下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是( �。�
A、望梅止渴B、飛蛾撲火
C、花香引蝶D、老馬識(shí)途
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一,可分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息,物理信息是指通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息,化學(xué)信息是指通過(guò)化學(xué)物質(zhì)來(lái)傳遞的信息,行為信息是指通過(guò)動(dòng)物的動(dòng)作行為來(lái)傳遞的信息.
解答: 解:A、望梅止渴屬于非條件反射,無(wú)表達(dá)出來(lái)的信息,不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞,A正確;
B、飛蛾撲火是昆蟲(chóng)趨光的特性,屬于物理信息,B錯(cuò)誤;
C、花香引蝶中花的香味是一種化學(xué)物質(zhì),屬于化學(xué)信息,C錯(cuò)誤;
D、老馬識(shí)途也是靠氣味等來(lái)傳遞信息,屬于化學(xué)信息,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類,試題較簡(jiǎn)單,只要能正確區(qū)分幾種不同的信息傳遞種類即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( �。�
A、表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同
B、D和D,D和d,d和d都是等位基因
C、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀
D、雜合子一般表現(xiàn)出顯性性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是( �。�
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸
D、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)、核糖、細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素是( �。�
A、C、H、O、N、P
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P、S
D、C、H、O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖.下列敘述中,正確的是(  )
A、②③均具有葉綠素和類胡蘿卜素
B、①②③均具有合成ATP的酶
C、①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用
D、②具有運(yùn)輸三碳糖的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成運(yùn)輸載體和淀粉酶所必需的化學(xué)元素是( �。�
A、C、H、O、N
B、C、N、O、P
C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的說(shuō)法正確的是(  )
A、ATP徹底水解生成腺嘌呤、核糖、磷酸
B、黑暗條件下,葉肉細(xì)胞中只有線粒體可以產(chǎn)生ATP
C、ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解
D、ATP是直接能源物質(zhì),因此細(xì)胞儲(chǔ)備著大量的ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家研究大田小麥20℃時(shí)光照強(qiáng)度對(duì)光合作用影響,得到如圖所示曲線.下列有關(guān)敘述不正確的是( �。�
A、a點(diǎn)表示此時(shí)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP
B、b點(diǎn)時(shí)光合作用速率與呼吸速率相等
C、只要白天光照高于b點(diǎn),小麥就能夠正常生長(zhǎng)
D、將光照強(qiáng)度由c突然變成d,葉綠體內(nèi)ATP和[H]將升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)ATP分子的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A、1個(gè)ATP分子由1個(gè)腺嘌呤、1個(gè)核糖、3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
B、1個(gè)ATP分子中含有3個(gè)高能磷酸鍵
C、ATP在細(xì)胞中易水解,也易合成
D、ATP水解釋放的能量可直接用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案