Question

下圖是人體三種細(xì)胞內(nèi)的部分基因及它們的活動(dòng)狀態(tài)（圖中糖酵解表示有氧呼吸第一階段），黑色表示該基因表達(dá)。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A．三種人體細(xì)胞有各自不同的形態(tài)，根本原因是不同細(xì)胞的遺傳信息執(zhí)行情況不同

B．這三種細(xì)胞不可能是紅細(xì)胞，細(xì)胞C是神經(jīng)細(xì)胞，細(xì)胞A肯定是胰島B細(xì)胞

C．三種細(xì)胞都可以將葡萄糖分解為丙酮酸

D．三種細(xì)胞的細(xì)胞核具有該生物的全套遺傳物質(zhì)，所以此三種細(xì)胞均具有全能性

Answer 1

D

解析試題分析：圖示三種細(xì)胞形態(tài)功能都不同，是不同細(xì)胞的遺傳信息執(zhí)行情況不同，使細(xì)胞發(fā)生分化。三種細(xì)胞的血紅蛋白基因都未表達(dá)，說明都不是紅細(xì)胞，細(xì)胞A中的胰島素基因表達(dá)，能分泌胰島素，說明為胰島B細(xì)胞。從細(xì)胞分化的形態(tài)可知細(xì)胞C為神經(jīng)細(xì)胞。三種細(xì)胞的糖酵解酶的基因均表達(dá)，說明三種細(xì)胞中都能發(fā)生糖酵解過程。三種細(xì)胞核中都含有該生物的全套遺傳物質(zhì)，動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性，高度分化的細(xì)胞沒有全能性。D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從圖中獲取信息的能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。