【題目】如圖是一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖(大棚溫度、CO2濃度等可適當(dāng)控制)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)工程所遵循的基本原理是 (寫(xiě)2種)。

(2)即使是冬天,沼氣池中溫度也能達(dá)到25維持這個(gè)溫度的熱量來(lái)自 。

(3)沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi)的意義是 。

(4)相對(duì)一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言,此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益,主要原因是充分利用了 中的能量。

(5)燃燒沼氣還可以為雞舍增加照明時(shí)間,可以增加產(chǎn)蛋量,這屬于 信息傳遞。

(6)從圖中可看出生態(tài)工程體系的特點(diǎn)是( )(多選)

A少消耗 B高消耗 C可持續(xù) D多投資

(7)生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),其特點(diǎn)是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對(duì)其周?chē)h(huán)境造成明顯改變的情況下,求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是(

A生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多越好

B生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高

C生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生

D生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),對(duì)病蟲(chóng)害一般采用生物防治

【答案】(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

(2)微生物發(fā)酵(呼吸)產(chǎn)生的熱量

(3)可以增加大棚中CO2濃度,增強(qiáng)植物的光合作用,提高作物的產(chǎn)量

(4)糞便等廢物

(5)物理信息

(6)AC

(7)A

【解析】(1)生態(tài)工程的原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.該生態(tài)系統(tǒng)依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理主要有物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理等

(2)即使是冬天,沼氣池中溫度也能達(dá)到25維持這個(gè)溫度的熱量來(lái)自微生物發(fā)酵(呼吸)產(chǎn)生的熱量

(3)沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi)可以增加大棚中CO2濃度,增強(qiáng)植物的光合作用,提高作物的產(chǎn)量.

(4)該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了糞便等廢物中的能量,因此相對(duì)一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言,此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益

(5)照明時(shí)間屬于物理信息

(6)生態(tài)工程具有少消耗、可持續(xù)的特點(diǎn)

(7)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)有它自身的特點(diǎn),并非食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多越好

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下圖為研究酵母細(xì)胞吸的實(shí)驗(yàn)裝,排盡射器的空氣,吸經(jīng)沸冷卻的葡萄糖溶液和酵母菌,在適溫度下進(jìn)行如所示實(shí)驗(yàn)。下列分析正確的是

A該實(shí)驗(yàn)裝置用于研究醉母菌的無(wú)氧呼吸

B裝置中的氣體是在線粒體的質(zhì)中產(chǎn)生

C燒杯中加水的主要目的是制造無(wú)環(huán)境

D若升高水溫注射器中氣體產(chǎn)生速率加快

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【題目】眼的虹膜有褐色和藍(lán)色,褐色由顯性基因控制,藍(lán)色由隱性基因控制。已知藍(lán)眼男人和褐眼女人(她的母親是藍(lán)眼)結(jié)婚,這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼女孩的可能性是

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C0--23條 D0--22條

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【題目】構(gòu)成核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的單體分別是 ( )

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B人工種皮不是選擇透過(guò)性膜

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D人工種子克服了有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題

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【題目】(2016屆寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)高三第三次模擬考試生物試卷)下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法正確的是(

A.大分子蛋白質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

B.葉綠體和線粒體中都含有葡萄糖

C.ATP 的合成通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系

D.tRNA、酶、激素在發(fā)揮作用后均失活

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【題目】下列生物屬于種群的是( )

A.一個(gè)湖泊中的全部魚(yú) B.一個(gè)森林中的全部蛇

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同步練習(xí)冊(cè)答案