(10分)下面是關(guān)于“探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實驗。
(1)制作洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞裝片,選用下表中______濃度蔗糖溶液可以在最短的時間內(nèi)觀察到細(xì)胞形態(tài)如甲圖狀態(tài)。在蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液后,需在另一側(cè)用吸水紙____ _____,并重復(fù)幾次。
(2)甲圖示意利用目鏡測微尺測量細(xì)胞的長度,某小組同學(xué)測量記錄實驗的原始數(shù)據(jù),見下表:
樣本 |
不同濃度蔗糖溶液條件下植物細(xì)胞質(zhì)壁分離程度 |
|||||
10%蔗糖溶液 |
20%蔗糖溶液 |
30%蔗糖溶液 |
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B |
A |
B |
A |
B |
A |
|
1 |
23 |
24 |
21 |
25 |
19 |
25 |
2 |
24 |
25 |
20 |
25 |
18 |
24 |
3 |
25 |
26 |
22 |
26 |
18 |
24 |
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析A、B值分別是甲圖中的__________(編號)。請根據(jù)數(shù)據(jù)說明外界溶液濃度與質(zhì)壁分離程度的關(guān)系______________________________。乙圖三種狀態(tài)細(xì)胞①②③依次對應(yīng)的濃度是____________________。
(3)要讓處于甲圖狀態(tài)的細(xì)胞復(fù)原,可用同樣的方法滴加_________。如果用1%蔗糖溶液處理甲圖裝片的洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞,重復(fù)多次,觀察細(xì)胞未發(fā)生變化,可能原因是_____________________。
(4)丙圖為三位同學(xué)畫的質(zhì)壁分離細(xì)胞圖,A、B、C中錯誤的是[ ]。
(5)甲圖顯示了目鏡測微尺測量細(xì)胞的格數(shù)。該細(xì)胞的放大倍數(shù)為160倍,經(jīng)標(biāo)定視野中每小格長度為6.1 (?)。此細(xì)胞的長度約為_________ (?)。該細(xì)胞的長度單位最可能是( )。
A.㎝ B.㎜ C.um D.nm
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海理工大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期選修摸底考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下面是關(guān)于“探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實驗。
(1)制作洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞裝片,選用下表中______濃度蔗糖溶液可以在最短的時間內(nèi)觀察到細(xì)胞形態(tài)如甲圖狀態(tài)。在蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液后,需在另一側(cè)用吸水紙____ _____,并重復(fù)幾次。
(2)甲圖示意利用目鏡測微尺測量細(xì)胞的長度,某小組同學(xué)測量記錄實驗的原始數(shù)據(jù),見下表:
樣本 | 不同濃度蔗糖溶液條件下植物細(xì)胞質(zhì)壁分離程度 | |||||
10%蔗糖溶液 | 20%蔗糖溶液 | 30%蔗糖溶液 | ||||
B | A | B | A | B | A | |
1 | 23 | 24 | 21 | 25 | 19 | 25 |
2 | 24 | 25 | 20 | 25 | 18 | 24 |
3 | 25 | 26 | 22 | 26 | 18 | 24 |
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科目:高中生物 來源:2013屆上海市高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下面是關(guān)于“探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實驗。(11分)
65.制作洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞裝片,選用下表中______濃度蔗糖溶液可以在最短的時間內(nèi)觀察到細(xì)胞形態(tài)如甲圖狀態(tài)。在蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液后,需在另一側(cè)用吸水紙__________,并重復(fù)幾次。
66.甲圖示意利用目鏡測微尺測量細(xì)胞的長度,某小組同學(xué)測量記錄實驗的原始數(shù)據(jù),見下表:
樣本 |
不同濃度蔗糖溶液條件下植物細(xì)胞質(zhì)壁分離程度 |
|||||
10%蔗糖溶液 |
20%蔗糖溶液 |
30%蔗糖溶液 |
||||
B |
A |
B |
A |
B |
A |
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1 |
23 |
24 |
21 |
25 |
19 |
25 |
2 |
24 |
25 |
20 |
25 |
18 |
24 |
3 |
25 |
26 |
22 |
26 |
18 |
24 |
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析A、B值分別是甲圖中的____(編號)。請改進(jìn)上述原始數(shù)據(jù)記錄表,并用數(shù)據(jù)說明外界溶液濃度與質(zhì)壁分離程度的關(guān)系(自行改進(jìn)表格畫在答題紙上)
將乙圖三種狀態(tài)細(xì)胞的編號填入自行改進(jìn)的表格中(填在答題紙上)。
67.要讓處于甲圖狀態(tài)的細(xì)胞復(fù)原,可用同樣的方法滴加_________。如果用1%蔗糖溶液處理甲圖裝片的洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞,重復(fù)多次,觀察細(xì)胞未發(fā)生變化,可能原因是_____________________。
68. 丙圖為三位同學(xué)畫的質(zhì)壁分離細(xì)胞圖,A、B、C中正確的是[ ]。
69.甲圖顯示了目鏡測微尺測量細(xì)胞的格數(shù)。該細(xì)胞的放大倍數(shù)為160倍,經(jīng)標(biāo)定視野中每小格長度為6.1某單位長度。該細(xì)胞的長度單位最可能是( )。
A.㎝ B.㎜ C.um D.nm
此細(xì)胞的長度約為_________ 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海市吳淞中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下面是關(guān)于“探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實驗。(11分)
65.制作洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞裝片,選用下表中______濃度蔗糖溶液可以在最短的時間內(nèi)觀察到細(xì)胞形態(tài)如甲圖狀態(tài)。在蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液后,需在另一側(cè)用吸水紙__________,并重復(fù)幾次。
66.甲圖示意利用目鏡測微尺測量細(xì)胞的長度,某小組同學(xué)測量記錄實驗的原始數(shù)據(jù),見下表:
樣本 | 不同濃度蔗糖溶液條件下植物細(xì)胞質(zhì)壁分離程度 | |||||
10%蔗糖溶液 | 20%蔗糖溶液 | 30%蔗糖溶液 | ||||
B | A | B | A | B | A | |
1 | 23 | 24 | 21 | 25 | 19 | 25 |
2 | 24 | 25 | 20 | 25 | 18 | 24 |
3 | 25 | 26 | 22 | 26 | 18 | 24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下面是關(guān)于“探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實驗。(11分)
65.制作洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞裝片,選用下表中______濃度蔗糖溶液可以在最短的時間內(nèi)觀察到細(xì)胞形態(tài)如甲圖狀態(tài)。在蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液后,需在另一側(cè)用吸水紙__________,并重復(fù)幾次。
66.甲圖示意利用目鏡測微尺測量細(xì)胞的長度,某小組同學(xué)測量記錄實驗的原始數(shù)據(jù),見下表:
樣本 | 不同濃度蔗糖溶液條件下植物細(xì)胞質(zhì)壁分離程度 | |||||
10%蔗糖溶液 | 20%蔗糖溶液 | 30%蔗糖溶液 | ||||
B | A | B | A | B | A | |
1 | 23 | 24 | 21 | 25 | 19 | 25 |
2 | 24 | 25 | 20 | 25 | 18 | 24 |
3 | 25 | 26 | 22 | 26 | 18 | 24 |
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析A、B值分別是甲圖中的____(編號)。請改進(jìn)上述原始數(shù)據(jù)記錄表,并用數(shù)據(jù)說明外界溶液濃度與質(zhì)壁分離程度的關(guān)系(自行改進(jìn)表格畫在答題紙上)將乙圖三種狀態(tài)細(xì)胞的編號填入自行改進(jìn)的表格中(填在答題紙上)。
67.要讓處于甲圖狀態(tài)的細(xì)胞復(fù)原,可用同樣的方法滴加_________。如果用1%蔗糖溶液處理甲圖裝片的洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞,重復(fù)多次,觀察細(xì)胞未發(fā)生變化,可能原因是_____________________。
68. 丙圖為三位同學(xué)畫的質(zhì)壁分離細(xì)胞圖,A、B、C中正確的是[ ]。
69.甲圖顯示了目鏡測微尺測量細(xì)胞的格數(shù)。該細(xì)胞的放大倍數(shù)為160倍,經(jīng)標(biāo)定視野中每小格長度為6.1某單位長度。該細(xì)胞的長度單位最可能是( )。
A.㎝ B.㎜ C.um D.nm
此細(xì)胞的長度約為_________ 。
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