A、55% 45% 55% 45% |
B、42.5% 32.5% 55% 45% |
C、55% 45% 45% 55% |
D、42.5% 32.5% 45% 55% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變 |
B、基因突變和基因重組為進化提供一切可選擇的原材料 |
C、噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲的抗藥性逐代增強 |
D、生殖隔離是形成新物種的標志,物種是生物進化和繁殖的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a即流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
B、若b>0.2a此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可能會受影響 |
C、甲種群的一個個體所含有機物的總量在四種生物單一個體中最多 |
D、這四種生物個體的總和構成一個自然生物群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟植物細胞發(fā)生滲透作用的主要原因是原生質(zhì)層相當于一層半透膜 |
B、不成熟的植物細胞,如根尖分生區(qū)細胞,不能發(fā)生滲透吸水或失水 |
C、當溶液濃度甲>乙時,成熟植物細胞會因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
D、當溶液濃度甲=乙時,細胞處于滲透平衡狀態(tài),但仍有水分子由甲→乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、比較Y染色體上DNA序列的相似性 |
B、比較X染色體上DNA序列的相似性 |
C、比較線粒體DNA序列的相似性 |
D、比較常染色體上DNA序列的相似性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:2 | B、1:1 |
C、2:1 | D、3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體進行有性生殖過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組 |
B、四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導致基因重組 |
C、一個基因型為Aa的植物體自交產(chǎn)生aa的子代,是通過基因重組實現(xiàn)的 |
D、一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗利尿激素分泌量與飲水量 |
B、胰高血糖素濃度與血糖濃度 |
C、胰島素濃度與血糖濃度 |
D、促甲狀腺激素濃度與甲狀腺激素濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等 |
B、可以產(chǎn)生[H]和ATP的細胞器是線粒體和葉綠體 |
C、能發(fā)生堿基互補配對的細胞器只有線粒體和葉綠體 |
D、含有色素的細胞器有葉綠體和液泡 |
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