A. | F2中圓粒和皺粒之比接近于3:1,符合基因的分離定律 | |
B. | 兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制 | |
C. | F1產(chǎn)生4種比例相等的雌配子和雄配子 | |
D. | F2有4種表現(xiàn)型和6種基因型 |
分析 在孟德爾兩對相對性狀遺傳實驗中,兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制,且位于兩對非同源染色體上,對于每一對遺傳因子的傳遞來說都遵循分離定律;F1細胞中控制兩對性狀的遺傳因子是相對獨立的,且互不融合的,等位基因的分離和非同源染色體上的非等位基因的組合互不影響,F(xiàn)2中有16種組合方式,9種基因型和4種表現(xiàn)型.
解答 解:A、F2中圓粒和皺粒之比、黃色與綠色之比都接近于3:1,說明兩對基因都遵循基因的分離定律,A正確;
B、在孟德爾兩對相對性狀遺傳實驗中,兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制,B正確;
C、F1是雙雜合子,分別產(chǎn)生產(chǎn)生4種比例相等的雌配子和雄配子,C正確;
D、F2有4種表現(xiàn)型和69種基因型,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了孟德爾的遺傳實驗,意在考查學生對基因的分離定律和自由組合定律的理解,試題難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促甲狀腺激素、抗利尿激素 | |
B. | 控制胰高血糖素合成的基因、神經(jīng)遞質(zhì) | |
C. | 促甲狀腺激素釋放激素、與有氧呼吸相關(guān)的酶 | |
D. | 促性腺激素釋放激素、血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過A后的濾液 | B. | 經(jīng)過A和B后的濾液 | ||
C. | 經(jīng)過B后的濾液 | D. | 上述都不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原腸胚末期已出現(xiàn)了組織分化和器官的形成 | |
B. | 細胞是全能的 | |
C. | 原腸胚末期出現(xiàn)了細胞分化 | |
D. | 原腸胚已出現(xiàn)了三個胚層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗 設(shè)置 | 實驗過程 | 實驗結(jié)果 |
甲 | 向綠色植物提供H218O和CO2 | 釋放的氧氣全部是18O2 |
乙 | 向綠色植物提供H2O和CO2 | 釋放的氧氣全部是O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自交、雜交、自交 | B. | 自交、測交、測交 | C. | 雜交、測交、自交 | D. | 測交、雜交、自交 |
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