【題目】如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術路線.圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHI、HindIII、Sma I直線所示為三種限制酶的酶切位點.據圖回答:
(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用 限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因.篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含 的培養(yǎng)基上進行.能驅動人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調控因子是圖中的 .過程①采用的操作方法通常是 .
(2)過程②代表的生物技術是 .對早期胚胎進行切割,經過程②可獲得多個新個體.目前最常見的是經分割產生的同卵 胎.
(3)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達,可采用 技術.
(4)對代孕牛的要求是
【答案】HindⅢ和BamHⅠ;氨芐青霉素;啟動子;顯微注射;胚胎移植;雙;抗原﹣抗體雜交;有健康體質和正常繁殖能力
【解析】解:(1)外源DNA分子上含有限制酶BamHI、HindIII、SmaI的切割位點,其中限制酶SmaI的切割位點位于目的基因上,所以獲取目的 基因和構建基因表達載體時,應用限制酶HindⅢ和BamHⅠ.用限制酶HindⅢ和BamHⅠ切割質粒后,會破壞質粒上的四環(huán)素抗性基因,但不會破壞氨芐青霉素抗性基因,因此篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進行.啟動子是能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調控序 列.過程①是將重組質粒導入受體細胞,當受體細胞是動物細胞時,將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法.
(2)過程②需要采用胚胎移植技術;目前最常見的是經胚胎分割產生的同卵雙胎.
(3)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達,可采用抗原﹣抗體雜交技術.
(4)對代孕牛的要求是有健康體質和正常繁殖能力.
【考點精析】通過靈活運用基因工程的原理及技術,掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術即可以解答此題.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水在植物的生命活動中具有重要作用.風干種子只有吸收足夠的水才能進行旺盛的代謝活動,使胚生長.小麥種子萌發(fā)過程中吸水量隨時間變化的趨勢如圖所示.回答下列問題:
(1)植物細胞中的水通常以結合水和自由水兩種形式存在,風干種子細胞中的水主要以的形式存在.經階段I吸水后,種子中的水主要是以的形式存在.
(2)在階段II,種子吸水速率(填“大于”、“小于”或“等于”)階段I,呼吸速率(填“大于”、“小于”或“等于”)階段I.
(3)從細胞膜組成和結構的角度來推測,水分可經過細胞膜中的從細胞外進入細胞內.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某二倍體動物精原細胞的不同分裂時期示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A.圖①中,有4對同源染色體
B.圖②中,細胞分裂結束后染色體數目減半
C.圖③中,有8條姐妹染色單體
D.圖④的名稱為次級精母細胞或極體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時,高倍鏡視野與低倍鏡視野相比前者
A.亮,看到的細胞數目多
B.暗,看到的細胞數目少
C.亮,看到的細胞數目少
D.暗,看到的細胞數目多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某DNA分子共有a個堿基,其中含胞嘧啶m個,則該DNA分子復制第3次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數為( 。
A.7(a﹣m)
B.8(a﹣m)
C.7( a﹣m)
D.8(2a﹣m)
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【題目】下列是研究植物的光合作用和呼吸作用的實驗裝置若用此甲裝置研究某種植物細胞的呼吸速率(不考慮外界環(huán)境的影響),那么完善下列有關的實驗設計:
(1)上述實驗裝置中,D中的溶液為 ,該玻璃鐘罩應 處理,以排除光合作用的干擾,然后將此裝置置于適宜溫度環(huán)境中.
(2)紅色液滴向(填左,右)移動,代表 物質的消耗量.
(3)實驗開始時,液滴位置讀數是0.4mL,30min后,液滴讀數為0.3mL,則該植物的呼吸速率應該是 ml/h.
若用此裝置研究某植物細跑的光合速率(不考慮外界環(huán)境的影響)完善下列有關的實驗設計:
(4)上述實驗裝置中,D中的溶液為 ,其作用為 . 然后將此裝置罝于適宜溫度和光照環(huán)境中.
(5)紅色滴向 (填左,右)移動的距離代表該植物的 速率.
(6)實驗開始時,液滴位置讀數是0.4mL,15min后,液滴讀數為0.2ml,則該植物的光合速率應該是 mL/h.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
1. 血漿中Ca2+含量太低時,肌肉的興奮性升高,出現抽搐,這種現象能說明Ca2+具有下列哪種功能( )
A. 構成細胞結構的主要成分
B. 維護細胞的正常形態(tài)
C. 調節(jié)細胞內滲透壓
D. 維持細胞正常的生理功能
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