【題目】螺旋藻屬于藍(lán)藻。關(guān)于螺旋藻的敘述，錯(cuò)誤的是

A.沒(méi)有保護(hù)作用的細(xì)胞壁B.能進(jìn)行光合作用

C.沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核D.含有細(xì)胞器核糖體

【答案】A

【解析】

1、藍(lán)藻包括:顫藻、念珠藻、籃球藻、發(fā)菜等，它們雖然能進(jìn)行光合作用，但是由于屬于原核生物，因此沒(méi)有葉綠體。

2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。

A、螺旋藻具有由肽聚糖組成的細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；

B、螺旋藻屬于藍(lán)藻，含有光合色素和有關(guān)的酶，能進(jìn)行光合作用，B正確；

C、藍(lán)藻為原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，C正確；

D、螺旋藻屬于藍(lán)藻，屬于原核生物，細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，D正確；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要先標(biāo)記T2噬菌體的宿主細(xì)胞

B.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

C.以32P標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)可確定DNA與蛋白質(zhì)是否進(jìn)入了細(xì)菌

D.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中保溫和攪拌時(shí)間都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以稻草為原料，通過(guò)纖維素分解菌的作用可生產(chǎn)葡萄糖以用于開發(fā)新型能源。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶首先將稻草纖維素分解為________，最終生成葡萄糖。

(2)研究人員分離分解纖維素的細(xì)菌時(shí)。使用的選擇性培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分特點(diǎn)是___。對(duì)配制的培養(yǎng)基需采用_____法滅菌。

(3)分離純化纖維素分解菌時(shí).可采用平板劃線法，在第二次及以后劃線時(shí)，總是從上一次的末端開始劃線，這樣做的目的是___。獲得純凈的纖維素分解菌的關(guān)鍵是___。

(4)為篩選分解纖維素的細(xì)菌一般要在培養(yǎng)基中添加的試劑是;經(jīng)一段時(shí)間培養(yǎng)后，應(yīng)挑選周圍出現(xiàn)______的菌落，以篩選出纖維素分解菌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤動(dòng)物是土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分。對(duì)永州某地區(qū)人工綠地、林地、農(nóng)田3種不同類型土地的地下土壤動(dòng)物群落進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果見下表。

樣地

類群數(shù)

個(gè)體數(shù)

第1層

第2層

第3層

第1層

第2層

第3層

人工廣場(chǎng)綠地

14

8

3

182

74

22

某植物園

13

7

4

190

92

18

農(nóng)用地

11

8

4

92

113

21

（注：第1層為距地表0～5cm；第2層為距地表5～10cm；第3層為距地表10～15cm。）

下列敘述正確的是

A.人類活動(dòng)對(duì)土壤動(dòng)物的數(shù)量和分布存在影響

B.各樣地不同土層土壤中各動(dòng)物類群種群密度沒(méi)有明顯的差異

C.各樣地相同土層土壤中動(dòng)物類群豐富度有明顯的差異

D.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查各樣地土壤中動(dòng)物類群數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】季節(jié)的更替、氣溫驟降，易感人群中流感的病患增加，流感患者大多會(huì)服用抗生素來(lái) 控制病情，抗生素的濫用會(huì)損害人體健康�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)當(dāng)流感病毒或細(xì)菌進(jìn)入人體后，部分病毒會(huì)被肺泡吞噬細(xì)胞吞噬，這體現(xiàn)了該細(xì)胞的_______ （填“特異性”或“非特異性”）免疫作用。當(dāng)人體接種流感疫苗后，并不能預(yù)防所有流感，這是因?yàn)?/span> _______。

(2)流感初期會(huì)噴嚏不斷，打噴嚏是鼻粘膜或鼻咽部受到刺激所引起的一種防御性呼吸反射，當(dāng)鼻粘膜或鼻咽部的感受器受到刺激后，刺激部位的細(xì)胞膜外發(fā)生_______的電位 變化，從而產(chǎn)生興奮。

(3)在感冒發(fā)熱期間，人體體溫可能會(huì)升高，但最終會(huì)通過(guò)機(jī)體的調(diào)節(jié)維持體溫的恒定。有人認(rèn)為維持體溫恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，有人認(rèn)為在脊髓。小白鼠也為恒溫動(dòng)物，現(xiàn)有多只大小相同健康生長(zhǎng)的小白鼠為對(duì)象，對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行探究：

第一步：將多只小白鼠分為甲、乙、丙三組，甲組鼠不做任何處理，乙組鼠只破壞下丘腦， 丙組鼠______。第二步：將三組小白鼠放在�！娴沫h(huán)境中，測(cè)量各自的體溫是否恒定。 若_______，則說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞在其生命歷程中的變化，敘述正確的是

A.細(xì)胞生長(zhǎng)時(shí)，細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量增加，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男侍岣?/span>

B.細(xì)胞癌變時(shí)細(xì)胞膜中的甲胎蛋白、癌胚抗原和糖蛋白的含量均明顯減少

C.細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞核的核孔數(shù)量增多、染色質(zhì)收縮、端粒逐漸延伸加長(zhǎng)

D.細(xì)胞凋亡時(shí)，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間需進(jìn)行信息交流，基因發(fā)生選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體皮膚破損后，容易感染病菌并產(chǎn)生局部急性炎癥反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.這種局部急性炎癥屬于自身免疫病

B.局部急性炎癥反應(yīng)是人體的第一道防線發(fā)揮作用的結(jié)果

C.吞噬細(xì)胞吞噬病菌后，溶酶體合成多種水解酶將病菌分解

D.局部急性炎癥反應(yīng)有利于人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼為伴X染色體顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。下列雜交組合中，通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是(　　)

A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C.純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲型流感病毒為RNA病毒，易引起流感大規(guī)模流行。我國(guó)科學(xué)家在2017年發(fā) 明了一種制備該病毒活疫苗的新方法，主要環(huán)節(jié)如下：

（1）改造病毒的部分基因，使其失去在正常宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖能力。以病毒RNA為模板，利用__________酶，逆轉(zhuǎn)錄成對(duì)應(yīng)DNA后，利用 ______技術(shù)擴(kuò)增，并將其中某些基因（不包括表面抗原基因）內(nèi)個(gè)別編碼氨基酸的序列替換成編碼_____的序列。與改造前的基因相比，改造后的基因表達(dá)時(shí)不能合成完整長(zhǎng)度的多肽（蛋白質(zhì)），因此 不能產(chǎn)生子代病毒。將該改造基因、表面抗原等其他基因分別構(gòu)建重組質(zhì)粒，并保存。

（2）構(gòu)建適合改造病毒增殖的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞。設(shè)計(jì)合成一種特殊tRNA的基因，其產(chǎn)物 的反密碼子能與（1）中的終止密碼子配對(duì)結(jié)合，并可攜帶一個(gè)非天然氨基酸（Uaa）。 將該基因與____連接后倒入宿主細(xì)胞。提取宿主細(xì)胞的_____進(jìn)行分子雜交 鑒定，篩選獲得成功表達(dá)上述tRNA的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞。

（3）利用轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞制備疫苗。.將（1）中的重組質(zhì)粒導(dǎo)入（2）中的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞，并在補(bǔ)加________的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，則該宿主細(xì)胞能利用上述特定tRNA，翻譯岀改造病毒基因的完整蛋白，產(chǎn)生大量子代病毒，用于制備疫苗。特殊tRNA基因轉(zhuǎn)錄 時(shí)，識(shí)別其啟動(dòng)子的酶是________。

A.病毒的DNA聚合酶 B.宿主的DNA聚合酶

C.病毒的RNA聚合酶 D.宿主的RNA聚合酶

（4）上述病毒活疫苗與傳統(tǒng)疫苗相比，具有的優(yōu)點(diǎn)是：________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案