【題目】與下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)的敘述,正確的是

A. 結(jié)構(gòu)甲的膜上可附著核糖體,提供分泌蛋白合成的場所

B. 結(jié)構(gòu)乙的基質(zhì)中分布大量的色素和酶,有利于碳的同化

C. 結(jié)構(gòu)丙是細(xì)胞中的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”

D. 結(jié)構(gòu)丁的功能與物質(zhì)③的種類和數(shù)量密切相關(guān)

【答案】D

【解析】

分析題圖中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)可知,結(jié)構(gòu)甲為高爾基體,結(jié)構(gòu)乙為葉綠體,結(jié)構(gòu)丙為線粒體,結(jié)構(gòu)丁為生物膜流動鑲嵌模型,其中①為糖蛋白,②為磷脂雙分子層,③為蛋白質(zhì)。

結(jié)構(gòu)甲為高爾基體,其膜上無核糖體,核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,A錯誤;結(jié)構(gòu)乙為葉綠體,其色素分布在類囊體薄膜上,基質(zhì)中分布有暗反應(yīng)所需的酶,B錯誤;結(jié)構(gòu)丙為線粒體,是有氧呼吸的主要場所,C錯誤;結(jié)構(gòu)丁為生物膜流動鑲嵌模型,其功能與物質(zhì)③蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量密切相關(guān),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在治療人類某些疾病時,人的體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化,形成相應(yīng)的組織器官后,可用于組織器官的移植,操作流程如圖所示。請回答下列問題:

(1)胚胎干細(xì)胞是從動物胚胎發(fā)育至囊胚期的________或胎兒的___________中分離得到的一類細(xì)胞。

(2)進(jìn)行圖中過程①時,需將體內(nèi)取出的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)至___________期,該期卵母細(xì)胞核的位置靠近第一極體,可用微型吸管將之與細(xì)胞核一并吸出。由于能保持正常的二倍體核型,供體細(xì)胞一般都選用______________的細(xì)胞。

(3)為防止過程②被雜菌污染,動物細(xì)胞培養(yǎng)液中要加入一定的______________。

(4)圖中過程③④表示從囊胚中取出細(xì)胞。將其培養(yǎng)在_____________細(xì)胞上能維持不分化的狀態(tài),形成大量胚胎干細(xì)胞。圖中過程⑤在培養(yǎng)液中加入_______________,就可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化,用于患者的組織器官移植。

(5)研究表明人類的許多疾病與環(huán)境污染密切相關(guān),近幾年我國加大環(huán)境污染治理力度,加快生態(tài)工程建設(shè),還人們藍(lán)天碧水的健康的優(yōu)美的環(huán)境。其中生態(tài)工程是指人類應(yīng)用_________和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法,通過系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)控和技術(shù)組裝,對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)重建,對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,從而促進(jìn)人類社會和____________的和諧發(fā)展。與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程是一類_____________________的工程體系。

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【題目】圖是關(guān)于燕麥胚芽鞘的向光性實驗,下列有關(guān)敘述正確的是( )。

A. ①與⑥對照,說明胚芽鞘的生長與尖端有關(guān)

B. ②與④彎曲生長,與生長素分布不均有關(guān)

C. ②與⑤彎曲生長,與生長素的橫向運(yùn)輸有關(guān)

D. ③與⑥對照,說明向光彎曲生長與尖端有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述,正確的是(
A.體液免疫具有特異性,細(xì)胞免疫沒有特異性
B.漿細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞均能產(chǎn)生抗體
C.白細(xì)胞介素﹣2是由效應(yīng)B細(xì)胞合成分泌的
D.人體中的特異性免疫是細(xì)胞免疫和體液免疫共同完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是不同遮光處理對紅掌(半陰生高等植物)凈光合速率及其他指標(biāo)的影響結(jié)果示意圖。圖2是葉綠素的吸收光譜。請回答下列問題:

(1)與10%遮光處理相比,不遮光處理的植株干重和植物的凈光合速率均更小,可能的原因之一是:過多的能量引起葉片溫度升高,植物蒸騰作用增強(qiáng),保衛(wèi)細(xì)胞失水過多,導(dǎo)致_____________________,最終光合速率下降。若將植物的遮光比例由70%降低為50%,短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量________。

(2)據(jù)圖1可知,隨遮光比例的增加,紅掌葉綠素含量增加,其意義是通過_______________________________,以增強(qiáng)對弱光環(huán)境的適應(yīng)。

(3)已知遮光情況下漫射光中較短波長光(400~500nm)占優(yōu)勢。結(jié)合圖2分析,推測圖1中甲曲線代表______________________(填“葉綠素a含量/葉綠素b含量”或“葉綠素b含量/葉綠素a含量”)?梢杂____________法對遮光條件下及正常光照條件下的該植物葉片進(jìn)行光合色素的分離,并比較兩者葉綠素a和葉綠素b色素帶的________,來驗證上述推斷。

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【題目】與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是(

A.染色體移向細(xì)胞兩級B.同源染色體聯(lián)會

C.有紡錘體出現(xiàn)D.著絲點一分為二

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【題目】如圖為某歐洲皇室家族遺傳病的系譜圖,己知Ⅱ-4和Ⅱ-6不攜帶該病的致病基因,且該病在群體中的發(fā)病率為1/10000。下列說法錯誤的是

A. 這種遺傳病是常染色體隱性遺傳病

B. 若Ⅲ﹣5和Ⅲ﹣6近親婚配,子代患病概率為1/24

C. Ⅲ﹣1與正常女性婚配子代患病概率為1/202

D. Ⅰ﹣1、Ⅰ﹣2、Ⅲ﹣1、Ⅲ﹣2一定是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是某二倍體生物的細(xì)胞分裂不同時期的示意圖,圖乙是該生物的細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。請回答下列問題:

(1)圖甲中,屬于減數(shù)分裂時期的細(xì)胞是__________(填序號),該生物的細(xì)胞中最多含有_______個核DNA分子。

(2)分析圖甲可知,該生物屬于_________(填“植物”或“動物”),理由是_____________(答出兩點)。

(3)②細(xì)胞所處的時期,細(xì)胞內(nèi)染色體最明顯的行為是______________。③細(xì)胞的名稱是______________該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞需經(jīng)過___________后才能形成精子。

(4)圖甲所示各細(xì)胞中,與圖乙中曲線BC段相對應(yīng)的細(xì)胞是__________(填序號);在細(xì)胞分裂的過程中,曲線AB段所處的時期是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述正確是

A. ①②或⑥⑦都表示基因的表達(dá)過程,但發(fā)生在不同細(xì)胞中

B. 基因1和基因2的遺傳一定遵循基因的自由組合定律

C. 生物體中一個基因只能決定一種性狀

D. ⑦→⑥→⑤過程說明基因可通過控制酶的合成,直接控制生物的性狀

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