A. | 此病可能是伴X顯性遺傳病 | |
B. | 若Ⅰ-1和Ⅰ-2均攜帶致病基因,則Ⅱ-2 是攜帶者的概率為$\frac{1}{2}$ | |
C. | 若Ⅰ-1和Ⅰ-2的后代患病概率為$\frac{1}{4}$,則此病為常染色體隱性遺傳病 | |
D. | 若Ⅱ-2攜帶致病基因,則Ⅱ-3與該地區(qū)無(wú)親緣關(guān)系的正常男子婚配,子女患病概率為 $\frac{1}{303}$ |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅰ-1和Ⅰ-2表現(xiàn)正常,所生Ⅱ-1患病,說明此病為隱性遺傳病,致病基因可能在常染色體上,也可能在X染色體上.
解答 解:A、據(jù)分析可知,此病不可能是伴X顯性遺傳病,A錯(cuò)誤;
B、若Ⅰ-1和Ⅰ-2均攜帶致病基因,則此病為常染色體隱性遺傳病,且Ⅰ-1和Ⅰ-2均為雜合子,故Ⅱ-2是攜帶者的概率為$\frac{2}{3}$,B錯(cuò)誤;
C、若此病為常染色體隱性遺傳病,Ⅰ-1和Ⅰ-2的后代患病概率為$\frac{1}{4}$;若此病為X染色體隱性遺傳病,設(shè)致病基因?yàn)閍,Ⅱ-1為XaY,則Ⅰ-1為XAY,Ⅰ-2為XAXa,因此Ⅰ-1和Ⅰ-2的后代患病概率也為$\frac{1}{4}$,C錯(cuò)誤;
D、若Ⅱ-2攜帶致病基因,則此病為常染色體隱性遺傳病,Ⅱ-3是攜帶者的概率為$\frac{2}{3}$.設(shè)致病基因?yàn)閍,人群中此病的患病aa概率約為$\frac{1}{10000}$,a=$\frac{1}{100}$,A=$\frac{99}{100}$,則Aa=2×$\frac{1}{100}$×$\frac{99}{100}$,AA=$\frac{99}{100}$×$\frac{99}{100}$,正常男子是攜帶者的概率是$\frac{2}{101}$.Ⅱ-3與該地區(qū)無(wú)親緣關(guān)系的正常男子婚配,子女患病aa概率為$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{101}$=$\frac{1}{303}$,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖推斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一第一學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.從生命系統(tǒng)的層次來看,單細(xì)胞生物既是細(xì)胞,又是系統(tǒng),同時(shí)還是個(gè)體
B.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),專營(yíng)寄生生活,主要由蛋白質(zhì)和核酸組成
C.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
D.細(xì)胞既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某動(dòng)物種群中,基因型AA占4%、Aa占72%、aa占24%。這三種基因型的個(gè)體在某一環(huán)境中的生存能力或競(jìng)爭(zhēng)能力為AA=Aa>aa,則在長(zhǎng)期的選擇過程中,下列較能正確表示A基因和a基因之間比例變化的圖是。( )
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取樣的關(guān)鍵要做到隨機(jī)取樣 | |
B. | 調(diào)查高大的喬木,取樣大小常常是1m2 | |
C. | 所有動(dòng)物的種群密度調(diào)查必須用標(biāo)志重捕法 | |
D. | 調(diào)查鳥類種群密度時(shí),對(duì)標(biāo)志物沒有任何要求 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體數(shù)量 | B. | 自由水比例 | C. | DNA含量 | D. | RNA的數(shù)量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能在宿主細(xì)胞內(nèi)合成多種蛋白質(zhì) | B. | DNA和RNA同時(shí)存在 | ||
C. | 可獨(dú)立生活和復(fù)制 | D. | 含有簡(jiǎn)單的細(xì)胞器 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理
A.物質(zhì)循環(huán)再生原理
B.協(xié)調(diào)與平衡原理
C.物種多樣性原理
D.系統(tǒng)整體性原理
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com