【題目】當(dāng)血糖含量發(fā)生變化時(shí)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于（　　）

A. 大腦皮層 B. 脊髓 C. 上丘腦 D. 下丘腦

【答案】D

【解析】

試題當(dāng)血糖含量發(fā)生改變時(shí)，胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞可以直接感受此變化而進(jìn)行直接調(diào)節(jié)；另外，下丘腦也可直接感知血糖濃度的變化，通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用于有關(guān)腺體從而對(duì)血糖含量進(jìn)行間接調(diào)節(jié)，所以，在下丘腦的參與下就可以完成血糖濃度的整個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程，即血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于下丘腦。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中表示人體皮下的組織，b、c、d表示細(xì)胞外液。下面羅列的諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是

①c周?chē)墓鼙谄茡p ②長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足 ③淋巴管阻塞 ④花粉等過(guò)敏原引起毛細(xì)血管的通透性增加 ⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失

A. 只有①②③ B. 只有②③④

C. 只有①③⑤ D. ①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究胰島素對(duì)動(dòng)物細(xì)胞攝取葡萄糖和促進(jìn)細(xì)胞增殖的作用，研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料：培養(yǎng)瓶、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、小鼠肝細(xì)胞、葡萄糖測(cè)定儀、顯微鏡、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、生理鹽水、用生理鹽水配制的一定濃度的胰島素溶液等。

實(shí)驗(yàn)思路：

①取培養(yǎng)瓶若干個(gè)，分組如下：

甲組：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液 + 小鼠肝細(xì)胞 + 生理鹽水；

乙組：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液 + 小鼠肝細(xì)胞 + _______。

每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。

②將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適的時(shí)間后，測(cè)定_________ 和 __________，求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

（說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)所用小鼠肝細(xì)胞是能夠增殖的細(xì)胞）請(qǐng)回答：

（1）完善實(shí)驗(yàn)思路中的①和②。

（2）若胰島素對(duì)上述變量均發(fā)揮效應(yīng)，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計(jì)一個(gè)雙縱軸坐標(biāo)系，并用柱形圖的形式預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果）。___

（3）分析與討論：

① 用葡萄糖濃度作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是___。

② 胰島素是動(dòng)物體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖的一種重要激素，胰島素在調(diào)節(jié)血糖的過(guò)程中，對(duì)肝細(xì)胞的作用效應(yīng)為促進(jìn)______，抑制______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某類(lèi)動(dòng)物中，毛色黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)位于常染色體上的等位基因控制，現(xiàn)有四個(gè)純合子動(dòng)物A、B、P、Q，其中A是黑色，B、P、Q為白色，利用其進(jìn)行如圖雜交實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 第一項(xiàng)交配中，子代動(dòng)物C和D基因型完全相同，表現(xiàn)型不一定相同

B. 將C和R個(gè)體間相互交配，若子代在-15℃下成長(zhǎng)，表現(xiàn)型最可能的比例是1:1

C. 將D和S個(gè)體間相互交配，若子代在30℃下成長(zhǎng)，表現(xiàn)型最可能的比例是1:1

D. 該現(xiàn)象表明，生物的表現(xiàn)型由基因型和環(huán)境共同控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是

A.通過(guò)人體自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn) B.包括水和無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)

C.包括pH的調(diào)節(jié)，血糖的調(diào)節(jié) D.體溫的調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取一段長(zhǎng)5cm的蔥莖，將其縱切至4cm處，由于縱切后蔥莖的內(nèi)壁表面細(xì)胞（有大液泡）擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛，從而擴(kuò)張的更快。其縱切后的形狀如左圖，將其作為對(duì)照，另取四節(jié)相同的蔥莖做同樣的處理，將他們分別置于a~d不同濃度蔗糖溶液中，30min后，蔥莖的形狀記錄如右圖，據(jù)此可以判斷，蔗糖溶液的濃度大小為（ ）

A. a>b>c>d B. a>c>d>b C. b>d>c>a D. b>a>c>d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是（　　）

A. a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期

B. b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段

C. c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生兩個(gè)染色體數(shù)目不同的細(xì)胞

D. d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，ad代表4種動(dòng)物；圖二是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖，A～C代表能量。

（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑主要是________(填生理過(guò)程)，碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是________。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖一中存在的食物鏈（網(wǎng)）：______________________。

（3）圖二中B的含義為___________________；若A中能量為m，B中能量為n，鼠的天敵同化的能量為p，則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為________。

（4）每年的旱季來(lái)臨時(shí)，草原的部分食草動(dòng)物會(huì)遷徙到水草豐富的地帶，這一過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________________功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)有絲分裂中核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問(wèn)題：

（1）a～b表示____期，與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是____。

（2）b～c表示____期，依次對(duì)應(yīng)于分裂圖像___。

（3）c～d表示____期，它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是____，該時(shí)期參與活動(dòng)的細(xì)胞器有______________________（缺一不可）。

（4）d以后表示____期。

（5）從一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量的變化規(guī)律分析，有絲分裂的重要特征是____。

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