1．下列微生物中屬于原核生物的一組是（　　）
A．青霉菌、發(fā)菜B．酵母菌、乙肝病毒
C．乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌D．HIV、大腸桿菌

分析 一些�？忌锏念�(lèi)別：
�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌．      
另外，病毒既不是真核也不是原核生物．

解答 解：A、青霉菌是一種真菌，屬于真核生物，A錯(cuò)誤；
B、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，乙肝病毒，既不是真核也不是原核生物，B錯(cuò)誤；
C、乳酸菌和谷氨酸棒狀桿菌都是細(xì)菌，屬于原核生物，C正確；
D、HIV是病毒，既不是真核也不是原核生物，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類(lèi)，對(duì)于此類(lèi)試題，考查需要掌握一些常考的生物所屬的類(lèi)別，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．人類(lèi)遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注．據(jù)調(diào)查，在自然人群中，有一種單基因（用A、a表示）遺傳病的發(fā)病率大約為$\frac{1}{10000}$.1個(gè)調(diào)查小組對(duì)某家族的該遺傳病所做的調(diào)查結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該遺傳病不可能的遺傳方式是伴X隱性遺傳、Y染色體遺傳
（2）若II-2是患者，那么該遺傳病是常染色體顯性遺傳病
（3）若該病是常染色體隱性遺傳病，Ⅲ-6是攜帶者，推測(cè)Ⅳ-1的女兒的基因型及其概率（用分?jǐn)?shù)表示）為AA、Aa、aa； $\frac{99}{400}$、$\frac{298}{400}$、$\frac{3}{400}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列化合物與其功能表述相符的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)--細(xì)胞中的重要儲(chǔ)能物質(zhì)B．葡萄糖--細(xì)胞中的重要能源物質(zhì)
C．脂肪--膜結(jié)構(gòu)的主要成分D．蛋白質(zhì)--遺傳信息的主要攜帶者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．“探究酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，常用五點(diǎn)取樣法計(jì)數(shù)血球計(jì)數(shù)板中酵母菌的數(shù)量
B．在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和目的相同
C．用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，一定能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
D．用顯微鏡觀察裝片時(shí)，若用低倍鏡觀察可以調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，若用高倍鏡觀察先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，a～e代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物．?dāng)⑹稣_的是（　�。�
A．共有4條食物鏈
B．a的成分為次級(jí)消費(fèi)者，處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．b與d的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)
D．若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕度污染，則受害最嚴(yán)重的是c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如果向2支裝有2mL過(guò)氧化氫溶液的1號(hào)、2號(hào)試管分別滴加2滴FeCl3和肝臟研磨液，2號(hào)試管產(chǎn)生的氣泡量遠(yuǎn)大于1號(hào)試管，這表明酶具有（　�。�
A．專(zhuān)一性B．多樣性C．高效性D．穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖甲表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖乙中曲線M、N分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題（[]內(nèi)填字母）：

（1）圖甲中細(xì)胞膜的外表面含有[D]糖蛋白，與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系．
（2）圖甲中B結(jié)構(gòu)是磷脂雙分子層，在a、b、c、d、e中，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠衎、e．
（3）圖乙中曲線M代表的跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散；曲線N代表的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，在Q點(diǎn)時(shí)刻以后，某物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)濃度不再增加，限制因素是載體數(shù)量或能量供應(yīng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．毒性極強(qiáng)的黃曲霉毒素能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)，這一結(jié)果將直接導(dǎo)致（　�。�
A．染色體被破壞B．高爾基體被破壞
C．中心體被破壞D．分泌蛋白的合成受到影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．在農(nóng)業(yè)用地中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機(jī)化合物）在土壤中不易降解，長(zhǎng)期使用可污染土壤．為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌（已知該除草劑在水中溶解度一定，該除草劑的培養(yǎng)基不透明）．

（1）制備土壤浸出液時(shí)，為避免菌體濃度過(guò)高，需將浸出液進(jìn)行稀釋處理．
（2）要從富含（或長(zhǎng)期使用）該除草劑的土壤中分離目的菌，上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點(diǎn)是：固體培養(yǎng)基且以除草劑為唯一氮源．若需要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH，應(yīng)該在各種成分都溶化后且分裝前（填“前”或“后”）進(jìn)行．對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，常采用的方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）若對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，常用的接種方法為稀釋涂布平板法．
（4）培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)，只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)的主要原因是培養(yǎng)基中缺少這些細(xì)菌可利用的氮源或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長(zhǎng)．
（5）為了計(jì)數(shù)微生物的數(shù)量，一位同學(xué)在4個(gè)平板培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為106的土壤樣液0.1mL，培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為155、160、176、149個(gè)，則每毫升原土壤樣液中上述微生物數(shù)量為1.6×109．

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