【題目】如圖所示為洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂圖，①～⑤表示不同分裂時期的細胞。下列敘述正確的是（　　）

A. ①時期分離的染色體以相同的速率被紡錘絲拉向兩極

B. ②時期各染色體排列在細胞中央的一個平面上

C. ④時期中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

D. ⑤中的G1期主要變化是DNA復制和有關蛋白質的合成

【答案】A

【解析】

分析題圖：①細胞處于有絲分裂后期；②細胞處于有絲分裂中期；③細胞處于有絲分裂末期；④細胞處于有絲分裂前期；⑤細胞處于有絲分裂間期。

A、①為有絲分后期，該時期分離的染色體以相同的速率被紡錘絲拉向兩極，A正確；
B、②為有絲分裂中期，該時期染色體的著絲點都排列在細胞中央的一個平面上，B錯誤；
C、洋蔥是高等植物細胞，沒有中心體，紡錘體是由細胞兩極發(fā)出的紡錘絲形成的，C錯誤；
D、⑤為有絲分裂間期，DNA復制發(fā)生在間期的S期，而不是G1期，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物紅花和白花這對相對性狀同時受三對等位基因控制，且這三對基因獨立遺傳。利用基因型為AaBbCc的植株分別進行自交、測交，F(xiàn)1中紅花植株分別占27/64、1/8。請回答下列問題：

（1）自交產(chǎn)生的F1紅花植株中雜合子的比例為____________：灣交產(chǎn)生的F1白花植株中雜合子的基因型有____________種。

（2）若一品系的純種白花與其他不同基因型白花品系雜交，子代均為白花，該純種白花最可能的基因型為________；若基因型為AAbbcc的植株與某純種白花品系雜交，子代均開紅花，則該純種白花品系的基因型可能是___________。

（3）確定某一純種白花品系的基因型（用隱性基因對數(shù)表示），可讓其與純種紅花植株雜交得F1，然后再將F1與親本白花品系雜交獲得F2，統(tǒng)計F2中紅花、白花個體的比例。請預期所有可能的實驗結果并推測隱性基因數(shù)___________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是質膜的流動鑲嵌模型，①～④表示構成質膜的物質，下列敘述正確的是（　�。�

A. ②構成的質膜是雙層膜結構

B. ①位于質膜的外表面，具有控制物質出入的作用

C. ②和④是可以移動的，且④更容易移動

D. ③的存在，使質膜既有一定的流動性，又比較堅實

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩種不同生物細胞的有絲分裂示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一表示___________（“植物”或“動物”）細胞處于有絲分裂的___________期，該時期細胞中著絲點數(shù)目是___________，該細胞中DNA和染色單體的數(shù)目之比是___________，用蛋白酶處理圖一中結構3后，剩余的細絲狀結構是___________。

（2）圖二中有染色單體的細胞是（填字母），ABCD四個細胞正確分裂次序是___________。B圖中有______條染色體數(shù)，C圖中有___________個DNA分子數(shù)。D圖所示細胞中央大量匯聚的細胞器是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是A、B、C、D、E五種有機物的有關信息:

A

①能使溴的四氯化碳溶液褪色；②比例模型為

B

①由C、H兩種元素組成；②球棍模型為

C

①由C、H、O三種元素組成；②能與Na反應，但不能與NaOH溶液反應；③能與E反應生成相對分子質量為100的酯

D

①相對分子質量比C少2；②能由C氧化而成

E

①由C、H、O三種元素組成；②球棍模型為

回答下列問題：

(1)A與溴的四氯化碳溶液反應所得產(chǎn)物的名稱是__________。

(2)B具有的性質是__________(填序號)。

①無色無味液體 ②有毒 ③不溶于水 ④密度比水大

⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應而使其褪色 ⑥任何條件下都不與氫氣反應

(3)C與E反應能生成相對分子質量為100的酯，所發(fā)生的反應的反應類型為_______________，對應的化學方程式為_______________。

(4)寫出C氧化生成D的化學反應方程式:_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】禿頂受常染色體上的顯性遺傳因子B控制，但只在男性身上表現(xiàn)。一個非禿頂男性與一個女性結婚，生下的男孩長大以后表現(xiàn)為禿頂，則這個女性的遺傳因子組成是

A. bb B. Bb C. BB 或 Bb D. BB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻具有“光合午休”現(xiàn)象，其葉肉細胞中的C5化合物在CO2濃度高時與CO2結合生成C3化合物。在氣孔關閉、O2/CO2比值升高時，C5化合物除了參與卡爾文循環(huán)外，還可被O2氧化為CO2，這一現(xiàn)象稱為光呼吸，如圖1所示。圖2為夏季一晝夜水稻的CO2吸收速率變化曲線�；卮鹣铝袉栴}：

(1)光呼吸的發(fā)生可以消耗光反應產(chǎn)生的過剩的_________________，防止類囊體結構遭到破壞。植物開始出現(xiàn)“光合午休”時，C5/C3的比值將_______________(填“上升”或“下降”)；O2/CO2比值較高時，C3化合物的來源途徑有__________________(填生理過程名稱)。

(2)圖2中，C點時水稻的光合速率_______________(填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸速率。一晝夜當中，有機物的積累量最高的點是______________。

(3)結合題干信息分析，圖2中D點時CO2吸收速率高于C點的主要原因是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將小麥種子分別置于20 ℃和30 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后加入等量的提取液和蒸餾水，如圖所示。45 ℃(適宜溫度)水浴保溫5 min，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱2 min，搖勻觀察試管中的顏色。則下列結果正確的是(　　)

A.甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B.甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色

C.甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠蘿是一種陰生植物，生命力頑強，因其葉子四季常綠而深受人們喜愛。某興趣小組將其栽培在密閉玻璃溫室中開展實驗探究。下圖甲表示在一定條件下測得的該植 物光照強度與光合速率的關系;圖乙表示該植物的細胞代謝狀況；圖丙表示用紅外線測量儀測得室內的CO2濃度與時間關系的曲線。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中a點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有__________。迅速增大光照強度，短期內葉肉細胞中C3化合物的含量的變化趨勢為_______________(填“增加”“減少”或“不變”)。

(2)圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a～d四點中的____________表示,也可用圖丙e～j六個點中的_______表示。

(3)圖甲中，若全天的呼吸強度不變，當維持光照強度為6 Klx時,該植物一天中至少需要________小時以上的光照，才能正常生長。

(4)若將圖甲曲線改繪為小麥(陽生植物)光照強度與光合速率的關系的曲線,c點的位置應______ (填“左移”“右移”或“不變”)，原因是_____。

(5)由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_____點,j點與e點相比植物體內有機物含量將__________________(填“增加”“減少”或“不變”)。

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