【題目】若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息
B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快
C.人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)
D.若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2的是甲狀腺細(xì)胞
【答案】A,B,C
【解析】A、據(jù)圖可知,甲屬于體液調(diào)節(jié),乙屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),細(xì)胞1分泌的物質(zhì)隨著血液循環(huán)與細(xì)胞2細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,發(fā)揮作用;在神經(jīng)調(diào)節(jié)中,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜(細(xì)胞4)表面的受體結(jié)合,使突觸后膜產(chǎn)生電位變化,受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,A不符合題意;
B、細(xì)胞3到細(xì)胞4的調(diào)節(jié)過(guò)程是神經(jīng)調(diào)節(jié),細(xì)胞1到細(xì)胞2是體液調(diào)節(jié),與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的速度慢,B不符合題意;
C、人在寒冷環(huán)境時(shí)維持體溫恒定的方式是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié),在炎熱環(huán)境中維持體溫恒定的方式是神經(jīng)調(diào)節(jié),C不符合題意;
D、下丘腦分泌的是促激素釋放激素,作用于垂體,故若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2,則2可能是垂體細(xì)胞,D不符合題意.
故答案為:ABC.
本題考查相關(guān)知識(shí)的理解和記憶,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相成,但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位.兩種調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn):神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是以反射的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。惑w液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系:一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用葡萄自然發(fā)酵產(chǎn)生果酒的過(guò)程中,未經(jīng)滅菌,但其他雜菌不能生長(zhǎng)的原因是( )
A. 經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌而無(wú)其他雜菌
B. 其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作為碳源
C. 在缺氧和呈酸性的發(fā)酵液中,酵母菌能大量繁殖,其他雜菌不適應(yīng)環(huán)境而被抑制
D. 酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精,殺死了其他雜菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬克思主義的產(chǎn)生,吸收了19世紀(jì)人類最優(yōu)秀的科技文化成果,其中,被譽(yù)為19世紀(jì)科技的“三大發(fā)現(xiàn)”即為之提供了科學(xué)依據(jù),這“三大發(fā)現(xiàn)”除了細(xì)胞學(xué)說(shuō),還有
A. 進(jìn)化論
B. 萬(wàn)有引力定律
C. 日心說(shuō)
D. 納米技術(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米的高桿(H)對(duì)矮桿(h)為顯性.現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒(méi)有其他因素干擾時(shí),每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1 . 各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.a= ,b= ,c=
B.p=a時(shí),雜合體在F1中所占的比例為
C.p=b時(shí),親代群體可能只含有雜合體
D.p=c時(shí),F(xiàn)1自交一代,子代中雜合體比例為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟,字母X( 。
A.一定是能合成胰島素的細(xì)菌
B.一定是能合成抗體的人類細(xì)胞
C.有可能是合成胰島素的細(xì)菌
D.一定不是合成抗生素的細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示某物質(zhì)中的①代表磷酸基團(tuán),②代表五碳糖,③代表含氮堿基。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)若③是胞嘧啶,當(dāng)②是_____________時(shí),該圖代表脫氧核糖核苷酸。
(2)若③是尿嘧啶,則②是______________;若③是胸腺嘧啶,則②是______________。
(3)若②是核糖,則③可為堿基:__________(填符號(hào))。
(4)在SARS病毒中,若③是堿基A,則此圖表示__________________________________。
(5)將酵母菌的遺傳物質(zhì)徹底水解,得到產(chǎn)物_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用高倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期的圖像,全部清晰可見(jiàn)的結(jié)構(gòu)是
A. 染色體、紡錘體、細(xì)胞壁 B. 染色體、赤道板、細(xì)胞膜
C. 紡錘體、細(xì)胞膜、細(xì)胞核 D. 紡錘體、細(xì)胞壁、核仁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體對(duì)付病原體和體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞,要依賴于免疫調(diào)節(jié)。下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A. 血漿中的溶菌酶殺滅細(xì)菌屬于人體第一道防線
B. 漿細(xì)胞合成并分泌抗體殺滅細(xì)菌屬于體液免疫
C. 消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒主要是依賴于細(xì)胞免疫
D. 人體發(fā)生的過(guò)敏反應(yīng)都會(huì)造成組織細(xì)胞破壞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),侵入細(xì)菌體內(nèi)的是噬菌體的
A. DNA和蛋白質(zhì) B. 蛋白質(zhì) C. DNA D. 整個(gè)噬菌體
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