【題目】如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述中不能正確地描述其調(diào)節(jié)過程的是
A. 人一段時(shí)間不進(jìn)食時(shí),人體可通過A→C→D→E途徑促進(jìn)胰高血糖素的分泌,以維持血糖平衡
B. 當(dāng)人的手被針扎時(shí),可以通過A→B→E過程使手迅速縮回,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C. 若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
D. 水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
【答案】D
【解析】人一段時(shí)間不進(jìn)食時(shí),人體可通過A→C→D→E途徑促進(jìn)胰高血糖素的分泌,以維持血糖平衡,A正確;人的手被針刺時(shí),通過神經(jīng)調(diào)節(jié),使手縮回,即:“A→B→E”,B正確;體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn),C正確;水鹽平衡調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程,下丘腦是水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞,通過抗利尿激素作用于靶器官,即通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)性染色體的描述,正確的是( )
A.存在于所有雌雄異體生物的體細(xì)胞中
B.存在于所有進(jìn)行有性生殖生物的生殖細(xì)胞中
C.同種生物不同性別個(gè)體的性染色體組成不同
D.不同種生物相同性別個(gè)體的性染色體組成相似
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是
①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加
②c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位
④寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫
⑤圖中的e激素是由下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的
⑥由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①②⑤ D. ③④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員對(duì)大棚種植的、發(fā)育良好的某植物在不同條件下測(cè)定其光合速率變化情況,調(diào)查時(shí)間為每天的8:3014:00,連續(xù)調(diào)查了數(shù)天,記錄、分析了相關(guān)數(shù)據(jù),繪制了如下所示曲線圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)在該調(diào)查時(shí)段內(nèi),該植物晴天積累有機(jī)物總量最多的時(shí)刻為_________________。
(2)從圖中a-b段可以看出,該植物凈光合速率為負(fù)值,其原因是___________。可能與環(huán)境因素中______和______________有關(guān)。
(3)圖中c-d時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是___________。
(4)i點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有________。j點(diǎn)時(shí),該植物光合作用消耗的C02量________(填“大于”、“等于”或“小于”)植物從外界吸收的C02量。
(5)從上面的曲線分析,晴天時(shí),___________有利于提高產(chǎn)量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知一批玉米種子中胚的遺傳因子組成為AA與Aa的種子數(shù)之比為1:2,將這批種子種下去,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相等)其子一代中胚的遺傳因子組成AA、Aa、aa之比是
A. 3:2:1 B. 4:4:1 C. 3:5:1 D. 1:2:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。下列敘述正確的是
A. 在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得莖向光—側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度,則背光—側(cè)的濃度—定在de之間
B. 若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度,則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度
C. 在利用生長(zhǎng)素作用原理來培育無子番茄時(shí),所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度
D. 若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度,則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是 ( )
A. 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類 B. 蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪
C. 蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類 D. 核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列能成為蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的主要原因是( )
A.氨基酸的種類成千上百
B.氨基酸形成肽鍵的方式多樣
C.氨基酸的排列順序變化多端
D.氨基酸的空間結(jié)構(gòu)千差萬別
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