DNA在復(fù)制解旋時(shí)，下述哪一對(duì)堿基從氫鍵連接處分開(kāi)（　�。�
A、鳥(niǎo)嘌呤與胸腺嘧啶
B、鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶
C、鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶
D、腺嘌呤與鳥(niǎo)瞟呤
考點(diǎn)：DNA分子的復(fù)制,堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
專題：
分析：DNA分子是一個(gè)獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，是由兩條平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成，外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基對(duì)（A-T；C-G）通過(guò)氫鍵連接．
解答： 解：在DNA分子中，鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶互補(bǔ)配對(duì)形成堿基對(duì)，腺嘌呤與胸腺嘧啶互補(bǔ)配對(duì)形成堿基對(duì)，所以在DNA在復(fù)制解旋時(shí)，鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶、腺嘌呤與胸腺嘧啶在解旋酶和ATP的作用下從氫鍵連接處分開(kāi)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，是對(duì)識(shí)記層次的考查，屬于簡(jiǎn)單題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系（染色體中含有遺傳物質(zhì)），則下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、a的種類約有20種，b的種類有8種
B、a的結(jié)構(gòu)通式可表示為
C、B是一切生物的遺傳物質(zhì)
D、A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同，B則不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是（　�。�
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器；
②動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒；
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉；
④酶、抗體、激素都在核糖體上合成；
⑤鴿子胸肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)目比雞的多；
⑥動(dòng)物激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無(wú)關(guān)；
⑦硅肺是由于線粒體不正常造成的；
⑧細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量全部由線粒體提供．
A、②④⑥⑦B、④⑤⑥⑧
C、①③⑤⑥D、①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力
C、生物體的性狀完全由基因控制
D、根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、材料選擇和所用試劑正確的一組是（　�。�
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑
A 探究生物組織中的還原糖柑橘組織樣液斐林試劑
B 用高倍顯微鏡觀察葉綠體菠菜葉健那綠、清水
C通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性豬的膀胱膜質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液、清水
D探究溫度對(duì)酶活性的影響3%過(guò)氧化氫溶液過(guò)氧化氫酶溶液
A、探究生物組織中的還原糖
B、用高倍顯微鏡觀察葉綠體
C、通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性
D、探究溫度對(duì)酶活性的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

醫(yī)院確認(rèn)糖尿病的常用方法及結(jié)果是（　　）
A、加入斐林試劑的并水浴加熱，出現(xiàn)磚紅色
B、加入碘-碘化鉀，出現(xiàn)藍(lán)色
C、加入蘇丹Ⅲ溶液，出現(xiàn)橘黃色
D、加入雙縮脲試劑，出現(xiàn)紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

每年的6月5日為世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．下列有關(guān)生物與環(huán)境的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、森林中的鳥(niǎo)類有垂直分層現(xiàn)象，這種現(xiàn)象主要與溫度有關(guān)
B、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照自然演替的速度和方向進(jìn)行
C、在人工生態(tài)系統(tǒng)中，增加或延長(zhǎng)食物鏈將破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D、我國(guó)利用人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)保護(hù)生物多樣性已取得可喜成績(jī)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將人的紅細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的食鹽溶液中制成裝片后，用顯微鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞呈現(xiàn)（　�。�
A、質(zhì)壁分離B、正常狀態(tài)
C、細(xì)胞膜破裂D、細(xì)胞皺縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示某化合物的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖回答：

（1）該化合物中有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基．
（2）該化合物有
 
種氨基酸，造成這種不同的基團(tuán)編號(hào)是
 
．
（3）該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水而形成的，水分子中的氧來(lái)自于
 
，氫來(lái)自于
 
，肽鍵的編號(hào)是
 
．
（4）請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式：
 
．

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