【題目】把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當(dāng)且相等),推測(cè)在下列生物中,空氣和水界面上磷脂分子層的表面積恰好為原細(xì)胞細(xì)胞膜表面積兩倍的是( )
A.蛙的紅細(xì)胞
B.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞
C.乳酸菌細(xì)胞
D.酵母菌細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察的敘述中,正確的是
A.解離的作用是殺死細(xì)胞,便于染料進(jìn)入
B.漂洗不會(huì)影響染色體著色效果
C.壓片的目的是使細(xì)胞相互分開
D.觀察時(shí)先在高倍鏡下找到根尖的分生區(qū)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表是探究生物體主要有機(jī)物存在與否的檢測(cè)實(shí)驗(yàn),按表中順序?qū)?yīng)下列各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是( )
待測(cè)物質(zhì) | 試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 | 反應(yīng)條件 |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | ③ | ④ |
脂肪 | ② | 紅色 | 常溫 |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 | 50~65°C |
A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、沸水浴
B.蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色、常溫
C.還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色、沸水浴
D.果糖、蘇丹Ⅳ、紫色、常溫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是
A. 禽流感病毒主要寄生在禽類體內(nèi),對(duì)人是沒有危險(xiǎn)的
B. 禽流感病毒雖然能引起禽類傳染病,但是它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物
C. 禽流感病毒必須在有活細(xì)胞的培養(yǎng)基中培養(yǎng)
D. 禽流感病毒之所以具有高致病性,是因?yàn)樗瑫r(shí)含有DNA和RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于脂質(zhì)說法錯(cuò)誤的是( )
A.膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分
B.有的脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的功能
C.脂肪的元素組成為C,H,O,N,P,是最重要的儲(chǔ)能物質(zhì)
D.脂肪中C,H的比例高,在物質(zhì)氧化分解過程中,耗氧多放能多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述錯(cuò)誤的是
A.人體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種
B.兩個(gè)氨基酸分子通過脫水縮合形成二肽
C.非必需氨基酸可以在人體內(nèi)合成,必需氨基酸只能從外界攝取
D.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.短期記憶不斷的重復(fù)可能會(huì)形成長期的記憶
B.通過視覺、聽覺、觸覺等外界信息輸入會(huì)形成瞬時(shí)記憶
C.學(xué)習(xí)過程中反復(fù)刺激各種感官,有助于長期記憶的形成
D.短期記憶與新突觸的建立有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某一外傷病人有如下癥狀:能說話但聽不懂別人講話,能寫字但不能看書看報(bào),那么受損的是( )
A.S區(qū)和W區(qū) B.S區(qū)和H區(qū)
C.H區(qū)和V區(qū) D.H區(qū)和W區(qū)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)若圖中A為糖類,則C是__________,G是________。
(2)F的基本組成單位是圖中的______。
(3)E的主要載體是圖中的________.
(4)遺傳信息是E中________的排列順序。
(5)“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳主要是通過H上的________傳遞給后代,實(shí)際上是通過________的排列順序來傳遞遺傳信息的。
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