（9分）

資料1：給動(dòng)物刺激A，產(chǎn)生某反射活動(dòng)；給動(dòng)物刺激B，不產(chǎn)生該反射活動(dòng)。如果同時(shí)給動(dòng)物刺激A和刺激B，經(jīng)過多次重復(fù)后，不給動(dòng)物刺激A，只給刺激B也可以產(chǎn)生該反射活動(dòng)。其中刺激A稱為非條件刺激，刺激B稱為條件刺激。

 資料2：給大鼠服用藥物C可引起抗體水平下降。給大鼠服用糖精則抗體水平不變。

若同時(shí)給大鼠服用藥物C和糖精，經(jīng)過多次重復(fù)后，只給大鼠服用糖精，結(jié)果引起抗體水平下降。

資料3：有些激素能夠抑制免疫反應(yīng)，有些激素則能夠促進(jìn)免疫反應(yīng)。

資料4：食物中蛋白質(zhì)缺乏導(dǎo)致嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良時(shí)，動(dòng)物的淋巴組織萎縮，免疫反應(yīng)下降。根據(jù)資料回答下列問題：

 (l)如果把糖精引起動(dòng)物免疫反應(yīng)的改變視為反射活動(dòng)，則在該反射的建立過程中

非條件刺激是____，條件刺激是____。

 (2)如果使用激素輔助治療過敏反應(yīng)，所用激素應(yīng)對(duì)免疫反應(yīng)表現(xiàn)為____（填“促

進(jìn)”或“抑制”）作用。在進(jìn)行異體器官移植后，應(yīng)選用對(duì)免疫反應(yīng)表現(xiàn)為____（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用的激素進(jìn)行輔助治療，以提高移植成活率.

 (3)資料____（填“1”，“2”，“3”或“4”）說明動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)能夠影響免疫反應(yīng)。

 

【答案】

（1）藥物C             糖精（每空2分，共4分）

（2）抑制       抑制（每空2分，共4分）

（3）3（1分）

【解析】由條件刺激引起的反射稱為條件反射。在日常生活中，任何無關(guān)刺激只要多次與非條件刺激結(jié)合，都可能成為條件刺激而建立條件反射，因而條件反射數(shù)量無限。條件反射形成的基本條件是無關(guān)刺激與非條件刺激在時(shí)間上的結(jié)合，非條件刺激是能引起機(jī)體非條件反射的刺激，也叫無條件刺激。如：狗吃食物時(shí)就分泌唾液，食物就是引起唾液分泌的非條件刺激。所以把糖精引起動(dòng)物免疫反應(yīng)的改變視為反射活動(dòng)，則在該反射的建立過程中非條件刺激是藥物C，條件刺激是糖精。過敏反應(yīng)是由于人體的免疫系統(tǒng)過強(qiáng)，對(duì)再次進(jìn)入體內(nèi)的花粉、某些食物、藥物、灰塵等產(chǎn)生強(qiáng)烈的免疫應(yīng)答，而引發(fā)的免疫異常現(xiàn)象，如用激素治療的話，應(yīng)抑制免疫系統(tǒng)的功能。

考點(diǎn)定位:本題考查生命活動(dòng)過程中的相關(guān)調(diào)節(jié)的內(nèi)容。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：江蘇省徐州市豐縣修遠(yuǎn)雙語學(xué)校2011－2012學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：071

　　新華網(wǎng)北京2008年10月6日電：德國人哈拉爾德·楚爾·豪森、法國人弗朗索瓦絲·巴爾－西諾西和呂克·蒙塔尼因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)兩種引發(fā)人類致命疾病的病毒而榮獲2008年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

　　資料一：豪森教授在研究中證實(shí)了宮頸癌和HPV（人乳頭狀瘤病毒）之間存在聯(lián)系，并使得醫(yī)學(xué)界最終認(rèn)識(shí)到，幾乎所有的宮頸癌都是由HPV引起的。在此基礎(chǔ)上，葛蘭素史克等制藥公司開發(fā)出宮頸癌疫苗，使宮頸癌成為人類可以預(yù)防和根除的第一種惡性腫瘤。

　　資料二：1981年美國一些年輕同性戀者先后因一種怪病死去。美國疾病控制和預(yù)防中心將這種怪病命名為“獲得性免疫缺陷綜合征”，即艾滋病。1982年該中心一項(xiàng)調(diào)查表明：艾滋病正在全球迅速蔓延，患者主要為同性戀和靜脈注射毒品者，特征是血液中CD4＋T淋巴細(xì)胞下降至幾近于零。1983年法國人巴爾－西諾西和蒙塔尼開始從淋巴結(jié)腫大的同性戀艾滋病早期患者身上提取淋巴細(xì)胞并定期分析，很快就發(fā)現(xiàn)了人類免疫缺陷病毒（HIV）。

　　資料三：2007年，美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家設(shè)想：期望將病毒群引誘到人體陷阱細(xì)胞中，以防止病毒繁殖，該方法將給人們戰(zhàn)勝很多疾�。ㄈ�AIDS）帶來希望。例如，HIV通過CD4＋T淋巴細(xì)胞表面的CD4識(shí)別CD4＋T淋巴細(xì)胞，如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細(xì)胞，則紅細(xì)胞也會(huì)被HIV所識(shí)別、入侵。但HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法完成復(fù)制增殖，最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。

（1）HPV侵入人體后經(jīng)過________細(xì)胞的處理和傳遞，刺激T細(xì)胞，T細(xì)胞經(jīng)過增殖分化后形成的________細(xì)胞，可以與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡；B細(xì)胞在抗原刺激和T細(xì)胞產(chǎn)生的________的作用下，增殖、分化形成________細(xì)胞。

（2）目前開發(fā)出的宮頸癌疫苗是主要通過轉(zhuǎn)基因工程菌生產(chǎn)的蛋白質(zhì)制品，其實(shí)質(zhì)是抗原蛋白，它較傳統(tǒng)的滅活、減活疫苗更安全，但要多次強(qiáng)化才行，為此基因疫苗應(yīng)運(yùn)而生�；蛞呙缰傅氖荄NA疫苗，即將編碼外源性抗原基因通過________作工具導(dǎo)入人或動(dòng)物體內(nèi)，讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)________，誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答。

（3）1983年，兩位法國科學(xué)家推測(cè)CD4＋T淋巴細(xì)胞可能是HIV攻擊的目標(biāo)，其依據(jù)是________。

（4）下圖表示HIV感染人體后血液中HIV濃度和機(jī)體對(duì)HIV免疫反應(yīng)的過程。

HIV在感染人體初期與潛伏期，臨床上并無明顯病癥。在潛伏期時(shí)應(yīng)如何采樣與檢測(cè)，以判斷病人是否已被感染？________

（5）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)HIV表面的抗原蛋白經(jīng)常發(fā)生變化，因此目前仍沒有有效的艾滋病疫苗和藥物。請(qǐng)從HIV在人體細(xì)胞中遺傳信息傳遞過程入手，設(shè)計(jì)開發(fā)治療艾滋病特效藥的思路：________。

（6）近年來，科學(xué)家將病毒群引誘到人體陷阱細(xì)胞中，以防止病毒繁殖，該方法給人們戰(zhàn)勝AIDS帶來新的曙光。人類成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”，從結(jié)構(gòu)角度看其原因紅細(xì)胞是________，不具備HIV增殖的條件。衰老的紅細(xì)胞成為________，由人類的免疫系統(tǒng)清除。

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科目：高中生物 來源：2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物（海南卷帶解析） 題型：綜合題

（9分）
資料1：給動(dòng)物刺激A，產(chǎn)生某反射活動(dòng)；給動(dòng)物刺激B，不產(chǎn)生該反射活動(dòng)。如果同時(shí)給動(dòng)物刺激A和刺激B，經(jīng)過多次重復(fù)后，不給動(dòng)物刺激A，只給刺激B也可以產(chǎn)生該反射活動(dòng)。其中刺激A稱為非條件刺激，刺激B稱為條件刺激。
資料2：給大鼠服用藥物C可引起抗體水平下降。給大鼠服用糖精則抗體水平不變。
若同時(shí)給大鼠服用藥物C和糖精，經(jīng)過多次重復(fù)后，只給大鼠服用糖精，結(jié)果引起抗體水平下降。
資料3：有些激素能夠抑制免疫反應(yīng)，有些激素則能夠促進(jìn)免疫反應(yīng)。
資料4：食物中蛋白質(zhì)缺乏導(dǎo)致嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良時(shí)，動(dòng)物的淋巴組織萎縮，免疫反應(yīng)下降。根據(jù)資料回答下列問題：
(l)如果把糖精引起動(dòng)物免疫反應(yīng)的改變視為反射活動(dòng)，則在該反射的建立過程中非條件刺激是____，條件刺激是____。
(2)如果使用激素輔助治療過敏反應(yīng)，所用激素應(yīng)對(duì)免疫反應(yīng)表現(xiàn)為____（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用。在進(jìn)行異體器官移植后，應(yīng)選用對(duì)免疫反應(yīng)表現(xiàn)為____（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用的激素進(jìn)行輔助治療，以提高移植成活率.
(3)資料____（填“1”，“2”，“3”或“4”）說明動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)能夠影響免疫反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

資料1：給動(dòng)物刺激A，產(chǎn)生某反射活動(dòng)；給動(dòng)物刺激B，不產(chǎn)生該反射活動(dòng)。如果同時(shí)給動(dòng)物刺激A和刺激B，經(jīng)過多次重復(fù)后，不給動(dòng)物刺激A，只給刺激B也可以產(chǎn)生該反射活動(dòng)。其中刺激A稱為非條件刺激，刺激B稱為條件刺激。
資料2：給大鼠服用藥物C可引起抗體水平下降。給大鼠服用糖精則抗體水平不變。
若同時(shí)給大鼠服用藥物C和糖精，經(jīng)過多次重復(fù)后，只給大鼠服用糖精，結(jié)果引起抗體水平下降。
資料3：有些激素能夠抑制免疫反應(yīng)，有些激素則能夠促進(jìn)免疫反應(yīng)。
資料4：食物中蛋白質(zhì)缺乏導(dǎo)致嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良時(shí)，動(dòng)物的淋巴組織萎縮，免疫反應(yīng)下降。根據(jù)資料回答下列問題：

（1）如果把糖精引起動(dòng)物免疫反應(yīng)的改變視為反射活動(dòng)，則在該反射的建立過程中非條件刺激是____，條件刺激是____。

（2）如果使用激素輔助治療過敏反應(yīng)，所用激素應(yīng)對(duì)免疫反應(yīng)表現(xiàn)為____（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用。在進(jìn)行異體器官移植后，應(yīng)選用對(duì)免疫反應(yīng)表現(xiàn)為____（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用的激素進(jìn)行輔助治療，以提高移植成活率.

（3）資料____（填“1”，“2”，“3”或“4”）說明動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)能夠影響免疫反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源：海南省高考真題 題型：填空題

資料1：給動(dòng)物刺激A，產(chǎn)生某反射活動(dòng)；給動(dòng)物刺激B，不產(chǎn)生該反射活動(dòng)。如果同時(shí)給動(dòng)物刺激A和刺激B，經(jīng)過多次重復(fù)后，不給動(dòng)物刺激A，只給刺激B也可以產(chǎn)生該反射活動(dòng)。其中刺激A稱為非條件刺激，刺激B稱為條件刺激。
資料2：給大鼠服用藥物C可引起抗體水平下降。給大鼠服用糖精則抗體水平不變。若同時(shí)給大鼠服用藥物C和糖精，經(jīng)過多次重復(fù)后，只給大鼠服用糖精，結(jié)果引起抗體水平下降。
資料3：有些激素能夠抑制免疫反應(yīng)，有些激素則能夠促進(jìn)免疫反應(yīng)。
資料4：食物中蛋白質(zhì)缺乏導(dǎo)致嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良時(shí)，動(dòng)物的淋巴組織萎縮，免疫反應(yīng)下降。根據(jù)資料回答下列問題：
(1)如果把糖精引起動(dòng)物免疫反應(yīng)的改變視為反射活動(dòng)，則在該反射的建立過程中非條件刺激是__________，條件刺激是___________。
(2)如果使用激素輔助治療過敏反應(yīng)，所用激素應(yīng)對(duì)免疫反應(yīng)表現(xiàn)為_________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。在進(jìn)行異體器官移植后，應(yīng)選用對(duì)免疫反應(yīng)表現(xiàn)為__________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用的激素進(jìn)行輔助治療，以提高移植成活率。
(3)資料________(填“1”，“2”，“3”或“4”)說明動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)能夠影響免疫反應(yīng)。

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