A. | A為Fe2+主動運輸 | B. | B為葡萄糖自由擴散 | ||
C. | C為噬菌體胞吞 | D. | D為H2O協(xié)助擴散 |
分析 分析題圖:圖示表示小腸絨毛上皮細胞細胞膜上幾種物質的運輸方式,其中A方向逆濃度梯度,需要載體和能量,屬于主動運輸;B方式順濃度梯度,不需要載體,也不消耗能量,屬于自由擴散;C方式需要載體協(xié)助,應該屬于協(xié)助擴散;D方式順濃度梯度,需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴散.
解答 解:A、A方向逆濃度梯度,需要載體和能量,可表示Fe2+主動運輸,A正確;
B、葡萄糖的運輸方式為協(xié)助擴散或主動運輸,而B為自由擴散,B錯誤;
C、噬菌體屬于病毒,沒有細胞結構,不能胞吞,C錯誤;
D、H2O的運輸方式是自由擴散,而D為協(xié)助擴散,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結合圖解,考查物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅,要求考生識記小分子物質跨膜運輸?shù)娜N方式及其特點,能準確判斷圖中各方式的名稱,再結合所學的知識作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A<B<C | B. | A>B>C | C. | B>A>C | D. | B<A<C |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相互間的物質交換 | B. | 組織液的滲透和擴散 | ||
C. | 緩沖物質的緩沖作用 | D. | 神經系統(tǒng)和體液的調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 著絲點的分裂意味著有絲分裂已經進入后期 | |
B. | 著絲點序列可存在于間期染色體(質)中 | |
C. | 由圖推測,著絲點可能是紡錘絲結合的部位 | |
D. | 用核酸酶徹底水解著絲點,可得到磷酸、核糖和含氮堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①②④都產生了ATP | |
B. | 過程④發(fā)生的場所是線粒體基質 | |
C. | X是葡萄糖、P是甘油 | |
D. | Z也可由氨基酸脫去氨基的碳鏈轉化而來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體是合成多肽的場所 | B. | 核糖體RNA的合成需要RNA聚合酶 | ||
C. | 一個mRNA上可結合多個核糖體 | D. | 核糖體的形成一定與核仁有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與ATP中含有的五碳糖相同 | B. | DNA單鏈上相鄰的堿基以氫健連接 | ||
C. | DNA在細胞核中復制時需要解旋酶 | D. | DNA的轉錄過程要以氨基酸為原料 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高二下學期一調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化。圖乙表示藍藻光合作用速率與光照強度的關系。有關說法正確的是( )
A.圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率
B.圖甲中,光照強度為d時,單位時間內細胞從周圍吸收2個單位的CO2
C.圖乙中,光照強度為X時,細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體
D.圖乙中,限制a、b、c點光合作用速率的因素主要是光照強度
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