【題目】將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別處理如下表,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。根據(jù)圖表判斷,下列敘述正確的是

頂芽

摘除

保留

保留

用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽

(浸泡濃度)

0ppm

2ppm

0ppm

A.細(xì)胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢(shì)B.頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯

C.頂芽的存在不影響側(cè)芽的生長D.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)

【答案】A

【解析】

根據(jù)題表與圖中數(shù)據(jù)可得,對(duì)比甲、丙兩組實(shí)驗(yàn),保留頂芽會(huì)抑制側(cè)芽的生長;對(duì)比乙、丙兩組實(shí)驗(yàn),用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽,可以解除頂芽對(duì)側(cè)芽生長的抑制作用。

對(duì)比乙、丙兩組實(shí)驗(yàn),用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽的乙組側(cè)芽長度比丙組長,說明細(xì)胞分裂素可以解除頂芽對(duì)側(cè)芽生長的抑制作用,A選項(xiàng)正確;頂芽摘除后,比較甲、丙兩組數(shù)據(jù),摘除頂芽的植物側(cè)芽生長明顯優(yōu)于未摘除頂芽的植株,側(cè)芽生長得到的促進(jìn),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;比較甲、丙兩組數(shù)據(jù),頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長,即頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)比乙、丙兩組實(shí)驗(yàn),用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽的乙組側(cè)芽長度比丙組長,說明細(xì)胞分裂素能促進(jìn)側(cè)芽的生長,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡蘿卜素是種常見的食品添加制。美國、日本、英國等國已研究培育出胡蘿卜素含量高,并且能夠抗蟲害的胡蘿卜新品種,請(qǐng)回答下列問題:

1)組成β胡蘿卜素的化學(xué)元素有_________________。根據(jù)胡蘿卜素______________的特點(diǎn),可以考慮用有機(jī)溶劑萃取胡蘿卜素,其萃取效率主要取決于_______________________,同時(shí)還受到原料顆粒大小、萃取溫度、時(shí)間等條件影響。

2)如圖是提取胡蘿卜素過程中常用的裝置圖,圖A用于______________過程, 在裝置B中為什么要避免明火直接加熱?____________________________________。

3)胡蘿卜素可以用酵母菌的發(fā)酵生產(chǎn),具有成本低、周期短、菌體無毒不會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)等優(yōu)良特點(diǎn)。

①要獲得高產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌,需要進(jìn)行分離、純化,常用的接種方法有_____________________ (答出兩種方法)。

②某同學(xué)購買到高產(chǎn)胡蘿卜素的干酵母,需要使其______________才能進(jìn)行發(fā)酵過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家庭的遺傳系譜圖。已知色盲(甲)為伴 X 染色體隱性遺傳病,由 B、b基因控制的;白化。ㄒ遥槌H旧w隱性遺傳病,由 A、a 基因控制。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)根據(jù)圖判斷,圖右標(biāo)注_____(白化病/色盲)男,判斷的理由是____________________________________________________________________________。

21 號(hào)和 2 號(hào)的基因型分別是_____,_______________。

38 號(hào)個(gè)體是雜合子的概率是多少?_____。

412 號(hào)與一位白化病女性結(jié)婚(該女性患者色覺正常,不攜帶色盲致病基因),生下患病孩子 的概率為_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證生長素和赤霉素對(duì)植物生長的影響,某同學(xué)將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h,然后分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的生長素和赤霉素溶液中,同時(shí)以含糖的磷酸鹽緩沖液作對(duì)照,在23℃的條件下培養(yǎng)24h后逐一測(cè)量切段長度。實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次,結(jié)果取平均值,并繪制成下圖。以下敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 生長素和赤霉素有協(xié)同作用

B. 實(shí)驗(yàn)組中生長素或赤霉素均應(yīng)用含糖的磷酸鹽緩沖液配制

C. 浸入蒸餾水中1h的目的是排除內(nèi)源植物激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長素的作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系;其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.甲曲線中,若在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度,反應(yīng)速率將會(huì)降低

B.乙曲線中,從F點(diǎn)條件逐漸恢復(fù)E點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件,反應(yīng)速率不會(huì)加快

C.丙曲線中,H點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件代表該酶的最適pH

D.若要短期保存該酶,應(yīng)選擇圖中EH兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國女排在世界排球賽中,憑著頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏的精神,多次獲得世界冠軍,完美地詮釋了“女排精神”,激勵(lì)和鼓舞了一代又一代人。比賽過程中運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)進(jìn)行了各種生命活動(dòng)的調(diào)節(jié);卮鹣铝袉栴}。

1)運(yùn)動(dòng)員在奔跑擊球的過程中會(huì)消耗大量的葡萄糖,機(jī)體內(nèi)的血糖調(diào)節(jié)中樞位于__________。

2)運(yùn)動(dòng)員大量出汗導(dǎo)致失水較多,引起___________滲透壓升高,刺激滲透壓感受器,引起__________釋放抗利尿激素,繼而促進(jìn)____________,以維持體內(nèi)水鹽平衡。

3)排球飛向球網(wǎng)的一剎那,運(yùn)動(dòng)員必須迅速作出判斷以救球,在這個(gè)反射過程中興奮以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上__________(填“雙向”或“單向”)傳導(dǎo),作出此判斷的理由是__________。

4)運(yùn)動(dòng)員間對(duì)抗非常激烈,有的運(yùn)動(dòng)員受傷并出現(xiàn)傷口感染,此時(shí)機(jī)體首先通過__________免疫阻止病原體對(duì)機(jī)體的侵襲。如果還有未清除的病原體存在,主要由__________借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的防線發(fā)揮作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

1)生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是__________。圖中由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中,雜食性鳥分別處于第__________營養(yǎng)級(jí)。有機(jī)碎屑被分解者徹底分解產(chǎn)生的__________(至少寫出兩類)等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。

2)研究此生態(tài)系統(tǒng)時(shí),需要調(diào)查此地的群落豐富度和種群密度。若要調(diào)查此地土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,常用____________________法,土壤小動(dòng)物的豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有_____________________和目測(cè)估計(jì)法兩種。

3)由于喬木的遮擋程度不同,導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異,地表生物的這種區(qū)域差異分布體現(xiàn)了群落具有__________結(jié)構(gòu)。

4)在退耕還林的過程中,短期內(nèi)形成物種比較豐富的坡地,從群落演替角度考慮,其主要原因是________________。人類的活動(dòng)使得該地區(qū)演替按不同于自然演替的_______________進(jìn)行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙是兩個(gè)膜電位的測(cè)量裝置示意圖,下列說法中正確的是

①圖甲和圖乙兩個(gè)裝置都可以測(cè)量神經(jīng)纖維的靜息電位 

②圖甲中的電流表指針始終是偏轉(zhuǎn)的,若在電流表右側(cè)給一個(gè)適宜強(qiáng)度的刺激,可觀察到指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

③圖乙中的電流表指針開始時(shí)是不偏轉(zhuǎn)的 

④若在圖乙電流表右側(cè)給一個(gè)適宜強(qiáng)度的刺激,可觀察到指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

A. ①④ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用放射性同位素分別標(biāo)記培養(yǎng)基中的 U T 將種標(biāo)記后的堿基用來培養(yǎng)某種生物的細(xì)胞,測(cè)定其培養(yǎng)過程用中這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率繪制成的曲線如圖所示。下列對(duì)此結(jié)果的分析中不正確的是

A. ce 段主要進(jìn)行 DNA 分子的復(fù)制

B.細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂、減數(shù)分裂時(shí)都要經(jīng)歷 af

C.處于 e 點(diǎn)的細(xì)胞中染色體數(shù)目是處于 a 點(diǎn)細(xì)胞中的兩倍

D.用化學(xué)藥物阻斷堿基 T 的利用,可抑制癌細(xì)胞的增殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案