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【題目】己知杏的大果（R）對小果（r）為顯性，甜（D對非甜（d）為顯性，這兩對基因遵循自由組合定律，現(xiàn)有一實驗小組將一大果甜杏測交，對其后代再測交，用柱形圖來表示第二次測交后代各種表現(xiàn)型的比例，請分析圖示，最甜的大果甜杏的基因型為（ ）

A. RRDD B. RrDd C. RRDd D. RrDD

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)分析：（1）甜果：非甜果=1：1，說明第二次測交親本的基因型是Dd；即第一次測交產生的子代是Dd，則第一次測交的親本是DD；

（2）小果：大果=3：1，說明第二次測交親本的基因型是rr、Rr，即第一次測交產生的子代是rr、Rr，則第一次測交的親本是Rr。

綜上所述，最先用來做實驗的親本大果甜杏植株的基因型是RrDD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題

（一）尿素是一種農業(yè)上常用的高濃度氮肥，但尿素只有經土壤中某些細菌的分解后才能被植物吸收利用。某同學欲分離出土壤中能分解尿素的細菌，培養(yǎng)基配方如下：

（1）“無菌操作”是微生物培養(yǎng)的基本要求，該實驗的培養(yǎng)基在配置時，應先對不含尿素的基本培養(yǎng)基進行_____________法滅菌，待冷卻至60°C時，再加入經_____________的尿素溶液。

（2）土壤中能分解尿素的細菌通過____________分解尿素，該種菌對生態(tài)平衡所起的作用是___________．

（3）該同學_____________（“能”或“不能”）分離出該種菌。理由是____________。

（二）人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉htPA基因羊的羊乳中獲得（人染色體組成44+XX/YY,羊染色體組成40+XX/YY），流程如下：

（1）在上述基因工程中，獲得htPA基因的方法最可能是_______________。基因工程的核心是_______________。

（2）圖中①為體外受精，卵（母）細胞一般數(shù)量較多，是對供體母羊進行__________激素處理后采集到并培養(yǎng)使之成熟的，而B是經篩選過的、染色體組成為______________且達到_________狀態(tài)的精子。③過程應將早期胚胎植入到代孕母羊的_________部位。

（3）下列關于胚胎工程的敘述中，錯誤的是（ ）

A．體細胞核移植不屬于胚胎工程研究的內容

B．圖中①過程與體內受精的實質是相同的

C．圖中的轉基因羊也屬于“試管動物”

D．胚胎工程打破了物種間遠緣雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中，對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線。下列敘述錯誤的是

A. 甲溶液比乙溶液濃度高導致植物細胞失水較多

B. 植物細胞在乙溶液中發(fā)生質壁分離和自動復原

C. 圖中放入甲、乙溶液的細胞質壁分離后放入清水中都有可能復原

D. 若乙溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點上升，b點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不屬于有絲分裂中期特點的是

A. 在赤道板的位置形成細胞板

B. 染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上

C. 染色體形態(tài)比較固定、數(shù)目比較清晰

D. 每個染色體著絲點的兩側都有紡錘絲牽引著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗小組將某植物置于不同的光照強度和A、B兩種不同濃度的CO2環(huán)境下培養(yǎng)（其他條件相同），并將其干重的實驗數(shù)據(jù)繪制成如圖曲線。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲的光照強度比圖乙 （填“高”或“低”），圖甲中曲線A屬于 （填“高”或“低”）CO2環(huán)境。

（2）從圖示分析，圖甲、圖乙中限制B曲線干重總量的主要環(huán)境因素分別是 、 。

（3）影響圖中曲線的無關變量主要是 ，在光合作用適宜范圍內適當提高該因素的數(shù)值，干重是否一定會增加，并說明原因 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的抗維生素D佝僂病是一種伴X染色體顯性遺傳病，一對均患有該病的夫婦生了一個正常的男孩，則此夫婦的基因型為

A. XDXd×XdY B. XDXD×XDY C. XDXd×XDY D. XDXD×XdY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是患甲病和乙病兩種遺傳病的系譜圖（Ⅱ—1與Ⅱ—6不攜帶乙病基因）。對該家系描述錯誤的是

A．甲病為常染色體顯性遺傳病

B．乙病由X染色體隱性基因控制

C．Ⅲ—2與Ⅲ—3結婚生出病孩的概率是1/8

D．Ⅲ—1與Ⅲ—4結婚生出同時患兩種病的孩子的概率是1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】釣魚島和釣魚島周圍海域中所有的巴浪魚，在生命系統(tǒng)的結構層次中分別屬于

A．生命系統(tǒng)和群落 B．群落和種群

C．生態(tài)系統(tǒng)和種群 D．群落和個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組想要制作一個含10個堿基對的DNA分子雙螺旋結構模型，模型設定其中一條鏈所用的A、C、T、G堿基模型的數(shù)量比為1:2：3:4，則模型構建需要準備的C堿基模型的數(shù)量應為

A. 4個 B. 5 個 C. 6 個 D. 8 個

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