在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如圖.
回答問題:
(1)圖中物質(zhì)A是
 
(C3化合物、C5化合物)
(2)在CO2濃度為1%的環(huán)境中,物質(zhì)B的濃度比A的低,原因是
 
;將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質(zhì)B濃度升高的原因是
 

(3)若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達到穩(wěn)定時,物質(zhì)A的濃度將比B的
 
(低、高).
(4)CO2濃度為0.003%時,該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的
 
(高、低),其原因
 
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:二氧化碳含量由高到低時,二氧化碳含量的改變直接影響的是暗反應(yīng)中二氧化碳的固定這個反應(yīng).二氧化碳含量由高到低時,二氧化碳的固定這個反應(yīng)變?nèi),則這個反應(yīng)的反應(yīng)物C5化合物消耗減少,剩余的C5相對增多;二氧化碳含量由高到低時,二氧化碳的固定這個反應(yīng)變?nèi),生成物C3生成量減少,由于C3的消耗不變,所以C3的含量下降.
解答: 解:(1)當(dāng)降低二氧化碳的濃度時,三碳化合物的含量降低,五碳化合物的含量上升,所以A物質(zhì)代表三碳化合物.
(2)在CO2濃度為1%的環(huán)境中,物質(zhì)B的濃度比A的低,原因是暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達到穩(wěn)定,即3和C5化合物的含量穩(wěn)定.根據(jù)暗反應(yīng)的特點,此時C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍;從1%CO2環(huán)境轉(zhuǎn)移到0.003%CO2環(huán)境中,暗反應(yīng)的CO2固定反應(yīng)“CO2+C5 -→2C3”會因CO2的供應(yīng)減少而減慢.所以,C3化合物的生成減少而含量降低;C5化合物的生成不減少而消耗減少,C5化合物的含量上升.
(3)重新達到平衡后,即3和C5化合物的含量穩(wěn)定.根據(jù)暗反應(yīng)的特點,此時C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍,所以三碳化合物的含量高于五碳化合物的含量.
(4)該植物在CO2濃度低時,暗反應(yīng)強度低,所需ATP和[H]少,限制了光反應(yīng)的進行,光合速率最大的最大值比CO2濃度高時的最大值低,所需光照強度減。
故答案為:
(1)C3化合物
(2)暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達到穩(wěn)定,即3和C5化合物的含量穩(wěn)定.根據(jù)暗反應(yīng)的特點,此時C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍
當(dāng)CO2濃度突然降低時,C5化合物的合成速率不變,消耗速率卻減慢,導(dǎo)致C5化合物積累
(3)高
(4)低      CO2濃度低時,暗反應(yīng)的強度低,所需ATP和[H]少
點評:以圖形作為信息的載體,考查了光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相關(guān)知識,提升了學(xué)生分析圖形,以及解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在人體中,由某些細(xì)胞合成與釋放,并影響其他細(xì)胞生理功能的一組物質(zhì)是(  )
A、信使RNA、必需氨基酸
B、激素、神經(jīng)遞質(zhì)
C、淀粉酶、解旋酶
D、肝糖元、丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中錯誤的是( 。
A、頂芽生長衰弱,促進側(cè)芽生長
B、除去頂芽,側(cè)芽生長被抑制
C、頂芽優(yōu)先生長時,側(cè)芽生長受到抑制
D、切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,側(cè)芽生長抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

將大腸桿菌放在含有同位素
 
15
 
N
培養(yǎng)基中培育若干代后,細(xì)菌DNA所有氮均為
 
15
 
N
,它比
 
14
 
N
分子密度大.然后將DNA被
 
15
 
N
標(biāo)記的大腸桿菌再移到
 
14
 
N
培養(yǎng)基中培養(yǎng),每隔4小時(相當(dāng)于分裂繁殖一代的時間)取樣一次,測定其不同世代細(xì)菌DNA的密度.實驗結(jié)果DNA復(fù)制的密度梯度離心試驗如圖所示.

(1)中帶含有氮元素是
 

(2)如果測定第四代DNA分子密度,N標(biāo)記的比例表示為
 

(3)如果將第一代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測定密度,它的兩條DNA單鏈在試管中的分布位置應(yīng)為
 

(4)上述實驗表明,子代DNA合成的方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

樺尺蛾是一種棲息在密林中、白天停歇在樹干上的昆蟲,一般為淺色,它借助與環(huán)境相似的體色躲避鳥類天敵.在工業(yè)污染區(qū),黑色樺尺蛾的數(shù)量有增多的趨勢.為證實兩種體色的樺尺蛾因環(huán)境不同,進行如下探究.請完成下列探究方案.
(1)假設(shè):
 

(2)實驗步驟:
①選擇工業(yè)污染區(qū)A和
 
地區(qū)B;
②收集樺尺蛾,并在翅下用有色顏料分別標(biāo)記黑色蛾若干;
 
;
④一段時間后用誘蛾燈誘捕,記錄、統(tǒng)計結(jié)果.
(3)實驗結(jié)果:如表1.根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)在右下空白處繪制A、B兩地區(qū)不同體色蛾回收率的柱形圖.
表1  樺尺蛾釋放數(shù)和回收數(shù)
地區(qū) 項 目 淺色蛾 黑色蛾
工業(yè)污
染區(qū)A
釋放數(shù) 400 500
回收數(shù) 52 150
B 釋放數(shù) 500 600
回收數(shù) 60 30
(4)結(jié)論:
 

(5)分析與評論:
①人們觀察到工業(yè)污染導(dǎo)致樹皮變黑,從這個角度解釋上述實驗結(jié)果
 

②已知樺尺蛾的體色有常染色體上一對等位基因控制.為了進一步探究樺尺蛾的黑色與淺色的顯隱性關(guān)系,有人將一對黑色蛾與淺色蛾雜交,F(xiàn)1中黑色蛾與淺色蛾的數(shù)量比為1:1.請利用F1的餓,在此基礎(chǔ)上設(shè)計遺傳試驗完成探究.
①試驗步驟:
 

②結(jié)果與分析:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列Ⅰ、Ⅱ題
Ⅰ.如圖所示的是測定保濕桶內(nèi)溫度變化實驗裝置.某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況.材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油.
實驗假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多.
(1)取A、B兩裝置設(shè)計實驗如下,請補充下表中內(nèi)容:
裝置 方法步驟一 方法步驟二 方法步驟三
A 加入240ml的葡萄糖溶液 加入10g活性干酵母
 
B 加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液
 
加入石蠟油,鋪滿液面
(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是           ,這是控制實驗的        變量.
(3)要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個裝置C.請寫出裝置C的實驗步驟:
裝置 方法步驟一 方法步驟二 方法步驟三
C
 
 
加入石蠟油,鋪滿液面
(4)實驗預(yù)期:在適宜條件下實驗,30分鐘后記錄實驗結(jié)果,若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是:
 
(用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立.
Ⅱ.人體體溫能夠保持相對恒定,是由于產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果.請回答:
(1)當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時,產(chǎn)生的興奮由
 
傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,可引起
 
分泌增多,該激素作用于全身細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速度,增加產(chǎn)熱量;在38℃的高溫環(huán)境中,人體主要通過
 
方式散熱.
(2)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細(xì)胞和抗菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于
 
免疫.人體注射乙型流感疫苗后,通過體液免疫和細(xì)胞免疫,產(chǎn)生的相應(yīng)
 
不能識別并作用于侵入機體的甲型H1N1流感病毒.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是
 
,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期的
 
期,圖1中CD段形成的原因是
 

(2)圖2中
 
細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中
 
細(xì)胞處于圖1中的DE段.
(3)就圖2乙分析可知,該細(xì)胞含有
 
條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
,該細(xì)胞處于
 
分裂的
 
期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯誤的是( 。
①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病
②一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病
③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病
④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病.
A、①②B、③④
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分化是奢侈基因選擇性表達的結(jié)果.下列屬于奢侈基因的是( 。
A、血紅蛋白基因
B、ATP合成酶基因
C、DNA解旋酶基因
D、核糖體蛋白基因

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同步練習(xí)冊答案