【題目】下圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此圖是在 鏡下觀察到的 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)如果圖中細(xì)胞被麻風(fēng)桿菌寄生,效應(yīng)T細(xì)胞與它密切接觸后,效應(yīng)T細(xì)胞能釋放 ,增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力。這在免疫學(xué)上屬于 的過(guò)程。
(3)若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì),在“空氣一水”界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積肯定會(huì)
(大于、等于、小于)細(xì)胞表面積的2倍,理由是:細(xì)胞除了細(xì)胞膜以外,還有如圖中的 (填序號(hào))等所含有的生物膜。
(4)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞與該細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是 。
(5)在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下要觀察圖中的 (填序號(hào))可用健那綠染色。
【答案】(1)電子顯微 動(dòng)物 (2)淋巴因子 細(xì)胞免疫 (3)大于 ①③④⑧(少一個(gè)不給分) (4) 前者無(wú)細(xì)胞核而后者有 (5)④
【解析】(1)此圖能觀察到多種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu),說(shuō)明它是在電子顯微鏡下觀察到的;由于細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,說(shuō)明是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。(2)如果圖中細(xì)胞被麻風(fēng)桿菌寄生,效應(yīng)T細(xì)胞與它密切接觸后,效應(yīng)T細(xì)胞能釋放淋巴因子,增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力。這在免疫學(xué)上屬于細(xì)胞免疫。(3)由于細(xì)胞內(nèi)除細(xì)胞膜外,還有細(xì)胞器膜和核膜,所以用丙酮從細(xì)胞中提取膜結(jié)構(gòu)中的脂質(zhì),在“空氣一水”界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積肯定會(huì)大于細(xì)胞表面積的2倍。圖中帶膜結(jié)構(gòu)的有①高爾基體,③核膜,④,線(xiàn)粒體,⑧核膜等。(4) 該細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞最大的區(qū)別是成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核(核膜)。(5)在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下用健那綠染色并可觀察的是線(xiàn)粒體。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞,字母表示染色體上所攜帶的基因,下列推斷錯(cuò)誤的是( )
A.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則該生物性別決定方式為XY型
B.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種
C.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常
D.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時(shí)為12條
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)圖乙中①的名稱(chēng)是 ,寫(xiě)出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式: 。
(2)圖乙所示的一段肽鏈由 種氨基酸脫水縮合而成。
(3)據(jù)兩圖可知一條β肽鏈至少含有 個(gè)羧基,若兩條β肽鏈完全相同,則一個(gè)血紅蛋白分子至少含有 個(gè)羧基。
(4)從兩圖可以得出,蛋白質(zhì)多樣性的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)上有許多重要的概念,下列理解正確的是
A.細(xì)胞代謝表示細(xì)胞中一系列有序的物理、化學(xué)變化的總稱(chēng)
B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由列文虎克、施萊登和施旺共同提出的
C.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的大分子蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是遺傳和細(xì)胞代謝的控制中心
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程有一些不同之處,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 精、卵原細(xì)胞是通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的
B. 一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可形成四個(gè)精子,而一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞
C. 精細(xì)胞變形成精子,而卵細(xì)胞無(wú)變形過(guò)程
D. 在卵細(xì)胞的形成過(guò)程中有極體產(chǎn)生,而在精子形成過(guò)程中無(wú)極體產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)與ATP的有關(guān)敘述中,不正確的是
A. ATP中的“A”表示含有氮元素的腺苷
B. 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)也是ATP
C. 甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞會(huì)使胞內(nèi)ADP的含量增加
D. 細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高時(shí),ATP消耗會(huì)增加,以維持Na+濃度穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 基因型為YyRr、yyRr的兩個(gè)體雜交時(shí),雌雄配子的結(jié)合方式有
A. 2 種 B. 4 種 C. 8 種 D. 16 種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種育種方法的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題.
(1)圖中①→②→③方向所示的育種方法是__________,其優(yōu)點(diǎn)是___________,過(guò)程②常用的方法是________________。
(2)⑤過(guò)程用射線(xiàn)處理的目的是使DNA分子中發(fā)生_______________,從而引起其結(jié)構(gòu)的改變,該過(guò)程一般用射線(xiàn)等因素來(lái)誘導(dǎo),原因是這些因素能夠誘導(dǎo)生物發(fā)生________________。
(3)⑦過(guò)程的常用試劑是____________,該試劑的作用原理是抑制細(xì)胞_____期__________的形成,從而使細(xì)胞中染色體數(shù)目________。
(4)高產(chǎn)的青霉菌菌株利用了________育種途徑獲得。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于隔離的敘述,不正確的是( )
A.隔離阻止了種群間基因交流
B.對(duì)所有物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C.不同種群基因庫(kù)間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D.不同物種之間必然存在生殖隔離
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com