如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列是對(duì)該圖的分析．正確的是（　　）
A、該圖表示一個(gè)生物群落
B、圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%?20%
C、若C、D種群滅絕，一段時(shí)間后，E種群數(shù)量會(huì)增大
D、E和F存在著地理隔離和生殖隔離
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),物種的概念與形成
專題：
分析：據(jù)圖分析，陽光、空氣、水屬于非生物成分，A屬于生產(chǎn)者，其他屬于消費(fèi)者．生物群落是同一區(qū)域的所有生物，不包括無機(jī)環(huán)境；相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為10%～20%．
解答： 解：A、生物群落是指生活在一定自然區(qū)域中所有生物的全部個(gè)體，該圖含有陽光、空氣、水等生態(tài)因子，所以該圖表示生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；
B、圖中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群有B、C、F，所以C種群獲得的能量沒有A種群能量的10%～20%，B錯(cuò)誤；
C、若C、D種群滅絕，E直接以B為食，減少了能量在傳遞過程中的消耗，E種群數(shù)量會(huì)增大，C正確；
D、E和F是不同物種，存在著生殖隔離，但處于同一環(huán)境中，不存在于地理隔離，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)．難度中等，屬于理解層次，要求學(xué)生理解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)ATP的說法正確的是（　�。�
A、在代謝旺盛的細(xì)胞中，ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率加快
B、ATP和葡萄糖都能為生命活動(dòng)直接能供
C、ATP的合成不都需要有機(jī)物的氧化分解但都需要氧氣
D、線粒體和葉綠體產(chǎn)生ATP都能還原C3

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科目：高中生物 來源： 題型：

某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識(shí)別．a(chǎn)、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖，它們依次屬于（　�。�
A、三倍體、染色體片段增加、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失
B、三倍體、染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加
C、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D、染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾在探索遺傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了“假說--演繹法”，下列哪項(xiàng)不是孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的原因提出的假說（　�。�
A、生物的相對(duì)性狀是由等位基因決定的
B、體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在
C、生物體在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中
D、受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

某動(dòng)物的精原細(xì)胞有染色體32條，則在該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞核中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是（　�。�
A、32  16  64 64
B、16  8  32 32
C、32  8  32 64
D、16  0  32 32

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科目：高中生物 來源： 題型：

用不同濃度的某種生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物進(jìn)行插條生根的研究，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖．其中1、2、3和4分別是培養(yǎng)環(huán)境中生長(zhǎng)素類似物濃度為a、b、c和零的生根數(shù)量．下列a、b、c的比較正確的是（　　）
A、a大于b、b大于c
B、a小于b，b小于c
C、a與b均小于c
D、b與c均小于a

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
B、大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低
C、病毒侵入機(jī)體后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識(shí)別功能
D、腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)密碼子的說法，正確的是（　�。�
A、每種密碼子都能決定一種氨基酸
B、每種氨基酸都只能由一種密碼子決定
C、不同的密碼子可以決定同一種氨基酸
D、不同的氨基酸可以由同一種密碼子決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、溶酶體由高爾基體斷裂后形成
B、溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜成分的更新
C、細(xì)胞溶膠中H+轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量
D、溶酶體對(duì)自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用

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