【題目】當(dāng)人細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有一條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，其中性染色體為XO染色體的女性與正常女性都只有正常的X染色體，但前者表現(xiàn)異常，下列分析錯誤的是

A．為觀察巴氏小體，取女性口腔黏膜細(xì)胞用醋酸洋紅液染色

B．巴氏小體的形成可能對維持兩性中X染色體的基因量有一定意義

C．性染色體為XO的女性表現(xiàn)異常，可推測巴氏小體上存在有活性的基因

D．巴氏小體數(shù)量比正常情況多一個，而引起的遺傳病屬于單基因遺傳病

【答案】D

【解析】

試題分析：巴氏小體數(shù)量比正常情況多一個，而引起的遺傳病屬于染色體異常遺傳病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用，符合實際的是

A．番茄結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落

B．利用高濃度2,4—D作除草劑，可抑制單子葉雜草

C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增�?/span>

D．用適當(dāng)濃度的生長素處理未成熟的果實，可以獲得無子果實

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色貓與黃色貓雜交，子一代中黃貓與黑貓的比例為3∶1（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），若用子一代黃貓與子一代黑貓交配，得子二代黃貓與黑貓的比例是多少

A．3∶1 B．2∶1 C．1∶1 D．1∶0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機制所維持的

C. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的

D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機體的生命活動就會受到威脅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中字母a～d表示激素，甲、乙、丙分別表示胰島、腎小管和集合管、組織細(xì)胞。請據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看出，___________是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐，其神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將神經(jīng)系統(tǒng)活動的__________轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)的激素信號。

（2）圖中甲狀腺激素的調(diào)節(jié)機制為__________調(diào)節(jié)，c分泌增加會抑制___________器官的分泌。

（3）進食后，人體的血糖濃度升高，此時下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)使甲所分泌的___________激素增多，它能夠促進葡萄糖___________，促進葡萄糖氧化分解，促進葡萄糖的轉(zhuǎn)化。

（4）人在炎熱的環(huán)境中大量出汗后，下丘腦（神經(jīng)）細(xì)胞產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)至 ，產(chǎn)生渴覺；同時垂體釋放的d 增加，作用于乙，保持水平衡。

（5）當(dāng)你在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，圖中的激素 （填字母）和腎上腺髓質(zhì)分泌的__________來協(xié)同調(diào)節(jié)體溫的升高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.下圖中A、B、C表示三種體液，①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

（1）A、B、C屬于內(nèi)環(huán)境的是________，圖中內(nèi)環(huán)境的成分還缺少 ；某同學(xué)參加遠(yuǎn)足活動，腳底磨起水泡，水泡中的液體主要是________。

（2）如果①為淀粉，當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時，③轉(zhuǎn)化成了②，則③表示________，此時一般組織細(xì)胞中的葡萄糖濃度________（大于、等于、小于）A中的葡萄糖濃度。

Ⅱ.根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖回答問題：

（3）上圖中a、b、c、d四種細(xì)胞中能夠特異性識別抗原的有________。b細(xì)胞成熟的場所是 。

（4）既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的是[ ]_______。概念圖內(nèi)以下細(xì)胞中，具有分化能力的是________。

A．記憶細(xì)胞 B．B C．c D．d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于綠色熒光蛋白方面的問題，很多學(xué)者進行了研究。請回答問題：

（1）綠色熒光蛋白基因最初是從水母中分離到的，控制合成由238個氨基酸組成的熒光蛋白，由此推測，翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA堿基數(shù)量至少有__________個。

（2）如果基因的部分堿基序列如圖甲所示，則解旋酶作用于圖甲中的_____處（a或b）。

（3）圖乙是熒光蛋白基因表達過程中的 階段，圖中3代表的核苷酸是 （填中文名稱）。

（4）下圖是某遺傳病的遺傳系譜圖（控制基因為B和b），請據(jù)圖分析回答：

此遺傳病的致病基因是_____性基因（填“顯”或“隱”），請補充一條件，以確定該基因在X染色體上 。若該基因在X染色體上，推測Ⅱ3和Ⅱ4再生一個表現(xiàn)正常的孩子的概率是_______；Ⅱ5和Ⅱ6再生一個正常男孩的概率是 。

（5）鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是 結(jié)構(gòu)異常，這是基因?qū)π誀羁刂频囊环N方式，另一種基因?qū)π誀畹目刂品绞绞峭ㄟ^控制 ，進而控制生物體的性狀。

（6）某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。正確的是

A．II—2基因型為XA1XA2的概率是1/4

B．III—1基因型為XA1Y的概率是1/4

C．III—2基因型為XA1X A2的概率是1/8

D．IV—1基因型為XA1X A1概率是1/8。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J．m-2a-1），據(jù)圖回答問題:

（1）寫出本食物網(wǎng)中最長的食物鏈 。

（2）該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。

（3）毎年太陽魚固定的能量，一部分被鱸魚攝入，其余能量的去處是 、 。

（4）該食物網(wǎng)中的生物再加 （填生態(tài)系統(tǒng)的成分）共同抅成一個生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛的初級卵母細(xì)胞經(jīng)第一次減數(shù)分裂形成次級卵母細(xì)胞期間（ ）

A. 同源染色體不分開，著絲點分裂為二

B. 同源染色體不分開，著絲點也不分裂

C. 同源染色體分開，著絲點分裂為二

D. 同源染色體分開，著絲點不分裂

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同步練習(xí)冊答案