【題目】下列化合物構(gòu)成元素種類(lèi)最多的是（ ）

A.葡萄糖B.甘油C.纖維素D.磷脂

【答案】D

【解析】

試題葡萄糖的組成元素為C、H、O，A錯(cuò)誤；甘油的組成元素為C、H、O，B錯(cuò)誤；纖維素屬于多糖，組成元素為C、H、O，C錯(cuò)誤；磷脂的組成元素為C、H、O、N、P，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。 下列敘述正確的是

A. 培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌

B. 轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線

C. 接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

D. 培養(yǎng)過(guò)程中每隔一周觀察一次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如下圖所示。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 細(xì)胞器甲是線粒體，有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解

B. 細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)，將直接影響分泌蛋白的合成

D. 醋酸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中橫坐標(biāo)1、2、3、4表示某種哺乳動(dòng)物(2n)在有性生殖過(guò)程中某些時(shí)期的細(xì)胞。圖中a、b、c分別表示DNA分子、染色體和染色單體在不同時(shí)期數(shù)量的連續(xù)變化，與圖中橫坐標(biāo)1、2、3、4相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是

A. 初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精子

B. 精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞

C. 卵原細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體、第二極體

D. 卵原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究甲狀腺代償性腫大時(shí)發(fā)現(xiàn)，將狗甲狀腺的大部分去除，殘留部分不久就會(huì)肥大并恢復(fù)到原來(lái)大小，則去除部分甲狀腺后的狗體內(nèi)發(fā)生變化的順序是( )

①垂體

②大腦皮層

③甲狀腺肥大

④甲狀旁腺

⑤促甲狀腺激素

⑥甲狀腺激素減少

A.⑥→①→⑤→③B.②→①→⑤→③

C.⑥→②→①→③D.②→①→④→③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為利用小鼠制備抗埃博拉病毒的單克隆抗體過(guò)程示意圖，圖中A～F分別表示生物技術(shù)或細(xì)胞名稱(chēng)，請(qǐng)同答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若A細(xì)胞是經(jīng)抗原刺激的小鼠B淋巴細(xì)胞，則B細(xì)胞一般選用__________，C過(guò)程不同于誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的常用誘導(dǎo)因素是____________________。

（2）在雜種細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程中，為了防止污染，通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的__________，其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，特有的天然成分__________。

（3）單克隆抗體的制備過(guò)程需要經(jīng)過(guò)多次篩選，首先用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，其具有的特點(diǎn)是_______________，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和__________，最終獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞，選出符合要求的細(xì)胞后，可在體外條件下培養(yǎng)或注射到__________內(nèi)增殖。

（4）利用上述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒，用于準(zhǔn)確、快速診斷埃博拉病毒的感染者，這體現(xiàn)了單克隆抗體____________________的特性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軸突與多個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突相連，形成突觸，神經(jīng)沖動(dòng)從軸突傳到突觸時(shí)，會(huì)造成有的突觸興奮，有的突觸抑制，導(dǎo)致興奮和抑制是由于（　�。�

A.突觸后膜上的遞質(zhì)受體不同

B.突觸小體內(nèi)的突觸小泡數(shù)量不同

C.突觸前膜釋放的遞質(zhì)數(shù)量不同

D.突觸后膜上的受體接受的電信號(hào)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人類(lèi)紅綠色盲的遺傳系譜圖(基因用B、b表示),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)控制人類(lèi)紅綠色盲的基因位于___染色體上,男性患者的基因型可表示為______。此類(lèi)遺傳病的遺傳特點(diǎn)是_______________。（寫(xiě)出兩條)

(2)寫(xiě)出該家族中下列成員的基因型。 Ⅱ4____,Ⅲ10____,Ⅲ11__________。

(3)Ⅳ14是色盲患者,其致病基因是由第一代中的某個(gè)個(gè)體傳遞來(lái)的。用成員編號(hào)和“→”寫(xiě)出色盲基因的傳遞途徑：______________。

(4)若Ⅲ7與Ⅲ8再生一個(gè)孩子,是色盲男孩的概率為___,是色盲女孩的概率為___。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵

B. 酶1、酶2具有催化作用，在發(fā)揮功能時(shí)不受其他因素的影響

C. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中物質(zhì)是可逆的，能量不可逆

D. ATP生成ADP時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

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