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【題目】如圖表示人體在某種條件變化時體內某種激素的含量變化。下列選項錯誤的是（ ）

A.饑餓――胰高血糖素B.寒冷――甲狀腺激素

C.高鹽飲食――抗利尿激素D.劇烈運動――生長激素

【答案】D

【解析】

1、分析曲線圖：隨著環(huán)境的變化，相關激素量增加。
2、甲狀腺激素的化學本質是含I的氨基酸衍生物，能提高細胞的代謝水平；抗利尿激素能促進腎小管、集合管重吸收水；胰高血糖素的作用是升高血糖濃度。

A、過度饑餓時，血糖濃度會降低，胰島素分泌減少，胰高血糖素分泌增多，促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化，使得血糖濃度升高，A不符合題意；
B、甲狀腺激素會提高細胞的代謝水平，增加產熱量，在寒冷環(huán)境下其分泌量會增多，B不符合題意；

C、食物過咸時，細胞外液的滲透壓升高，抗利尿激素的分泌量增加，促進腎小管、集合管對水分的重吸收增加，尿量減少，C不符合題意；

D、生長激素的作用是促進機體的生長，其分泌量與是否劇烈運動無關，D符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)四環(huán)素類抗生素有與細菌核糖體結合能力強。對人類副作用小等優(yōu)點，結合下圖分析，說法錯誤的是（ ）

A.若a過程出現(xiàn)差錯，必然引起蛋白質結構改變

B.四環(huán)素通過抑制蛋白質的合成起到抗菌效果

C.c過程需要逆轉錄酶，e過程需要RNA復制酶

D.四環(huán)素可能對細菌的a、b過程也有一定的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、凝乳酶是奶酪生產中的關鍵性酶。培育產高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向。圖1為產高酶活力凝乳酶的枯草芽孢桿菌培育過程。

（1）圖1所示的b過程的目的是為________，接種用的方法是_______。培養(yǎng)過程需要將平板倒置目的是_____ 。

Ⅱ、在35℃、40分鐘內能凝固1mL10%奶粉所需的酶量為一個酶活力單位（U）。圖2表示圖1中提取得到的各種凝乳酶活力檢測結果。

（2）據(jù)圖2所示，酶催化能力最強的是_______組，而各組酶催化能力存在差異的原因是______。

（3）在實際生產中，將凝乳酶進行固定化，固定化酶技術的優(yōu)點是_________，與固定化酶技術相比，固定化細胞的特點是______。

（4）分離純化特定的酶，常使用的方法是凝膠色譜法和電泳法。使用凝膠色譜法分離酶，最先分離出來的是分子量________(大或小)的酶分子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色熒光標記的X染色體DNA探針(X探針)，僅能與細胞內的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點。同理，紅色熒光標記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點。同時用這兩種探針檢測體細胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫婦及其流產胎兒的體細胞進行檢測，結果如圖所示。下列分析正確的是（ ）

A. X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列

B. 據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病

C. 妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病

D. 該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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【題目】下列屬于人體內環(huán)境成分的是（ ）

A. 呼吸酶 B. 乙酰膽堿 C. 血紅蛋白 D. 載體蛋白

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【題目】請據(jù)圖回答下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題：

（1）圖甲是生態(tài)系統(tǒng)成分示意圖，圖中D表示的是_________________。

（2）在圖乙的食物鏈中，③屬于________（生物）的同化量的一部分。

（3）圖乙所在的生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于第一營養(yǎng)級，它的能量除了未利用的部分和分解者分解利用之外，其他的流向是________________和________________。

（4）在圖乙的食物鏈中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕，這些信息的作用是______________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（5）圖乙所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后，兔的數(shù)量短期內發(fā)生變化后并最終達到平衡，這表明生態(tài)系統(tǒng)內部具有一定的_________能力。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)________（填“抵抗力”或“恢復力”）穩(wěn)定性更高。

（6）下表是某生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級（含第一營養(yǎng)級）的能量分析表[單位：J/（hm2·a）]

營養(yǎng)級

同化量

未被利用量

分解者分解量

呼吸釋放量

A

2．48×1011

2．00×109

1．20×1010

3．60×1010

B

2．40×107

6．00×105

4．00×105

2．30×107

C

7．50×108

2．40×107

6．00×106

7．16×108

輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是____________。該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________。

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【題目】研究小組探究不同濃度有機物質對某植物葉綠素含量的影響，據(jù)圖分析錯誤的是（ ）

A.6－BA對植物葉綠素含量影響顯著，且具有兩重性

B.不同濃度的GA和IAA對植物葉綠素含量影響相對較小

C.同一濃度GA和IAA對植物葉綠素含量作用效果是相反的

D.實驗探究的有機物質通過調控植物體內葉綠素合成，影響光合作用和植物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，雌性激素可以調節(jié)人體的特異性免疫，它的含量和功能的失調可以導致某些疾病。如圖是雌性激素在體液免疫中發(fā)揮作用和加重重癥肌無力癥狀的過程。請回答下列問題：

（1）細胞Z是____細胞，它_____（能/不能）特異性識別抗原。細胞Y增殖分化出細胞Z時，圖中缺少的生理過程是______________________________。

（2）正常生理狀態(tài)下，興奮性神經遞質與突觸后膜上的特異性受體結合，突觸后膜膜內發(fā)生的電位變化是___________________________________。

（3）由圖分析可知，重癥肌無力屬于________________病，患者的癥狀___________（可以/不可以）通過增加Ach的分泌量來緩解。

（4）下丘腦分泌促性腺激素釋放激素，運輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促性腺激素，作用于性腺，增強雌性激素的合成與分泌，這樣的調節(jié)方式是___________，雌激素能促進雌性動物卵細胞的形成和排卵，但在生產實踐中，通常并不直接使用大量雌激素促進動物多排卵，原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示神經系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)等三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖。據(jù)圖回答下列問題。

（1）由圖可知：神經末梢可通過突觸前膜釋放____直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。

（2）T細胞活性下降，引起機體生成抗體的能力降低的主要原因是__________________。

（3）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑主要有兩種。途徑一：通過信息分子，如____（最少兩項）等，在體液中運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)信息交流，途徑二：通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流，如吞噬細胞將抗原呈遞給______細胞就是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流的.

（4）手術中，為了不產生痛覺，常施用藥物麻醉，以阻斷信息的傳遞。請問小手術的局部麻醉，藥物作用于反射弧的部位（環(huán)節(jié)）是____。

（5）有科研人員利用免疫調節(jié)原理將毒性弱的霍亂菌苗注入正常小鼠體內，作為____起作用，使其體內產生了相應的免疫活性物質，該過程會出現(xiàn)上圖___（填A或B）所示的現(xiàn)象。

（6）向（5）中小鼠第二次注射毒性極強的霍亂弧菌制劑后小鼠沒有發(fā)病，則在此免疫過程中起主要作用的特異性細胞是__________，其主要生理反應是_______________。

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