【題目】如圖表示某一生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂有關(guān)圖解。甲圖表示處于有絲分裂某時(shí)期的細(xì)胞圖像,乙圖表示該細(xì)胞在有絲分裂不同時(shí)期每條染色體中DNA含量的變化,丙圖表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù)目。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)甲圖所示細(xì)胞發(fā)生的主要變化是_________,甲圖所示細(xì)胞中每條染色體的DNA數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于乙圖的_________段,對(duì)應(yīng)于丙圖的__________。
(2)乙圖中AB段發(fā)生的最重要變化是__________,此時(shí)細(xì)胞有_________,該時(shí)期是細(xì)胞增殖的_________準(zhǔn)備期。
(3)一般情況下,觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是__________,此時(shí)期細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是_________。
(4)細(xì)胞的有絲分裂對(duì)于生物遺傳的意義是___________________________。
【答案】每個(gè)著絲粒分裂成兩個(gè),姐妹染色單體成為兩條染色體,分別向細(xì)胞兩極移動(dòng) DE A DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 適度的生長(zhǎng) 物質(zhì) 有絲分裂中期 染色體的著絲粒整齊地排列在細(xì)胞中央的赤道板上 在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性
【解析】
圖甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;
圖乙AB段形成的原因DNA的復(fù)制;BC段處于有絲分裂前期和中期,CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期;
圖丙A表示有絲分裂后期;B表示有絲分裂前期和中期;C表示有絲分裂末期形成了兩個(gè)子細(xì)胞,或間期DNA復(fù)制前。
(1)甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,每個(gè)著絲粒分裂成兩個(gè),姐妹染色單體成為兩條染色體,分別向細(xì)胞兩極移動(dòng),染色體與DNA數(shù)量關(guān)系=1∶1,對(duì)應(yīng)于乙圖的DE段,對(duì)應(yīng)于丙圖的A。
(2)圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)現(xiàn)象,是細(xì)胞的物質(zhì)準(zhǔn)備階段。
(3)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是有絲分裂中期,細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞赤道板上。
(4)有絲分裂細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)復(fù)制一次,分裂一次,在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】α-syn是一種神經(jīng)細(xì)胞突觸核蛋白,正常情況下以可溶的單體形式存在,當(dāng)其聚集成不溶性寡聚體(α-synPFF)時(shí),可引起神經(jīng)元細(xì)胞死亡,導(dǎo)致帕金森病。
(1)科研人員用α-突觸核蛋白寡聚體(α-synPFF)處理小鼠腦細(xì)胞,連續(xù)觀察14天,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的PARP1蛋白增多,有些腦細(xì)胞開始死亡,可初步假設(shè)α-synPFF使腦細(xì)胞死亡的機(jī)理為______。
(2)研究人員用α-synPFF和三種PARP1抑制劑(ABT,AG,BMN)處理小鼠腦細(xì)胞,一段時(shí)間后測(cè)定腦細(xì)胞的死亡率,結(jié)果見如圖。
據(jù)上圖可知PARP1抑制劑能______α-synPFF對(duì)腦細(xì)胞的致死效應(yīng),且______抑制劑的作用效果最顯著,實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(填“支持”或“不支持”)上述假說(shuō)。
(3)為了在活哺乳動(dòng)物中進(jìn)一步進(jìn)行驗(yàn)證,研究人員將α-synPFF注射到正常小鼠和缺乏PARP1基因的小鼠的大腦中。如缺乏PARP1的小鼠腦細(xì)胞比正常小鼠腦細(xì)胞______,則能驗(yàn)證PARP1的作用。
(4)PARP1引起神經(jīng)細(xì)胞死亡的作用機(jī)理如圖所示。據(jù)如圖可知,α-synPFF激活NO合成酶,NO含量增加造成DNA損傷,過度激活PARP1.在PARP1存在時(shí)會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)元產(chǎn)生______,從而導(dǎo)致細(xì)胞死亡。另外PAR通過核孔,在______中與α-synPFF結(jié)合,______(填“促進(jìn)”或“抑制”)α-synPFF積聚,加劇細(xì)胞死亡。
(5)綜上分析,你對(duì)治療帕金森病提出合理的治療方案______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度及光照強(qiáng)度(光強(qiáng))是影響植物的光合作用的重要因素,下圖表明3種植物在不同的光照強(qiáng)度和-50C-300C下消耗CO2的測(cè)定結(jié)果。
(1)3種植物的葉綠體中葉綠素含量不同,葉綠素在不同波長(zhǎng)光中主要吸收________________________。
(2) -5℃-0℃和20℃ -30℃的限制因素分別主要是__________、______________________。
(3)在-5℃-0℃范圍內(nèi),2倍光強(qiáng)CO2消耗逐漸上升,從酶的角度分析原因是________________。
(4)小球藻光合作用吸收CO2形成的有機(jī)物種類眾多,如何確定各種有機(jī)物質(zhì)在卡爾文循環(huán)的順序?請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示有4套裝置,每套裝置內(nèi)的小型圓底燒瓶中分別盛等量的H2O2,保溫于相應(yīng)溫度下適宜時(shí)間,然后向各小型圓底燒瓶中迅速加入等量相應(yīng)溫度的如圖所示的相應(yīng)物質(zhì),燒瓶口緊包著一個(gè)小氣球,使小型圓底燒瓶沉于燒杯底部的同一位置(瓶?jī)?nèi)氣體產(chǎn)生達(dá)到一定量時(shí)燒瓶即可浮起)。下列相關(guān)分析正確的是( 。
A. 圖1中的小型圓底燒瓶最先浮起
B. 肝臟研磨液中的H2O2酶和Fe3+的作用機(jī)理不同
C. 圖4中,沉入燒杯底部的小型圓底燒瓶不能浮起
D. 圖2與圖3對(duì)比,可說(shuō)明H2O2酶具有高效性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探險(xiǎn)旅游愛好者,在一次野外探險(xiǎn)中,一位隊(duì)友腳掌被一枚長(zhǎng)釘扎入猛然抬腳,大叫“哎呀,我的天啊”。下圖為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn),D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種與B、C類似的突觸。據(jù)圖作答。
(1)與探險(xiǎn)者大叫一聲“哎呀,我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中_____區(qū)。
(2)若對(duì)A施加一強(qiáng)刺激,則細(xì)胞膜外電位變化是____________;若刺激圖1中M點(diǎn),則A點(diǎn)____(能、不能)發(fā)生這種變化,這是由于圖中_____(填字母)處只能單向傳遞興奮。
(3)將B放大后為右圖,該結(jié)構(gòu)稱為___________,此結(jié)構(gòu)中信號(hào)轉(zhuǎn)換方式是___________
(4)探險(xiǎn)者感覺痛之前先發(fā)生了抬腳反應(yīng),這是因?yàn)?/span>____________中有調(diào)節(jié)該活動(dòng)的低級(jí)中樞,醫(yī)生給探險(xiǎn)者注射抗毒素血清時(shí),他的手腳并未縮回,這說(shuō)明縮手、縮腳反射可以受____________的調(diào)控。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水華是指淡水水體中藍(lán)藻等藻類大量繁殖后使水體呈現(xiàn)綠色的一種生態(tài)現(xiàn)象。某大型水庫(kù)近年來(lái)常常爆發(fā)大規(guī)模水華,為探究水華爆發(fā)的原因,研究者調(diào)查并分析了影響藻類數(shù)量變動(dòng)的部分環(huán)境因素,結(jié)果如下圖1所示;另外在實(shí)驗(yàn)室模擬環(huán)境中測(cè)得不同溫度和光照組合條件下的藍(lán)藻生長(zhǎng)情況,結(jié)果如下圖2所示,分析回答下列問題:
(1)從種間關(guān)系角度分析,圖1中的“抑制”是通過_______關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的。大量捕撈______(填“鰱魚”或“銀魚”)更容易導(dǎo)致水華的爆發(fā),判斷所依據(jù)的原理是______________。
(2)周邊農(nóng)業(yè)、工業(yè)的含N、P污染物直接流入水庫(kù),導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化。水體富營(yíng)養(yǎng)化后,水中含氧量會(huì)降低,嚴(yán)重時(shí)會(huì)使水生動(dòng)物大量死亡。水中含氧量降低的原因之一是藻類大量繁殖,導(dǎo)致夜間_____________;原因之二是藻類隨即大量死亡,導(dǎo)致___________________。
(3)進(jìn)入春季后,氣候條件逐漸由低溫低光照變?yōu)楦邷馗吖庹。近年?lái)受全球氣候變暖的影響,春季升溫時(shí)間提前。根據(jù)圖2推測(cè),氣候變暖對(duì)一年中水華初次爆發(fā)時(shí)間的影響是___。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該溶質(zhì)分子通過載體①進(jìn)入細(xì)胞
B.通過載體協(xié)助并消耗ATP進(jìn)入細(xì)胞
C.該溶質(zhì)分子通過載體②被動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞,不需要消耗能量
D.由同一種載體運(yùn)輸,說(shuō)明載體不具有專一性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是( 。
A. 在果醋發(fā)酵過程中,要適時(shí)通過充氣口充氣
B. 在果酒、果醋和腐乳制作全過程中,都需要嚴(yán)格滅菌
C. 利用酵母菌釀酒時(shí),密封時(shí)間越長(zhǎng),產(chǎn)生的酒精量就越多
D. 果酒發(fā)酵、果醋發(fā)酵過程中溫度分別控制在30℃、20℃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小球藻是一種真核單細(xì)胞綠藻,科學(xué)家利用小球藻做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。如實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)小球藻和藍(lán)藻共有的光合色素,主要吸收____________________。
(2)將甲乙兩組同時(shí)置于充足的光照條件下,甲組中小球藻細(xì)胞內(nèi)首先利用18O的具體場(chǎng)所是____________________,乙組中能利用18O的場(chǎng)所是____________________。長(zhǎng)時(shí)間后檢測(cè)氣體A、B中含18O的是_________(填“A”“B”或“A、B")
(3)光照一段時(shí)間后,甲乙兩組均停止二氧化碳供應(yīng),再將其同時(shí)置于黑暗條件下,此時(shí)產(chǎn)生的氣體A、B中含18O的是_________________(填“A”“B”或“A、B")
(4)相同時(shí)間內(nèi)甲組小球藻的有機(jī)物干重____________________ (填“大于”“小于”或“等于”)乙組小球藻的有機(jī)物干重。
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