【題目】在人體內(nèi)屬于固醇的一組物質(zhì)是( )
A.性激素和胰島素
B.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素
C.胰島素和維生素D
D.維生素D和性激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示病原體侵人人體時(shí)吞噬細(xì)胞加工、處理并將抗原傳遞給T細(xì)胞的過(guò)程,其中MHC-Ⅱ是吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 吞噬細(xì)胞具有特異性識(shí)別病原體的功能
B. 吞噬細(xì)胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫
C. 抗原與抗體的結(jié)合過(guò)程還可以發(fā)生于吞噬細(xì)胞中
D. MHC-Ⅱ抗原復(fù)合物與T細(xì)胞結(jié)合后只能啟動(dòng)細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A表示m細(xì)胞分泌化學(xué)物質(zhì),如 , 隨血液到達(dá)全身各處,與細(xì)胞n的細(xì)胞膜表面的結(jié)合,將信息傳遞給細(xì)胞n.
(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中細(xì)胞p表示是 . 請(qǐng)舉出通過(guò)這種方式進(jìn)行信息交流的實(shí)例: .
(3)圖C可表示高等植物細(xì)胞之間通過(guò)⑤相互連接,進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.
(1)該細(xì)胞為(原核/真核)細(xì)胞,判斷的理由是 .
(2)該細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括 .
(3)由該細(xì)胞構(gòu)成的生物的遺傳物質(zhì)存在于 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是
A.O2、CO2、血紅蛋白、H+
B.過(guò)氧化氫酶、抗體、激素、H20
C.纖維蛋白原、Ca2+、載體
D.Na+、 HPO42-、葡萄糖、氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)遺傳病的家族系譜圖。甲病基因以A或a表示,乙病基因以B或b表示,兩對(duì)基因自由組合。I3和I4不攜帶乙病基因。下列分析不正確的是( )
A. 甲病屬于顯性遺傳,乙病屬于隱性遺傳,兩者均為常染色體遺傳
B. I1和I2表現(xiàn)正常,但乙病是由于等位基因分離的原因
C. 可以推測(cè)出Ⅲ13的基因型是AABB或AaBb
D. Ⅲ12和Ⅲ13結(jié)婚,子女同時(shí)患兩種病的概率是1/36
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要使一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在,除了非生物的物質(zhì)和能量外,至少必須具有( )
A.消費(fèi)者和分解者 B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
C.生產(chǎn)者和分解者 D.生產(chǎn)者和人
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】提倡“有氧運(yùn)動(dòng)”的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。下列敘述正確的是
A. ab段為有氧呼吸,be段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,cd段為無(wú)氧呼吸
B. 無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中
C. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
D. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度超過(guò)c時(shí),人體獲得能量的途徑仍以有氧呼吸為主
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,圖24依次是圖13的局部放大圖,其中標(biāo)號(hào)17代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)、811代表不同的液體。
(1)圖1所示,刺激迷走神經(jīng),能促使胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射的效應(yīng)器是__。
(2)圖2中標(biāo)號(hào)[5]由(填“細(xì)胞體”、“樹(shù)突”或“軸突”)的膜構(gòu)成。
(3)參考圖2,簡(jiǎn)述該類型的細(xì)胞間信息交流的特點(diǎn):__。
(4)圖3中,在飯后5小時(shí),標(biāo)號(hào)[]的細(xì)胞分泌的激素濃度增加。
(5)用數(shù)字和箭頭表示圖4中8~11四種液體之間的物質(zhì)交換關(guān)系_______。
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