【題目】下面關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布
B. ATP合成所需的能量由磷酸提供
C. ATP可以水解為一個(gè)ADP和一個(gè)磷酸
D. 正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示干細(xì)胞A形成B、 C、D三種細(xì)胞的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)B細(xì)胞仍然保持著其特有的______和______能力,C所示細(xì)胞發(fā)生的現(xiàn)象被稱為細(xì)胞 ______性死亡。
(2)A形成D的過(guò)程叫做______,這種過(guò)程使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向______,有利于提高各種生理功能的效率。
(3)若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,該細(xì)胞中發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有______(填圖中數(shù)字)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)孟德爾“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)”中性狀分離現(xiàn)象假設(shè)性解釋中錯(cuò)誤是 ( )
A. 生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的
B. 體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在,互不融合
C. 生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機(jī)組合
D. 在配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為人體內(nèi)某種類型的細(xì)胞分裂示意圖(其中細(xì)胞內(nèi)僅呈現(xiàn)部分染色體)。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 圖甲所示時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)非等位基因之間均能進(jìn)行自由組合
B. 圖甲和圖乙所示細(xì)胞內(nèi)不能進(jìn)行核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程
C. 圖甲所示細(xì)胞內(nèi)1號(hào)和2號(hào)染色體之間可能發(fā)生交叉互換
D. 圖乙所示細(xì)胞內(nèi)3號(hào)和4號(hào)染色體的基因一定完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】I.糖尿病有多種病因,如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖①所示效應(yīng)B細(xì)胞(即漿細(xì)胞)產(chǎn)生的抗體(Y1)與_____________ 結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素分泌量減少,血糖濃度升高。
(2)圖中②所示的自身免疫病,其患病機(jī)理是__________,導(dǎo)致胰島素分泌量減少,血糖濃度升高。
(3)圖中③表示效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體(Y3)與__________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。
(4)在上述三種自身免疫病中可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為______(填數(shù)字)。有一種青少年型(II型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,最有可能類似于圖中的_________(填數(shù)字)。在人體中胰高血糖素與胰島素之間具有_________作用。
II.人在黑暗環(huán)境中,有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞釋放較多的去甲腎上腺素(NE)。NE與松果體細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的有關(guān)酶將色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)橥屎诩に亍H说囊暰W(wǎng)膜接受光照以后,產(chǎn)生興奮,最終抑制NE的分泌。
(1)興奮傳導(dǎo)和傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是______________。
反射是指在_______________的參與下,動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答。人體中的去甲腎上腺素既是一種激素也是一種__________。
(2)據(jù)題分析,褪黑激素對(duì)睡眠具有_______(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用,睡前玩手機(jī)或者看iPad不利于睡眠,原因是手機(jī)和iPad發(fā)出的光線___________(填“促進(jìn)”或“抑制”)褪黑激素合成和分泌。
(3)研究發(fā)現(xiàn),睡眠過(guò)度的感覺和醉酒非常相似,稱為“睡醉”;睡眠不足也會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)制起床后有一段不清醒的狀態(tài),稱為“睡眠慣性”,原因是人體分泌褪黑激素具有晝夜________性,睡眠過(guò)度或不足都會(huì)影響褪黑激素發(fā)揮作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病,主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng),也可侵犯人體深部組織和器官。下列生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A. 黑藻B. 草履蟲
C. 藍(lán)藻D. 艾滋病病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草莓比較耐陰,若將其栽種在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長(zhǎng)。某生物興趣小組研究了遮光處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響:
材料用具:二葉期草莓幼苗若干,遮陽(yáng)網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/3左右),光合分析測(cè)定儀等。
實(shí)驗(yàn)步驟與分析:
(1)選取生長(zhǎng)狀況相似的草莓幼苗若干,均分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組用__________進(jìn)行處理。將兩組草莓幼苗在________條件下培養(yǎng)至植株長(zhǎng)出6片葉左右,測(cè)得其凈光合速率如圖1所示:
(2)圖1中,對(duì)照組草莓11時(shí)與9時(shí)相比,C3含量_____________。
(3)遮光組實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)光合積累總量___________(填“大于”或“小于”)對(duì)照組,與預(yù)期不符。于是繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖2的結(jié)果,由圖2可知實(shí)驗(yàn)組C02的利用率_______(填“升高”或“降低”),可能的原因是遮光使葉片溫度降低,導(dǎo)致_______________________。
(4)綜上所述,欲提高草莓的光合速率,可改變__________(填“C02濃度”或“遮光比例”)作進(jìn)一步研究。
(5)某同學(xué)推測(cè),適當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加,以適應(yīng)弱光環(huán)境。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該同學(xué)的推測(cè)是否正確,簡(jiǎn)單的寫出實(shí)驗(yàn)思路:_____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白尾黃鼠和駱駝是沙漠等干熱地區(qū)中常見的兩種動(dòng)物,如圖是白尾黃鼠和駱駝在高溫環(huán)境下體溫的晝夜變化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,以下選項(xiàng)錯(cuò)誤的是
A. 白尾黃鼠的體溫波動(dòng)周期比駱駝短
B. 白尾黃鼠周期性的高體溫是對(duì)炎熱環(huán)境的適應(yīng)
C. 由尾黃鼠和駱駝的體溫變化過(guò)程與其行為和生理調(diào)節(jié)有關(guān)
D. 環(huán)境溫度達(dá)到42℃時(shí),白尾黃鼠不能向外界環(huán)境散熱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛇毒是毒蛇分泌出來(lái)的一種含有多種酶類的毒性蛋白質(zhì)、多肽類物質(zhì),也是毒蛇咬人后引起中毒反應(yīng)的物質(zhì),分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液。下圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)圖甲中細(xì)胞①的名稱是_________,物質(zhì)A是_______,物質(zhì)B是__________。
(2)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是___________________________。
(3)分析圖乙,α銀環(huán)蛇毒是一種___________性毒液。當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí),其膜內(nèi)的電位是_____,由圖乙可知,α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是______________。
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