A、圖①表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期 |
B、圖②表示交叉互換,不會發(fā)生在細菌細胞中 |
C、圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
D、圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)畸變中的缺失或重復(fù) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖Ⅰ中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、基因和DNA |
B、圖Ⅱ中可表示pH對酶催化活性的影響 |
C、圖Ⅲ中a、b、c表示某一細胞在有絲分裂中期的染色體、染色單體和DNA的數(shù)目 |
D、圖Ⅳ中表示某一株植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、變異都能為生物進化提供原材料,但不能決定進化的方向 |
B、染色體結(jié)構(gòu)的改變,會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變 |
C、突變、基因重組一定能使種群的基因頻率發(fā)生改變,導(dǎo)致種群發(fā)生進化 |
D、人們創(chuàng)造性地將馬和驢雜交,從而產(chǎn)生了騾這樣一個新的物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A | B | C | D | |
T4噬菌體 | 煙草葉肉細胞 | 煙草花葉病毒 | 豌豆根毛細胞 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細菌的遺傳物質(zhì)為DNA,其性狀的遺傳遵循孟德爾遺傳定律 |
B、細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA,其遺傳不遵循孟德爾遺傳定律 |
C、細菌的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA,其性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律 |
D、豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA,其高稈和矮稈的性狀遺傳遵循孟德爾分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 |
B、探究溫度對淀粉酶活性的影響可用斐林試劑檢驗不同溫度條件下淀粉的分解情況 |
C、大豆組織樣液加入蛋白酶之后過一段時間遇雙縮脲試劑仍成紫色反應(yīng) |
D、觀察DNA和RNA在細胞中的分布所用的材料必須始終處于活性狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA是所有生物遺傳信息的載體 |
B、酶和激素都是蛋白質(zhì) |
C、載體、磷脂、纖維素中的共有元素是C、H、O、N |
D、膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A處生長素濃度較B處高,莖對生長素敏感性高,A處生長受抑制,B處生長快,莖向上生長 |
B、D處生長素濃度較快C處高,根對生長素敏感性高,D處生長受抑制,C處生長快,根向下生長 |
C、C處生長素濃度較D處高,根彎曲向下生長 |
D、B處生長素濃度較A處高,莖彎曲向上生長 |
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