13．若某種自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變，且在子一 代中都得到了基因型為Aa的個(gè)體，則下列分析不正確的是（　�。�
A．最早在子一代中能觀察到該顯性突變的性狀
B．最早在子二代中能觀察到該隱性突變的性狀
C．最早在子三代中能分離得到顯性突變純合體
D．最早在子三代中能分離得到隱性突變純合體

分析 1、基因突變是基因中由于堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變；染色體變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位的染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，染色體數(shù)目變異又分為染色體以染色體組倍數(shù)的增加或減少及個(gè)別染色體增加或減少．
2、基因突變包括顯性突變和隱性突變，隱性純合子發(fā)生顯性突變，一旦出現(xiàn)顯性基因就會(huì)出現(xiàn)顯性性狀；顯性純合子發(fā)生隱性突變，突變形成的雜合子仍然是顯性性狀，只有雜合子自交后代才出現(xiàn)隱性性狀．

解答 解：A、自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變，且在子一 代中都得到了基因型為Aa的個(gè)體，所以最早在子一代中就能觀察到該顯性突變的性狀，A正確；
B、基因型為Aa的個(gè)體，自交后代出現(xiàn)性狀分離，所以最早在子二代中能觀察到該隱性突變的性狀，B正確；
C、基因型為Aa的個(gè)體，自交后代即子二代顯性個(gè)體的基因型為AA、Aa，所以最早在子三代中能分離得到顯性突變純合體，C正確；
D、基因型為Aa的個(gè)體，自交后代即子二代出現(xiàn)隱性個(gè)體aa，所以最早在子二代中能分離得到隱性突變純合體，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因突變、基因分離定律的實(shí)質(zhì)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在一個(gè)常規(guī)飼養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠封閉種群中，偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開(kāi)始脫毛，以后終生保持無(wú)毛狀態(tài)．為了解該性狀的遺傳方式，研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合，統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)繁殖結(jié)果如下．
　組合編號(hào)ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ
　交配組合●×■●×□○×■
　產(chǎn)仔次數(shù)　6　6　174　　66　
　子代小鼠總數(shù)（只）　脫毛　9　20　29　11　0　0
　有毛　12　27　110　013　　40
注：●純合脫毛♀，■純合脫毛♂，○純合有毛♀，□純合有毛♂，雜合♀，雜合♂
下列判斷中，不合理的是（　　）
A．脫毛小鼠屬于自然突變，發(fā)生在小鼠皮膚細(xì)胞
B．控制這對(duì)性狀的基因遵循基因分離定律
C．脫毛與有毛是一對(duì)相對(duì)性狀，有毛是顯性性狀
D．脫毛與有毛的相關(guān)基因位于常染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來(lái)，并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍．這個(gè)細(xì)胞最可能是（　�。�
A．人的白細(xì)胞B．蛙的紅細(xì)胞C．蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞D．支原體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示發(fā)生在某動(dòng)物精巢內(nèi)形成精子的過(guò)程中，每個(gè)細(xì)胞中（不考慮細(xì)胞質(zhì)）DNA分子數(shù)量變化．在下列各項(xiàng)中對(duì)本圖解釋完全正確的是（　�。�
A．a～e表示初級(jí)精母細(xì)胞，f～g表示次級(jí)精母細(xì)胞
B．b點(diǎn)表示初級(jí)精母細(xì)胞形成，g點(diǎn)表示減數(shù)第二次分裂結(jié)束
C．e點(diǎn)表示次級(jí)精母細(xì)胞形成，f點(diǎn)表示減數(shù)分裂結(jié)束
D．d～e過(guò)程同源染色體分離，e～f過(guò)程非同源染色體自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．由于氨基酸排列順序的多樣性，人們認(rèn)為蛋白質(zhì)可能是遺傳物質(zhì)
B．格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有證明轉(zhuǎn)化因子是DNA
C．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物質(zhì)提純與'鑒定和微生物培養(yǎng)等技術(shù)
D．赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)中，將同一組T2噬菌體的衣殼蛋白和DNA同時(shí)，N15標(biāo)記

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．制作腐乳所用的微生物中起主要作用的是毛霉
B．加鹽腌制時(shí)，每層用鹽量相同，瓶口處適當(dāng)多加一些
C．腐乳坯若被雜菌污染，則腐乳坯表面會(huì)出現(xiàn)黏性物
D．裝壇階段加人適量的料酒，可抑制微生物的生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀材料，分析回答下列問(wèn)題：
Ⅰ．隨著我國(guó)全面“二胎政策”的實(shí)施，一些高齡夫婦借助試管嬰兒技術(shù)實(shí)現(xiàn)了自己的愿望．
（1）體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能和受精等幾個(gè)主要步驟．
（2）受精后形成的受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間再移植到母體內(nèi)．早期胚胎發(fā)育到囊胚階段的某一時(shí)刻，會(huì)沖破透明帶，稱之為“孵化”．
Ⅱ．某地開(kāi)展以甜髙粱種植為核心的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益．由于甜髙粱植株髙大，田間濕度大，為套種食用菌創(chuàng)造了條件．甜髙粱葉片是魚(yú)和牛的優(yōu)良飼料．利用甜髙粱莖稈發(fā)酵制酒，酒糟喂牛，牛糞為沼氣池提供原料，沼氣池不僅對(duì)牲畜糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，沼渣肥田，產(chǎn)生的沼氣還可在溫室中用于點(diǎn)燈、燃燒，提高了蔬菜的產(chǎn)量．
（3）上述生物種群之間的相互關(guān)系主要包括捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（4）沼氣能用于提髙溫室蔬菜產(chǎn)量的原因是增加光照強(qiáng)度適當(dāng)提高溫度和提高二氧化碳濃度．
（5）該生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，可以在有限的資源條件下，產(chǎn)生或容納更多的生物量，提髙了系統(tǒng)的生產(chǎn)力，這是因?yàn)樗裱松鷳B(tài)系統(tǒng)的物種多樣性原理．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解．圖中除黑色代表紅綠色盲患者外，其他人的色覺(jué)都正常．相關(guān)基因用B、b表示．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）紅綠色盲屬于X（填“X”或“�！保┤旧w上的隱（填“顯”或“隱”）性遺傳病．
（2）圖中II2的基因型是XBXb（填“XBXB’’或“XBXb’）；  III3的基因型是XbY（填“XbY”或“XBY”），III3產(chǎn)生的精子有2 種．
（3）III2是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是$\frac{1}{2}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蜘蛛能產(chǎn)生一種毒素，作用于動(dòng)物細(xì)胞膜的離子通道，用以麻痹和殺死獵物．該毒素是由30個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)．下列敘述不正確的是（ ）

A．控制該毒素的基因至少包含180個(gè)堿基

B．控制該毒素的基因在復(fù)制時(shí)，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C．該毒素主要是在蜘蛛細(xì)胞游離的核糖體上合成

D．該毒素可以改變動(dòng)物細(xì)胞膜的通透性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案