【題目】下列關于細胞學說的敘述正確的是（ ）

A.列文虎克用自制的顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)了細胞

B.施旺通過研究植物的生長發(fā)育，提出細胞是構(gòu)成植物體的基本單位

C.一切生物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成

D.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生，所有細胞都來源于先前存在的細胞

【答案】D

【解析】

德國科學家施萊登和施旺提出細胞學說，主要內(nèi)容是：
1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。
2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。
3、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。

A、英國科學家羅伯特虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細胞，A錯誤；
B、施萊登通過研究植物的生長發(fā)育，首先提出細胞是構(gòu)成植物體的基本單位，B錯誤；
C、細胞學說提出，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，C錯誤；
D、新的細胞可以從老的細胞中產(chǎn)生，所有的細胞都來源于先前存在的細胞，D正確。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某溫帶地區(qū)，由于火山爆發(fā)后形成的火山巖，在很長時間內(nèi)經(jīng)過了地衣苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段。下列敘述正確的是（ ）

A.此過程是群落的次生演替

B.此過程是永恒延續(xù)進行的

C.此過程中群落的季相仍是明顯的

D.地衣苔蘚階段的群落不存在分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料，完成（1）～（4）題。

《Science》發(fā)表的這項新發(fā)現(xiàn)會導致教科書重寫嗎？

據(jù)報道，研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新型的光合作用——利用近紅外光進行的光合作用，研究成果于2018年6月在《科學》雜志網(wǎng)站發(fā)表。

地球上絕大多數(shù)的放氧光合生物在光合作用過程中利用的都是可見光，但這種新類型光合作用利用的是近紅外光，它廣泛存在于藍（藻）細菌（cyanobacteria，blue-green algae)中。研究人員在澳大利亞赫倫島海灘巖石表面之下幾毫米處發(fā)現(xiàn)了含有葉綠素f的藍（藻）細菌，它們在缺少可見光的條件下也可以借助近紅外光生長。

常見的光合作用利用來自紅光的能量驅(qū)動。這一特征存在于我們已知的所有植物、藻類中，因此人們認為紅光的能量為光合作用設定了“紅色極限”。

然而，當一些藍（藻）細菌在近紅外光下生長時，常見的工作系統(tǒng)關閉了，取而代之的是葉綠素f（chlorophyll-f）的系統(tǒng)。在此研究成果公布之前，人們一直認為植物中的葉綠素f只起捕獲光能的作用。新的研究表明，在蔭蔽或者光線較暗的條件下，葉綠素f在光合作用中起著關鍵作用，利用低能量的近紅外光來進行復雜的化學反應，這就是“超越紅色極限”的光合作用。在新的光合作用工作系統(tǒng)中，通常被稱為“輔助色素”的葉綠素f，實際上是在執(zhí)行關鍵的化學步驟，而不是教科書所描述的發(fā)揮輔助作用。

研究人員彼得·伯林森評價：這是光合作用的一個重要發(fā)現(xiàn)，它突破了我們對生命的理解，比爾·盧瑟福教授和英國倫敦帝國理工學院的研究團隊應該得到祝賀，因為他們揭示了光合作用基礎過程的一個新途徑。

這一發(fā)現(xiàn)改變了我們對光合作用基本機制的認識，教科書中的相關內(nèi)容應該重寫；它擴大了我們尋找外星生命存在的范圍，并為培育更有效利用光能的作物新品種提供了參考。

（1）將你學過的光合作用知識與本文中介紹的新知識進行比較，將不同之處填入下表。

葉綠素種類

相應的功能

教材知識

本文知識

________

（2）請解釋上述材料中“超越紅色極限”的含義：___________。

（3）本項研究最重要的發(fā)現(xiàn)是：___________________________________。

A． 存在一種新的葉綠素——葉綠素f

B． 具有葉綠素f的生物中沒有其他葉綠素

C． 葉綠素f具有吸收近紅外光的作用

D． 葉綠素f在光合作用中起輔助作用

E． 葉綠素f可作為關鍵色素轉(zhuǎn)換光能

（4）請結(jié)合本文撰寫一段文字，介紹藍（藻）細菌的光合作用。（120字以內(nèi)）_________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人在劇烈運動時生理變化過程的描述，正確的是（ ）

A.大量失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)液

B.大量乳酸進入血液，血漿由弱堿性為弱酸性

C.血液中鈣離子含量過多會導致出現(xiàn)抽搐

D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進呼吸運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述正確的是（ ）

A.細胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.生物圈是最基本也是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

C.生物必須依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成生命活動

D.地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細胞形態(tài)的單細胞生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學反應的介質(zhì)。下列有關水的說法，不正確的是（ ）

A.在有氧呼吸過程中，水既是反應物又是生成物

B.當人體缺水時，血漿滲透壓會升高，從而在大腦皮層產(chǎn)生渴覺

C.溫度適當升高會使細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升

D.越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水和自由水比值下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家禽雞冠的形狀由兩對基因（A和a，B和b）控制，這兩對基因按自由組合定律遺傳，與性別無關。據(jù)下表回答問題：

項目

基因組合

A、B同時存在（A B 型）

A存在，B不存在（A bb型）

B存在，A不存在（aaB 型）

A和B都不存在（aabb型）

雞冠形狀

核桃狀

玫瑰狀

豌豆狀

單片狀

雜交組合

甲：核桃狀×單片狀→F1：核桃狀，玫瑰狀，豌豆狀，單片狀

乙：玫瑰狀×玫瑰狀→F1：玫瑰狀，單片狀

丙：豌豆狀×玫瑰狀→F1：全是核桃狀

（1）甲組雜交方式在遺傳學上稱為 ___________________ ，甲組雜交F1代四種表現(xiàn)型比例是____________________ 。

（2）基因型為AaBb與Aabb的個體雜交，它們的后代基因型的種類有 ____________種，表現(xiàn)型的種類有 ____________種，后代中雜合子比例占____________。

（3）讓乙組后代F1中玫瑰狀冠的家禽與另一純合豌豆狀冠的家禽雜交，雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是_____________________________。

（4）讓丙組F1中的雌雄個體交配，后代表現(xiàn)為玫瑰狀冠的有120只，那么表現(xiàn)為豌豆狀冠的雜合子理論上有 _________只。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元接受適宜刺激后產(chǎn)生興奮，并能傳導興奮。下列敘述不正確的是（ ）

A.神經(jīng)元興奮時，興奮部位的膜內(nèi)外電位發(fā)生改變

B.神經(jīng)元上興奮的傳導方向與膜外局部電流方向一致

C.興奮的傳遞過程需要消耗細胞呼吸產(chǎn)生的ATP

D.內(nèi)環(huán)境中Na+、K+的濃度變化可影響興奮的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某森林生態(tài)系統(tǒng)中的有一條食物鏈為植物→山羊→狼，生態(tài)學家對此食物鏈的能量流動進行了研究，部分結(jié)果如表所示（單位：J·hm-2·a-l）。

山羊

狼

攝入量

糞便中的能量

呼吸量

攝入量

糞便中的能量

呼吸量

1.05× 109

3.00× 108

7.15× 108

2.44× 107

0.19× 107

2.18× 107

回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物共同構(gòu)成一個___________。

（2）標志重捕法常用于活動能力強、__________的動物的種群密度調(diào)查。若用標志重捕法獲得的山羊的估計值比實際值偏高，那么可能的原因是：______________________________________________________________（要求寫出兩項）

（3）山羊同化的能量中只有小部分用于____________________，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。能量從山羊到狼的傳遞效率為____________________。

（4）狼可以根據(jù)兔子的氣味去捕獵，兔子一樣可以根據(jù)狼留下的蹤跡進行躲避，說明信息傳遞可以_____________________________。狼一般遵循“一夫一妻制”，這就需要保持狼種群適宜的________________，以維持狼種群正常的出生率。

（5）與稻田、魚塘等人工生態(tài)系統(tǒng)相比較，森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強的原因是_________________________________。

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