由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島，某時(shí)間段內(nèi)島上鳥的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離

B．甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大

C．兩島的鳥類各形成一個(gè)種群基因庫，且兩個(gè)基因庫間的差異越來越大

D．兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．各種細(xì)胞器之間既有分工又有合作，共同完成生命活動(dòng)
B．細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶水解
C．細(xì)胞膜的功能之一是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D．細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表格是某同學(xué)對(duì)光合細(xì)菌和人體肝細(xì)胞比對(duì)情況，其中“●”表示“有”，而“〇”表示“無”．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，該表格中正誤情況是（ ）

核膜

染色體（質(zhì)）

光合色素

核糖體

液泡

溶酶體

光合細(xì)菌

〇

●

●

〇

〇

●

肝細(xì)胞

●

●

〇

●

〇

●

A．光合細(xì)菌欄有3處錯(cuò)誤，肝細(xì)胞欄有 0處錯(cuò)誤

B．光合細(xì)菌欄有2處錯(cuò)誤，肝細(xì)胞欄有2處錯(cuò)誤

C．光合細(xì)菌欄有2處錯(cuò)誤，肝細(xì)胞欄有 0處錯(cuò)誤

D．光合細(xì)菌欄有3處錯(cuò)誤，肝細(xì)胞欄有2處錯(cuò)誤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長(zhǎng)在路邊的小草一般不會(huì)引起人們的特別關(guān)注，從保護(hù)生物多樣性的角度來看，它卻有其存在的價(jià)值，但不包括（ ）

A．它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B．它對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害

C．它可能含有對(duì)人類有重要價(jià)值的基因

D．它可能為某種害蟲的天敵提供棲息地

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系，據(jù)此分析得出的正確表述是（ ）

A．在時(shí)控制有害動(dòng)物最有效

B．圖示規(guī)律可作為控制人口增長(zhǎng)的依據(jù)

C．該圖可用于實(shí)踐中估算種群最大凈補(bǔ)充量

D．在時(shí)捕撈魚類最易得到最大日捕獲量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．不用生長(zhǎng)素處理的枝條扦插是不能成活的

B．頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素，所以頂芽能優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制，此現(xiàn)象稱頂端優(yōu)勢(shì)

C．生長(zhǎng)素的濃度越高植物生長(zhǎng)越快

D．發(fā)育著的種子能產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，是子房發(fā)育成果實(shí)的必要條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）

A．O2、CO2、血紅蛋白、H+

B．過氧化氫酶、抗體、激素、H2O

C．纖維蛋白原、Ca2+、載體

D．Na+、HPO42﹣、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列簡(jiǎn)圖表示人體特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中Ⅰ表示 細(xì)胞．

（2）③過程表示 ．

（3）在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中，不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是 ．

（4）已免疫的機(jī)體，再次遭遇同種病毒侵入時(shí)，其免疫過程主要是 （用圖中數(shù)字和箭頭表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．分析回答下列穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)問題
如圖為某小型哺乳動(dòng)物受持續(xù)寒冷刺激時(shí)，機(jī)體調(diào)節(jié)脂肪細(xì)胞代謝的過程．

（1）在調(diào)節(jié)甲狀腺分泌甲狀腺激素的過程中，下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，該激素能促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，又能（填編號(hào)）②（①促進(jìn)；  ②抑制）下丘腦和垂體分泌上述激素，這種調(diào)節(jié)方式稱為（負(fù)）反饋．
（2）據(jù)圖可知，小泡內(nèi)暫存的物質(zhì)（結(jié)構(gòu)）C為腎上腺素受體；物質(zhì)B為脂肪酸．
（3）據(jù)圖可知，機(jī)體受寒冷刺激時(shí)，腎上腺素參與體溫調(diào)節(jié)的作用機(jī)理是腎上腺素與脂肪細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合，促進(jìn)先使ATP轉(zhuǎn)變?yōu)閏AMP；cAMP能促進(jìn)甘油三酯分解為甘油和脂肪酸；脂肪酸進(jìn)入線粒體氧化分解釋放能量，從而促進(jìn)機(jī)體增加產(chǎn)熱．．
（4）機(jī)體遇到寒冷刺激，除了能通過上圖示意的代謝方式調(diào)節(jié)體溫外，還可以通過物理方式來調(diào)節(jié)體溫，例如通過皮膚血管（填編號(hào)）② （①舒張；②收縮），減少熱量的散失．
（5）抗利尿激素又稱血管升壓素，在機(jī)體嚴(yán)重失血時(shí)抗利尿激素的合成和釋放大量增加可使血壓不致下降過多，請(qǐng)分析其原因．抗利尿激素濃度升高，促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收，導(dǎo)致血量增加，因而使血壓不致下降過多．

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