18.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是(  )
A.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
B.內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由$\frac{{H}_{2}P{O}_{4}^{-}}{HP{O}_{4}^{2-}}$構(gòu)成的緩沖體系
C.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
D.血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

分析 1、內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴等細(xì)胞外液組成.內(nèi)環(huán)境的作用是:細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.
2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:
(1)人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右;
(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45.
(3)血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).

解答 解:A、細(xì)胞外液滲透壓升高,會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)環(huán)境是一個(gè)緩沖體系,主要由H2CO3/HCO3-而不是主要由由H2PO4-/HPO42-構(gòu)構(gòu)成的緩沖體系,B錯(cuò)誤;
C、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量,C正確;
D、血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)抑制垂體分泌促甲狀腺激素,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的理化特性的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.玉米的黃粒和圓粒B.狗的長(zhǎng)毛和卷毛
C.綿羊的白毛和山羊的黑毛D.豌豆葉的對(duì)生和互生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.染色體結(jié)構(gòu)的改變不會(huì)影響( 。
A.染色體上基因的數(shù)目B.DNA的堿基種類
C.生物正常的生命活動(dòng)D.染色體上基因的排列順序

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分別狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.Ⅰ中插入一個(gè)抗蟲基因,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.細(xì)胞中,a、b、c三個(gè)基因一定同時(shí)轉(zhuǎn)錄
C.圖中堿基對(duì)替換發(fā)生在a區(qū)段屬于基因突變
D.基因在染色體上呈線性排列,基因b的末端存在終止密碼子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.據(jù)調(diào)查,某小學(xué)的學(xué)生中,基因型的比例為XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%),XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),則在該地區(qū)XB和Xb的基因頻率分別為( 。
A.69%,31%B.94%、6%C.92%、8%D.78%、22%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制,用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( 。
A.黃色為顯性形狀,黑色為隱性形狀
B.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為$\frac{1}{4}$
C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題.
(1)正確選用實(shí)驗(yàn)材料是生物學(xué)試驗(yàn)獲得成功的重要條件,以蘋果、梨作為鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料,其理由是富含還原糖,且沒有顏色干擾.以洋蔥根尖作為觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料,其理由是根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛;
(2)用洋蔥根尖作為材料觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,要將細(xì)胞分散開,并排成單層細(xì)胞,以便于顯微鏡觀察,需要進(jìn)行的操作有解離、搗碎、壓片;在該實(shí)驗(yàn)中,若只跟蹤分生區(qū)的一個(gè)特定細(xì)胞則無法同時(shí)觀察到有絲分裂的各個(gè)時(shí)期,其原因是解離后的細(xì)胞已死亡.
(3)在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過程是:
①?gòu)撵o置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù);
②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中;
③第七天再取樣計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)分析繪成曲線.
請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的三處錯(cuò)誤.①?gòu)脑嚬苤形雠囵B(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,要將試管搖勻.②酵母菌繁殖的適宜溫度是20度,培養(yǎng)液不能放冰箱中保存.③取樣計(jì)數(shù)時(shí),連續(xù)觀察7天,分別記錄下這7天的數(shù)值.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組對(duì)某種皮膚病遺傳的情況進(jìn)行了調(diào)查,以下說法正確的是

A.在調(diào)查該皮膚病的發(fā)病率時(shí),選取的樣本越多,誤差越小

B.要選擇單個(gè)基因控制的皮膚遺傳病進(jìn)行調(diào)查

C.在調(diào)查該皮膚病的遺傳方式時(shí)應(yīng)注意隨機(jī)取樣

D.在調(diào)查該皮膚病的發(fā)病率時(shí)應(yīng)選取患者家庭進(jìn)行調(diào)查

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.剛剛收獲的甘薯與貯存一段時(shí)間的甘薯,甜度不同,貯存的甘薯明顯變甜.有人推測(cè)其原因可能是貯存期間甘薯細(xì)胞內(nèi)的非還原糖轉(zhuǎn)變?yōu)檫原糖.若用探究實(shí)驗(yàn)的方法證明這個(gè)推測(cè),請(qǐng)回答下列有關(guān)問題.
(1)還原糖的鑒定,最常用的試劑是斐林試劑,鑒定結(jié)果若出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象,表明被測(cè)樣品中含有還原糖.
(2)請(qǐng)結(jié)合提示,完成實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程.
①將剛收獲的甘薯適量與已經(jīng)貯存一段時(shí)間的等量甘薯,分別磨漿待用,標(biāo)記為A、B漿液.
②取甲、乙兩支試管分別加入等量的A、B漿液.
③在兩支試管中同時(shí)加入等量的斐林試劑.
④兩支試管同時(shí)水浴加熱,觀察現(xiàn)象.
⑤若甲試管無磚紅色沉淀,乙試管出現(xiàn)磚紅色沉淀(或乙試管磚紅色沉淀明顯多于甲試管),則證明推測(cè)成立.
⑥若兩支試管都不出現(xiàn)磚紅色沉淀(或兩支試管都出現(xiàn)幾乎等量的磚紅色沉淀),則證明推測(cè)不成立.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案