幾十年前，新西蘭一個(gè)牧場(chǎng)的大片牧草長(zhǎng)勢(shì)很弱，有的甚至發(fā)黃枯萎，即使施用了大量的氮、磷、鉀肥也無(wú)濟(jì)于事．后來(lái)人們偶然發(fā)現(xiàn)牧場(chǎng)內(nèi)的一小片牧草長(zhǎng)得十分茂盛．原來(lái)，這小片“綠洲”的附近有一座鉬礦，礦工上下班總是抄近路走，他們鞋子上粘有鉬礦粉，礦工鞋子踩過(guò)的地方，牧草才長(zhǎng)得綠油油的．經(jīng)過(guò)科學(xué)家的分析和化驗(yàn)，1公頃牧草只要150g的鉬就足夠了．下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋中，不正確的是（　�。�
A、鉬是植物必需的礦質(zhì)元素
B、鉬屬于植物必需的微量元素
C、鉬在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的作用不可代替
D、鉬是一種高效肥料，只要有了鉬，植物就能正常生長(zhǎng)
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：組成細(xì)胞的元素有大量元素和微量元素，鉬是微量元素，在生物體中含量很少，在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的作用不可代替．
解答： 解：A、鉬是礦質(zhì)元素，植物植物生長(zhǎng)不可缺少的元素，A正確；
B、鉬屬于微量元素，在植物體中含量很少，缺乏鉬會(huì)影響植物的生長(zhǎng)，B正確；
C、鉬在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的作用不可代替，C正確；
D、鉬是植物生長(zhǎng)不可缺少的微量元素，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：考查細(xì)胞中元素的種類，主要考查考生對(duì)微量元素鉬的作用掌握，考查記憶能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)?shù)貢r(shí)間2013年10月4日世界衛(wèi)生組織發(fā)布公告稱，沙特阿拉伯向該組織報(bào)告了6例最新確診的中東呼吸系統(tǒng)綜合征冠狀病毒（一種類似SARS的新型冠狀病毒）感染病例．截至目前，世衛(wèi)組織全球范圍內(nèi)共收到136例確診病例報(bào)告，其中58人死亡．下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是（　�。�
A、新型冠狀病毒與SARS病毒同屬一個(gè)病毒科，其遺傳物質(zhì)為DNA
B、新型冠狀病毒一旦離開活細(xì)胞，就不再表現(xiàn)出生命現(xiàn)象
C、新型冠狀病毒是一種單細(xì)胞生物，能寄生在細(xì)胞內(nèi)
D、新型冠狀病毒沒(méi)有真正的細(xì)胞核，且只含有核糖體一種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

線粒體是需氧呼吸的主要場(chǎng)所．下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、需氧呼吸酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中
B、線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水
C、線粒體中的DNA也具有轉(zhuǎn)錄和翻譯的功能
D、能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

今年1月20日，中國(guó)疾控中心副主任馮子健表示，從去年3月底至今，全國(guó)累計(jì)報(bào)告人感染H7N9確診病例已超過(guò)200例，發(fā)病高峰再次出現(xiàn)．下列關(guān)于H7N9禽流感病毒的敘述，不正確的是（　　）
A、該病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞核
B、該病毒可以通過(guò)呼吸道傳播，也可通過(guò)密切接觸感染的禽類分泌物或排泄物等被感染
C、人體被該病毒侵入后，可通過(guò)體液免疫防止其擴(kuò)散
D、該病毒是一種RNA病毒，變異頻率非常高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為動(dòng)物的某組織，其中1是毛細(xì)血管壁、2是紅細(xì)胞、3是血漿、4是細(xì)胞內(nèi)液、5是組織液，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、3、4、5構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境
B、5液體與4液體的總滲透壓基本相等
C、3、5液體本質(zhì)上是一種鹽溶液，二者滲透壓的維持主要來(lái)自K+和Cl-
D、2中的氧氣到達(dá)4需要經(jīng)過(guò)2層膜，2處的氧氣濃度高于4處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a、b表示兩種不同的物質(zhì)，箭頭表示運(yùn)輸?shù)姆较颍铝杏嘘P(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、b物質(zhì)有可能是CO2
B、a物質(zhì)的運(yùn)輸過(guò)程不需要能量，但需要載體
C、細(xì)胞間的識(shí)別和細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系
D、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述中，哪一項(xiàng)是不正確的（　�。�
A、初級(jí)消費(fèi)者越多，次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少
B、食物鏈越短，可供終級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越多
C、能量流動(dòng)是單向的、不循環(huán)的
D、營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，散失的能量越多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、糖蛋白主要分布在④的內(nèi)外表面
B、⑤、⑦具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成與②有關(guān)
D、⑥對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

假設(shè)某農(nóng)田只存在農(nóng)作物→農(nóng)業(yè)害蟲→青蛙一條食物鏈，圖甲表示自然狀態(tài)下，一定時(shí)間內(nèi)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的不同去向的相對(duì)值（分別用a、b、c、d表示，b表示呼吸作用消耗部分）．圖乙表示在其他條件適宜時(shí)，溫度對(duì)該農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的影響（A曲線表示光合作用同化能量的相對(duì)值，B曲線表示呼吸作用消耗能量的相對(duì)值）．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）自然狀態(tài)下，一定時(shí)間內(nèi)流經(jīng)該農(nóng)田的總能量為
 
代表流人第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量．（均用圖甲中字母表示）
（2）適宜條件下，溫度為T3時(shí)，流經(jīng)該農(nóng)田的能量相對(duì)值為
 
，該農(nóng)作物生長(zhǎng)的最適溫度為
 

（3）適宜條件下，溫度為T4時(shí)，該農(nóng)作物的a+c+d的相對(duì)值總量為
 

（4）T3-T4時(shí)間段，隨溫度的升高，光合作用和呼吸作用的變化趨勢(shì)不同，其主要原因是
 
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