【題目】下列關(guān)于人體中ATP—ADP循環(huán)示意圖的敘述，正確的是

A. 反應(yīng)①消耗水，反應(yīng)②合成水

B. 蛋白質(zhì)的合成過程需要反應(yīng)①供能

C. 需氧呼吸過程中氧氣的消耗伴隨反應(yīng)②的發(fā)生

D. 能量2可用于乳酸在人體肝臟再生成葡萄糖

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，①表示ATP的合成，②表示ATP的水解過程，據(jù)此分析。

A. 反應(yīng)①是ATP合成，該過程產(chǎn)生水，反應(yīng)②是ATP水解，需要消耗水，A錯誤；

B. 蛋白質(zhì)的合成過程需要消耗能量，需要ATP水解即②供能，B錯誤；

C. 需氧呼吸過程中氧氣的消耗發(fā)生在有氧呼吸第三階段，同時生產(chǎn)大量能量，伴隨著ATP的合成，即有反應(yīng)①發(fā)生，C錯誤；

D. 乳酸再轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟且哪芰�，需�?/span>ATP水解釋放能量，故能量2可用于乳酸在人體肝臟再生成葡萄糖，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是四種動物的生長發(fā)育過程，表達正確的是

A. 人體：受精卵→臍帶→嬰兒→成人

B. 家鴿：受精卵→系帶→雛鴿→成鴿

C. 青蛙：受精卵→幼蛙→成蛙

D. 家蠶：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）環(huán)境保護

戈壁紅駝屬于雙峰駝品種內(nèi)的一個品系，它是“草原五畜”（ 駱駝、馬、牛、綿羊和山羊）中最能涵養(yǎng)生態(tài)的一種，紅駝走過之地，鼠害都隨之減少。特殊的生理機能使它們適應(yīng)了這里嚴(yán)酷的自然環(huán)境。紅駝吃的是‘走馬草’，這里一口那里一口，吃一頓要走幾十公里，遍地叢生的梭梭草是它們的美食。梭梭草是一種雜性惡草，繁殖速度快，需要不定期的進行平茬。下圖示意戈壁紅駝群和雙峰駝主要分布區(qū)域。

牧民說紅駝不是環(huán)境的破壞者，而是荒漠草原戈壁的守護者，為什么？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氨基丁酸(GABA)（C4H9NO2）作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，在抑制疼痛方面起著不容忽視的作用，其作用機理如圖所示。下列對此判斷錯誤的是（ ）

A. 當(dāng)興奮到達突觸小體時，突觸前膜釋放GABA，該過程依賴于生物膜的結(jié)構(gòu)特點

B. 突觸前膜釋放GABA的過程說明，某些小分子物質(zhì)也可以通過胞吐分泌出細胞

C. GABA受體實際上也是橫跨突觸后膜的Cl－通道，能與GABA特異性結(jié)合

D. GABA與受體結(jié)合后，導(dǎo)致Cl－內(nèi)流，進而導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為先天愚型的遺傳圖解，據(jù)圖分析，以下敘述錯誤的是（ ）

A. 若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常，則患者2體內(nèi)的額外染色體一定來自父方

B. 若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常，則可能患者2的父親的減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了差錯

C. 若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常，則患者l體內(nèi)的額外染色體一定來自其母親

D. 若發(fā)病原因為有絲分裂異常，則額外的染色體是由胚胎發(fā)育早期的有絲分裂過程中，染色單體不分離所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種酶催化水解反應(yīng)的速率與溫度的關(guān)系曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中a點對應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度

B. 圖中b點酶活性較低，當(dāng)溫度降低時，該酶活性不會升高

C. 圖中c點酶促反應(yīng)速率較低，可適當(dāng)升高溫度提高反應(yīng)速率

D. 在不同pH值下反應(yīng)速率與溫度關(guān)系曲線的走勢均與圖中相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中地雀A與地雀B雖在羽色上有差異，但仍可以交配產(chǎn)生可育后代，地雀C與地雀A、B之間不能互相交配。下圖甲、乙、丙是關(guān)于地雀的進化、發(fā)展過程示意圖，請分析回答：

（1）上述地雀之間的關(guān)系能體現(xiàn)基因多樣性的類型是_______________________。能體現(xiàn)物種多樣性的類型是 __________________________。

（2）若干年后，小島上出現(xiàn)地雀C的進化機制是__________________________________。

（3）若圖乙時期，小島和大陸的兩個地雀種群的相關(guān)基因型種類和個體數(shù)如下表。

甲

基因型

AATT

AaTT

aaTT

AATt

AaTt

aaTt

AAtt

Aatt

aatt

總數(shù)

個體數(shù)

20

22

4

20

12

3

9

8

2

100

乙

基因型

AATT

AaTT

aaTT

個體數(shù)

196

168

36

400

①種群甲和種群乙的基因庫相比較，甲種群基因庫________(填“大”或“小”)。

②種群甲的基因A的頻率為___________________。種群甲與種群乙相比，基因A頻率更可能保持穩(wěn)定的是種群__________________。

③已知上表中乙種群每個個體有2×104個基因，每個基因的突變概率都是10－5，則該種群中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色子葉、不飽滿豆莢豌豆與綠色子葉、飽滿豆莢豌豆雜交，F1代都是黃色子葉、飽滿豆莢，將F1與某植株雜交，子代的性狀表現(xiàn)統(tǒng)計結(jié)果如下圖所示，子葉和豆莢的顯性性狀分別用A、B表示，請分析回答：

（1）顯性性狀是_________、_________。

（2）親本基因型分別是_________、_________。

（3）F1的基因型是_________，某植株的表現(xiàn)型是_________，基因型是____________。

（4）F1在產(chǎn)生配子時，__________分離，________________________自由組合。

（5）若將F1自花傳粉，子代中純合子所占的比例是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對有關(guān)實驗的敘述，正確的是（ ）

A. 在葉綠體色素提取實驗中，研磨綠葉時應(yīng)加有機溶劑，如無水乙醇

B. 做植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時，可用30%的KNO3溶液代替30%的蔗糖溶液

C. 觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中，用卡諾氏液對根尖進行解離

D. 檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化

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同步練習(xí)冊答案