【題目】根據(jù)不同農(nóng)作物種子化學(xué)成分的差別,可將種子分為淀粉類種子、蛋白質(zhì)類種子、油脂類種子。下表中的三種作物種子分別屬于上面三類種子,表中數(shù)據(jù)為三種種子的化學(xué)成分及含量,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

作物種子\含最%\化學(xué)成分

蛋白質(zhì)

淀粉及可溶性糖

油脂

小麥

110

685

19

大豆

360

260

175

油菜

230

250

480

1)播種時(shí),表中三種種子的種植深度相對(duì)較淺的應(yīng)為____________,這是因?yàn)?/span>____________。

2)實(shí)驗(yàn)表明,三種作物種子浸入水中后,大豆種子的體積變化大于小麥,遠(yuǎn)勝于油菜,這說(shuō)明表中三種化學(xué)成分中,親水性的大小依次為_____________

3)從淀粉類種子中提取并分離得到淀粉與淀粉酶,現(xiàn)提供適宜濃度的NaOH溶液、CuSO4溶液、無(wú)水乙醇及蒸餾水等藥品,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究酒精是否能使蛋白質(zhì)變性。試寫出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論_________。

【答案】油菜種子 油菜種子脂肪含量高,種子萌發(fā)時(shí)消耗氧氣量比較大 蛋白質(zhì)>淀粉>脂肪 實(shí)驗(yàn)思路:取等量的蒸餾水和無(wú)水乙醇分別與淀粉酶混合,然后分別與A、B兩只試管中等量的淀粉溶液作用。將NaOH溶液和CuSO4溶液配制成斐林試劑,分別加入到A、B兩只試管中并水浴加熱,觀察溶液顏色變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:若A試管中溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀,而B試管中未出現(xiàn),則說(shuō)明酒精能使蛋白質(zhì)變性;若A試管中溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀,而B試管中也出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明酒精不能使蛋白質(zhì)變性。

【解析】

生物組織中有機(jī)物的檢測(cè):
1)斐林試劑可用于檢測(cè)還原糖,在水浴加熱的條件下溶液的顏色變?yōu)榇u紅色(沉淀),斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉);
2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng);
3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。

1)播種時(shí),表中三種種子種植深度相對(duì)較淺的應(yīng)為油菜種子,這是因?yàn)橛筒朔N子脂肪含量高,脂肪中C、H的比例大,種子萌發(fā)時(shí)消耗氧氣量比較大。
2)由表中數(shù)據(jù)可知,大豆種子中含有的蛋白質(zhì)較多,小麥種子中含有的淀粉較多,油菜種子中的脂肪較多,所以三類種子浸入水中后,大豆的體積變化大于小麥,遠(yuǎn)勝于油菜,這說(shuō)明表中三種物質(zhì)中,親水性的大小依次為蛋白質(zhì)>淀粉>脂肪。
3)本實(shí)驗(yàn)試劑中淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),所以要探究酒精是否能使蛋白質(zhì)變性,可通過(guò)觀察經(jīng)酒精處理的淀粉酶能否催化淀粉水解為還原糖,即可得出結(jié)論,故可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)思路:取等量的蒸餾水和無(wú)水乙醇分別與淀粉酶混合,然后分別與AB兩只試管中等量的淀粉溶液作用。將NaOH溶液和CuSO4溶液配制成斐林試劑,分別加入到A、B兩只試管中并水浴加熱,觀察溶液顏色變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:若A試管中溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀,而B試管中未出現(xiàn),則說(shuō)明酒精能使蛋白質(zhì)變性;若A試管中溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀,而B試管中也出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明酒精不能使蛋白質(zhì)變性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自從世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性禽流感病毒(簡(jiǎn)稱禽流感病毒),我國(guó)就參與了抗擊禽流感的國(guó)際性合作,并已經(jīng)研制出預(yù)防禽流感的疫苗。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)室中獲得大量禽流感病毒,不是將病毒直接接種到無(wú)細(xì)胞的培養(yǎng)基上,而是以活雞胚為培養(yǎng)基,其原因是_________________________________________________________________。

2)利用特定的顏色反應(yīng)來(lái)鑒定禽流感病毒的化學(xué)組分,原理是:

RNA在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色;

___________________________________________________

DNA與二苯胺試劑共熱顯藍(lán)色。

3)若實(shí)驗(yàn)分析出禽流感病毒的物質(zhì)組成為蛋白質(zhì)和RNA,不含DNA。請(qǐng)利用活雞胚為材料,檢測(cè)雞胚組織中是否含有H1N1病毒為指標(biāo)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究H1N1病毒的遺傳物質(zhì)并預(yù)測(cè)結(jié)果結(jié)論。

①最關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:____________________________________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論:

a. ________________________,說(shuō)明__________________________。

b. ________________________,說(shuō)明H1N1病毒的RNA和蛋白質(zhì)都有遺傳效應(yīng)。

c. 只在用蛋白質(zhì)感染的雞胚中檢測(cè)到H1N1病毒,說(shuō)明_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡使用的敘述,錯(cuò)誤的是

A.先在低倍鏡下找到目標(biāo)并調(diào)清晰,再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡

B.若所需觀察的細(xì)胞位于視野的左下方,則應(yīng)向左下方移玻片才可將其移至視野中央

C.換上高倍物鏡后,先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)使物像清晰

D.與低倍鏡相比,高倍鏡下觀察的視野變小,物像變大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)膩化渣的夾江腐乳和食香雅韻的東坡泡菜是四川的特產(chǎn),很深受人們喜愛(ài)。而在綿陽(yáng)花城果鄉(xiāng),多家植物園中分季節(jié)種植的有多種花卉和水果。其中玫瑰、柑橘等可以作為植物芳香油提取的原料,葡萄、藍(lán)莓等可釀酒。請(qǐng)回答有關(guān)生物技術(shù)在食品加工及其他方面的應(yīng)用問(wèn)題:

(1)人們對(duì)泡菜和腐乳的喜好主要是口感但也關(guān)注加工中有害物質(zhì)的含量。腐乳和泡菜制作中都可加一定量的酒和多種香辛料,其目的是使產(chǎn)品具有不同風(fēng)味口感,也具有________的作用。泡菜和腐乳中超標(biāo)的亞硝酸鹽進(jìn)入人體內(nèi)特定條件下會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì)_________。所以質(zhì)檢部門會(huì)檢測(cè)亞硝酸鹽的含量。

(2)釀造的藍(lán)莓酒帶有一股醋酸味,從發(fā)酵條件分析可能的原因是________。

(3)玫瑰精油的提取是通過(guò)水分子向原料滲透,使植物精油成分向水中擴(kuò)散,形成油水共沸物,蒸餾出的水蒸氣與精油通過(guò)________、油水分離后得到精油。用橘皮來(lái)提取精油時(shí),新鮮橘皮要干燥去水,并用石灰水浸透,是為了提高________。

(4)萃取法可明顯提高薰衣草精油的提取效率。從影響萃取的因素考慮,萃取的效率主要取決于萃取劑的________;萃取液的濃縮可直接使用________裝置。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某女士懷上了異卵雙胞胎,他們夫婦均是半乳糖血癥(人類的一種單基因隱性遺傳。┑幕驍y帶者。請(qǐng)你幫助預(yù)測(cè),該女士孕育的雙胞胎是一男一女的概率和至少有一個(gè)小孩患有半乳糖血癥的概率分別是

A.1/47/16B.1/27/32

C.1/49/16D.1/27/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于泡菜和亞硝酸鹽的敘述,正確的是( )

A. 泡菜制作過(guò)程中亞硝酸鹽的含量一直在增加

B. 綠色食品中不會(huì)含有亞硝酸鹽

C. 亞硝酸鹽是強(qiáng)致癌物質(zhì),不能用于食品生產(chǎn)

D. 鹽水倒入泡菜壇前要煮沸冷卻,防止微生物污染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A.基因型頻率的改變說(shuō)明生物發(fā)生了進(jìn)化

B.基因頻率改變則生物發(fā)生進(jìn)化

C.種群是生物進(jìn)化的基本單位

D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是

A.胰島素通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)出胰島細(xì)胞

B.鉀離子通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入神經(jīng)元細(xì)胞

C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不需要ATP提供能量

D.物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞時(shí)與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某自花傳粉的植物,花的顏色由兩對(duì)位于非同源染色體上的基因(Aa,Bb)控制,其中A基因控制紅色素合成,B基因控制紫色素合成,當(dāng)兩種色素同時(shí)合成時(shí),花色表現(xiàn)為品紅花,兩種色素都不能合成時(shí),花色表現(xiàn)為白花。科研小組做了甲、乙兩組人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。請(qǐng)回答:

甲:品紅花×白花→F1:品紅花、紅花

乙:品紅花×紫花→F1:品紅花、紅花、紫花、白花

1)題中的兩對(duì)基因在遺傳時(shí)遵循___________定律。

2)甲組白花親本基因型是__________。乙組中F1的四種表現(xiàn)型的比例是___________。

3)欲判斷乙組F1中某品紅花植株的基因型,請(qǐng)你為該科研小組設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論:

讓該品紅花植株__________,觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例。

①若子代表現(xiàn)型為____,比例為_________,則該品紅花植株基因型為___________。

②若子代表現(xiàn)型為_______,比例為_________,則該品紅花植株基因型為___________。

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