Question

18．如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，以下敘述不正確的是（　�。�

• A． 若圖甲是線粒體膜，b和d過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O₂、CO₂
• B． b運(yùn)輸方式符合圖乙中的曲線M
• C． 若圖甲表示人體成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，則表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式的是圖甲中的a，葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式符合圖乙中曲線N
• D． 若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中，細(xì)胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的c和M

Answer 1

分析 1、據(jù)圖甲分析，a物質(zhì)的運(yùn)輸方式是需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散；b、d不需要載體和能量，屬于自由擴(kuò)散，b表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，d表示運(yùn)出細(xì)胞；c物質(zhì)的運(yùn)輸需要載體和能量，屬于主動運(yùn)輸． 
2、據(jù)圖乙分析，細(xì)胞外的M濃度越高，物質(zhì)跨膜速率越快，物質(zhì)運(yùn)輸速率完全取決于濃度差，表示自由擴(kuò)散；一定濃度范圍內(nèi)，細(xì)胞外的N濃度越高，物質(zhì)跨膜速率越快，到達(dá)一定濃度范圍后，由于載體的數(shù)量是有限的，物質(zhì)跨膜速率不變，表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸．
3、分析圖丙，物質(zhì)的運(yùn)輸方向可以是低濃度到高濃度，表示主動運(yùn)輸．

解答 解：A、b、d不需要載體和能量，屬于自由擴(kuò)散，b表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，d表示運(yùn)出細(xì)胞；圖甲是線粒體膜，則消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，則b表示0₂的運(yùn)輸，d表示CO₂的運(yùn)輸，A正確；
B、b不需要載體和能量，屬于自由擴(kuò)散，圖乙中的曲線M的物質(zhì)跨膜速率完全取決于濃度差，也表示自由擴(kuò)散，B正確；
C、人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體，不需要能量，即圖甲中的a．圖乙中一定濃度范圍內(nèi)，細(xì)胞外的N濃度越高，物質(zhì)跨膜速率越快，N到達(dá)一定濃度范圍后，由于載體的數(shù)量是有限的，物質(zhì)跨膜速率不變，可表示協(xié)助擴(kuò)散，C正確；
D分析圖丙，物質(zhì)的運(yùn)輸方向可以是低濃度到高濃度，表示主動運(yùn)輸，符合圖甲中c，圖乙中的N，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題以細(xì)胞圖和曲線圖為載體，考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，是基礎(chǔ)知識考試的理想題目，學(xué)生應(yīng)理解加記憶．