瓜幼苗的光能轉(zhuǎn)化效率，影響光合作用的___________階段，推測其可能的原因是___________。在實驗室中可將黃瓜幼苗的色素提取后用___________分離來驗證該假設(shè)。

（3）由圖可知，黃瓜嫁接苗的耐高溫能力___________(填“強于”或“弱于”)自根苗的，圖中幾組濃度的SA均能___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予研究生物鐘分子機制的三位科學家。研究發(fā)現(xiàn)PER蛋白含量直接影響到生物的晝夜節(jié)律，下圖是生物鐘分子核心組件的簡化示意圖。請回答下列問題：

(1)以流程圖的形式簡要表示“PER-基因”指導(dǎo)合成PER蛋白的過程： _________________。

(2)夜間PER蛋白達到最大濃度，與TIM蛋白結(jié)合形成的復(fù)合物通過 ____________進入細胞核后，從而抑制PER基因的活性，該過程屬于_________調(diào)節(jié)。該調(diào)節(jié)過程說明基因與 _______________________(填“基因”、“基因產(chǎn)物”或“環(huán)境”)之間存在復(fù)雜的相互作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，可在血漿中找到的有（ ）
A.甲狀腺激素、氧氣、尿素、小分子蛋白
B.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子
C.消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程，圖甲過程發(fā)生在細胞核中，圖乙發(fā)生在細胞質(zhì)中，請回答：

（1）圖甲所示為______過程，在_____催化作用下完成；圖乙所示為______過程。

（2）圖甲中的②、③表示的物質(zhì)______（填“相同”或“不同”）。

（3）圖乙中的④為______，除此之外，完成圖乙過程還需要的RNA有______。

（4）圖乙中，一個④上可以相繼結(jié)合多個⑤，其意義在于______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水生群落由于光的穿透性、溫度和氧氣的分布，自上而下分為四層是由于群落存在（ ）

A.垂直結(jié)構(gòu)B.水平結(jié)構(gòu)C.時間結(jié)構(gòu)D.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人工生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程圖解(單位：103kJ·mˉ2·aˉ1)。請回答下列問題：

（1）①表示的能量是_____________。輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________kJ·mˉ2·aˉ1。

（2）從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為________________。（保留小數(shù)點后一位數(shù)字）

（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動渠道是______________________。能量流動是逐級遞減的，其原因是__________________________________________________。

（4）在調(diào)查某肉食性動物的種群密度時，得到其種群增長速率的變化如圖，這說明該種群的增長曲線屬于“_______”型，在t1~t2時間段內(nèi)種群的年齡組成為_______________。

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