【題目】下圖為某動物細胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運的示意圖,據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 細胞膜上的糖蛋白的形成,需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

B. 附著核糖體合成的多肽通過囊泡運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行加工

C. 分泌蛋白的合成和分泌需要細胞中多種結(jié)構(gòu)的相互協(xié)調(diào)配合

D. 高爾基體對其加工的蛋白質(zhì)先進行分類再轉(zhuǎn)運至細胞的不同部位

【答案】B

【解析】細胞膜上的糖蛋白在核糖體上形成,需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工,A正確。附著在核糖體合成的多肽直接進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,不是通過囊泡,B錯誤。分泌蛋白的合成和分泌過程是在核糖體上合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工和高爾基體深加工,即多種結(jié)構(gòu)的相互協(xié)調(diào)配合,C正確。高爾基體對其加工的蛋白質(zhì)會進行分類包裝,然后再轉(zhuǎn)運到細胞的不同部位,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖,回答下列問題.

(1)圖甲結(jié)構(gòu)③是 , 結(jié)構(gòu)④是 , 大大增大了葉綠體內(nèi)膜面積的是圖甲結(jié)構(gòu)中的(填數(shù)字),而線粒體是通過形成來增大內(nèi)膜面積.
(2)圖乙結(jié)構(gòu)除含有捕獲光能的光合色素外,還有催化光合作用階段的酶.
(3)某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,應(yīng)依據(jù)的原理提取綠葉中色素,采用法分離色素.如果濾紙條上的色素帶顏色較淺,其原因可能是(至少答2點).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示PCR擴增某個目的基因的基本過程,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.PCR技術(shù)的主要原理是DNA復(fù)制,解旋酶和DNA聚合酶分別在圖中①、③兩步中起作用
B.據(jù)圖分析PCR操作過程中使用的DNA聚合酶至少要能忍受72℃的高溫
C.PCR技術(shù)使用的前提是能夠利用目的基因的部分序列合成至少1種引物
D.因為引物不能重復(fù)使用,所以在第n輪擴增過程中至少消耗2n個引物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】32P35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌,然后進行測試,在子代噬菌體的化學(xué)成分中,可測到

A. 32P B. 35S

C. 35S32P D. 35S32P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程,相關(guān)說法不正確的是(
A.甲、丙兩細胞都發(fā)生了基因重組
B.圖中的細胞均處于細胞分裂后期
C.可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色體數(shù)都是體細胞的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小島上蜥蜴進化的基本過程如下所示.有關(guān)敘述正確的是(
A.若圖中X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié),則Z表示地理隔離
B.X只表示基因突變和基因重組,不包括染色體變異,為進化提供原材料
C.Y表示自然選擇,使有利性狀的基因頻率不斷增大,決定了進化的方向
D.該小島上的蜥蜴原種和新形成的蜥蜴新種組成一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對其說法不正確的是(
A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C.1中內(nèi)容物釋放至2中可以被3的某種物質(zhì)特異性識別
D.1中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負電荷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國中科院上海生化所于1982年5月合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式。據(jù)此回答:

(1)腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)是一種____,它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是______________。

(2)如果腦啡肽肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中___________________,就可以改變其性質(zhì)。

(3)腦啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是__________________。

(4)若將腦啡肽完全水解,需要水分子________個,水解后的產(chǎn)物有________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖判斷,下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是(
A.物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益
C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染

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