【題目】下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是

A．吞噬細胞對抗原處理后，以直接接觸方式將抗原呈遞給T細胞

B．玉米植株細胞之間通過胞間連絲相互連接交流信息

C．胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對血糖的攝取

D．有些病毒、病菌也能侵入細胞，使生物體患病

【答案】D

【解析】吞噬細胞對抗原處理后，以直接接觸方式將抗原呈遞給T細胞，A正確。玉米植株細胞之間可以通過胞間連絲相互交流信息，B正確。胰島素能促進靶細胞攝取利用儲存葡萄糖，C正確。有些病毒、病菌也能侵入細胞使生物體患病，但這不是生物膜信息傳遞的功能，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一段運動神經(jīng)元軸突的縱切面，①為軸突，②為髓鞘細胞（髓鞘細胞是一種絕緣細胞，它包裹著軸突，軸突膜被它包裹的地方無機鹽離子難以通過）。髓鞘細胞間的空隙稱為朗飛氏結(jié)。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 圖中①和②都是受到適宜刺激可產(chǎn)生興奮的細胞

B. 當(dāng)Ⅰ處受到適宜刺激時，該部位膜兩側(cè)電位變?yōu)閮?nèi)負外正

C. 若相鄰的兩個Ⅰ間能形成局部電流，則朗飛氏結(jié)能加快①中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的速率

D. 當(dāng)Ⅰ處受到適宜刺激時，該部位K+從Ⅱ處流向Ⅰ處的同時從Ⅲ處流向②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人小腸上皮細胞吸收葡萄糖的簡圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 小腸上皮細胞面向腸腔細胞膜形成較多的微絨毛，有利用于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

B. 編碼葡萄糖載體的基因也存在于人的成熟紅細胞中

C. 葡萄糖的跨膜運輸體現(xiàn)了細胞膜的流動性

D. 小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對多糖功能的分類最恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用番茄植株（HhRr）培育新品種的途徑．下列說法錯誤的是（ ）

A. 通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B. 要盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑2，該過程中秋水仙素作用的時期是有絲分裂后期

C. 品種B和品種C的基因型相同的概率為0

D. 途徑4所依據(jù)的生物學(xué)原理是基因突變，此途徑與雜交育種相比，最突出的優(yōu)點是能夠產(chǎn)生新基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞（DC 細胞），在免疫反應(yīng)中有強大的攝取、處理和傳 遞抗原的功能，圖示 DC 細胞參與免疫的過程，請回答問題：

（1）DC 細胞能通過_____方式將外來細菌等抗原攝取入細胞內(nèi)，將其分解；同時，人體的免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)隨時出現(xiàn)的異常細胞；這說明免疫系統(tǒng)具有_____功能。

（2）DC 細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與 T 細胞膜上具有_________作用的受體相 結(jié)合，激活信號分子（S1、S2）從而激發(fā) T 細胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過程稱為細胞間的 ____。 具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細胞，除 DC 細胞外還有_____等。

（3）T 細胞發(fā)生免疫效應(yīng)時，它產(chǎn)生的_____可作用于已被抗原刺激的_____細胞增殖 分化成漿細胞分泌抗體來發(fā)揮免疫效應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的是（）

A. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞

B. 神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放

D. 圖中離子通道開放后，Na+和Cl-同時內(nèi)流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（ ）

A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種
B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有4種
C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有4種
D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體內(nèi)核酸的基本單位核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（）

A.若a為核糖，則m有4種，分別是分別是A、T、G、C
B.若m為鳥嘌呤，則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸
C.構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)的b共有8種，a有2種，m有5種
D.在HIV和SARS病毒中共可以檢測到2種a，5種m，8種b

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