A. | 細(xì)胞中只有半數(shù)的染色體被標(biāo)記 | B. | 細(xì)胞中每條染色體都不被標(biāo)記 | ||
C. | 細(xì)胞中每條染色體中都被標(biāo)記 | D. | 細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體數(shù)無法確定 |
分析 1、DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制方式,新合成的DNA分子一條鏈?zhǔn)悄告,另一條鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔湥?br />2、細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞周期的分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體暫時(shí)加倍.
解答 解:由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制方式,所以洋蔥根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期后,每個(gè)細(xì)胞中的染色體上的DNA分子中,一條鏈含放射性標(biāo)記,另一條鏈不含放射性標(biāo)記.然后繼續(xù)培養(yǎng),在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂,當(dāng)完成染色體復(fù)制后,每條染色體的兩條染色單體中,一條染色單體中DNA一條鏈帶標(biāo)記,另一條鏈不帶標(biāo)記,另一條染色單體中DNA兩條鏈都不帶標(biāo)記,當(dāng)?shù)竭_(dá)后期時(shí),只有半數(shù)的染色體被標(biāo)記.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了DNA分子的半保留復(fù)制在有絲分裂過程中的應(yīng)用,具有一定的難度,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受感染者會(huì)突然發(fā)病 | B. | 受感染者無藥可醫(yī) | ||
C. | 會(huì)造成極度恐慌 | D. | 可以用疫苗預(yù)防 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示細(xì)胞分裂的前期 | B. | ①時(shí)染色體螺旋化程度一定最高 | ||
C. | ②表示著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂 | D. | ③表示細(xì)胞分裂末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有信息傳遞功能 | B. | 具有一定的流動(dòng)性 | ||
C. | 具有排泄功能 | D. | 具有識(shí)別功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因治療是把缺陷基因誘變成正; | |
B. | 基因診斷的基本原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | |
C. | 一種基因探針能檢測(cè)水體中的各種病毒 | |
D. | 利用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時(shí),目的基因來自于人體效應(yīng)B細(xì)胞的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界 | |
B. | 溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜 | |
C. | 變形蟲的變形運(yùn)動(dòng) | |
D. | 細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果膠酶和蛋白酶 | B. | 纖維素酶和果膠酶 | ||
C. | 蛋白酶和脂肪酶 | D. | 淀粉酶和脂肪酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被病原體感染的細(xì)胞的清除、女性月經(jīng)子宮內(nèi)膜脫落是細(xì)胞凋亡的結(jié)果 | |
B. | 腦細(xì)胞缺氧而死亡是細(xì)胞的壞死,人體衰老的細(xì)胞中色素會(huì)積累 | |
C. | 細(xì)胞分化受到基因的控制;細(xì)胞死亡不是細(xì)胞凋亡的同義詞 | |
D. | 細(xì)胞癌變,甲胎蛋白和癌胚抗原會(huì)增加,原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞異常的增殖 |
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