【題目】甲狀腺是體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺,分左、右兩葉,中間相連呈H形,其分泌的甲狀腺激素具有多種功能。若以某種動物作實驗材料,移除右葉甲狀腺,理論上將發(fā)生多種影響;卮鹣铝袉栴}:

1臨床上可通過抽取血樣來檢測甲狀腺激素含量的變化,是因為激素調(diào)節(jié)具有 的特點。

2移除右葉甲狀腺初期,絕大多數(shù)組織細胞耗氧______,原因是 。

3一段時間后,左葉甲狀腺將發(fā)生腫大,其原因是甲狀腺激素不足,通過 調(diào)節(jié)使垂體分泌的 增加,促進甲狀腺細胞增生。

4Graves氏病是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌如圖所示。請分析回答:

據(jù)圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量__________。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人___________,但該病患者自身的產(chǎn)熱量____________散熱量。 Graves氏病患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體是_____________,從而引起特異性免疫反應(yīng)。

【答案通過體液運輸 2減少 甲狀腺激素能提高細胞代謝速率,移除右葉甲狀腺后,甲狀腺激素減少,代謝減弱,耗氧量減少 3負反饋 促甲狀腺激素 4減少 高 等于 抗原

【解析】:1由于激素分泌后進入血液,通過體液運輸?shù)桨衅鞴倩虬屑毎鹱饔,故臨床上可通過抽取血樣來檢測甲狀腺激素含量的變化

2移除右葉甲狀腺初期,甲狀腺激素分泌減少,由于甲狀腺激素能促進新陳代謝,故絕大多數(shù)組織細胞耗氧量降低

3一段時間后,左葉甲狀腺將發(fā)生腫大,其原因是甲狀腺激素不足,通過反饋調(diào)節(jié),使垂體分泌的 促甲狀腺激素增加,促進甲狀腺細胞增生

4因為抗體與促甲狀腺激素的生理作用相同,所以X甲狀腺激素增多,通過反饋作用使Y促甲狀腺激素減少由于X甲狀腺激素增多,促進細胞代謝,使患者體溫升高,但由于患者體溫恒定,所以產(chǎn)熱等于散熱Graves氏病患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體是抗原,從而引起特異性免疫反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當且相等),推測在下列生物中,空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細胞的表面積之比最小的是( )

A.洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞 B.人體漿細胞

C.乳酸菌細胞 D.酵母菌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體某租住結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。請據(jù)圖回答下列問題:

1圖中③④處的液體分別是_____、_______。

2處液體的滲透壓主要與________的含量有關(guān)。

3此圖表示了細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是________填序號).血漿中的氧進入組織細胞的途徑是__________用序號和箭頭的形式表示。

4細胞內(nèi)酶促反應(yīng)的正常進行需要內(nèi)環(huán)境保持適宜的條件主要是_______和_______等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體幾種內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是(  )

A. 若手術(shù)切除a,則c分泌的激素會增加,b分泌的激素會減少

B. ①②過程可表示分級調(diào)節(jié),③④過程可表示反饋調(diào)節(jié)

C. c若為體溫調(diào)節(jié)中樞,則還可以合成和分泌抗利尿激素

D. a可通過c分泌的激素從而調(diào)節(jié)b對相應(yīng)激素的合成和分泌,故a是內(nèi)分泌的樞紐

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員以發(fā)菜藻體中分離發(fā)菜細胞進行液體懸浮培養(yǎng),并分別在不同溫度、不同PH下測定離體發(fā)菜細胞液中的溶解氧變化,再計算該時間段內(nèi)發(fā)菜細胞的光合產(chǎn)氧速率或呼吸好氧速率,結(jié)果如下圖。以下說法錯誤的是

A. 實驗開始時,需測定離體發(fā)菜細胞液中的最初溶氧量

B. 圖乙結(jié)果表明發(fā)菜細胞對堿性環(huán)境有較強的適應(yīng)能力

C. 發(fā)菜細胞培養(yǎng)的最適溫度是25°C左右,因為實際光合速率最大

D. 發(fā)菜細胞在pH70,在適應(yīng)光照強度下持續(xù)培養(yǎng)10h后轉(zhuǎn)入暗室繼續(xù)培養(yǎng)至24h,可積累葡萄糖1125mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列情況中,使用普通光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是

A. 人紅細胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現(xiàn)象

B. 洋蔥鱗片葉表皮細胞膜的暗--暗三層結(jié)構(gòu)

C. 分布在水綿受極細光束照射部位的好氧細菌

D. 洋蔥根尖細胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是一個基因型為AaBb的精原細胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細胞,圖乙表示細胞分裂不同時期的染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系。下列說法正確的是

A. 圖甲細胞所示的變異類型均發(fā)生在圖乙對應(yīng)的CD段的某一時期

B. 圖乙BC段中DNA易出現(xiàn)堿基對增添、缺失或替換

C. 圖甲中右圖細胞中不具有完整的染色體組

D. 圖乙只能表示減數(shù)分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。某興趣小組猜測土豆中可能不含酶,淀粉不能被分解成甜度比較高的還原糖。為驗證這一說法,他們進行了相關(guān)實驗,請幫助其完成以下實驗。

實驗原理:

①粉能被淀粉酶水解產(chǎn)生還原糖;

_____________與斐林試劑反應(yīng)能生成磚紅色沉淀。

備選材料與用具:

去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液;雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹III染液,質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。

實驗步驟:(請補充完整)

____________

____________

實驗結(jié)果預(yù)測:

如果興趣小組猜測是正確的,則該實驗最可能的結(jié)果是A試管內(nèi)顏色呈現(xiàn)為_______________,B試管內(nèi)出現(xiàn)____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于一個種群的是( )

A. 一條池塘中的全部龜 B. 一片草地上的全部綿羊

C. 一片田野中的全部老鼠 D. 一片草原上的全部幼年、成年野兔

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