【題目】果蠅的直剛毛和卷剛毛由一對(duì)等位基因(H、h)控制.現(xiàn)有若干只直剛毛雌雄果蠅隨機(jī)交配,子代的表現(xiàn)型及個(gè)體數(shù)如圖.則母本的基因型是 , 子代直剛毛雌果蠅中純合子所占的比例是 , 該實(shí)驗(yàn)也可為學(xué)說(shuō)提供實(shí)驗(yàn)證據(jù).
【答案】XHXH和XHXh;4/5;遺傳的染色體學(xué)說(shuō)
【解析】解:根據(jù)題意可知,直剛毛雌雄果蠅隨機(jī)交配,子代中出現(xiàn)卷剛毛,并且子代中雌雄表現(xiàn)型出現(xiàn)差異,說(shuō)明這對(duì)性狀中的顯性性狀為直剛毛,這對(duì)基因位于X染色體上。
根據(jù)說(shuō)明的分析可知,親本中直剛毛雄果蠅基因型為XHY,而子代中雄果蠅同時(shí)出現(xiàn)直剛毛和卷剛毛,若親本雌果蠅只有基因型為XHXh,則子代雄果蠅中直剛毛:卷剛毛應(yīng)為1:1,而實(shí)際結(jié)果是直剛毛比例明顯偏大,因此親本中直剛毛雌蠅的基因型有兩種:XHXH、XHXh。子代卷剛毛雄果蠅有100只,而子代雜合雌果蠅的概率應(yīng)與之相等,數(shù)量也應(yīng)該是100只,則純合體共400只.因此,子代直剛毛雌果蠅中純合子所占的比例是4/5.該實(shí)驗(yàn)也可為遺傳的染色體學(xué)說(shuō)學(xué)說(shuō)提供實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于目的基因獲取的描述不正確的是
A. cDNA文庫(kù)比基因組文庫(kù)大
B. 利用PCR技術(shù)擴(kuò)增,可在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因
C. 雙鏈DNA受熱變性后解旋為單鏈
D. 如果基因比較小,核苷酸序列又已知,也可直接人工合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)能形成胡蘿卜幼苗,這說(shuō)明植物( 。
A. 細(xì)胞質(zhì)具有全能性 B. 體細(xì)胞具有全能性
C. 體細(xì)胞能進(jìn)行增殖 D. 體細(xì)胞能進(jìn)行分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只純合朱紅眼雌果蠅與一只純合玉色眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1中雌果蠅均表現(xiàn)為野生型,F(xiàn)1中雄果蠅均表現(xiàn)為朱紅眼。將F1中的雌、雄果繩雜交得到F2 , 表現(xiàn)型結(jié)果如下:(控制果蠅眼色的相關(guān)基因如果是一對(duì)用A/a表示,如果是兩對(duì)用A/a、B/b表示)
下列敘述中,正確的是( )
A.F1代雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)形成了比例為1:1:1:1的四種配子
B.F1代雌果蠅的基因型是XAbXaB , F2代朱紅眼雌果蠅的基因型是XAbXAb
C.若F2中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅,它的異常是因?yàn)镕1代雄果蠅產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生基因突變?cè)斐傻?/span>
D.F2代雌果蠅與白眼雄果蠅隨機(jī)交配,(不考慮交叉互換和突變)子代雌果蠅中出現(xiàn)朱紅眼的概率是7/10
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示為利用蘋果制備果汁、果酒、果醋的流程圖.
(1)果膠酶可以通過(guò)蘋果青霉來(lái)生產(chǎn),是篩選高表達(dá)菌株的最簡(jiǎn)便方法之一.篩選出的菌株 在發(fā)酵生產(chǎn)之前還需利用培養(yǎng)基進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng).
(2)酶在水溶液中很不穩(wěn)定,且不利于工業(yè)化使用,常用固定化技術(shù)使之成為而又有酶活性的制劑.如圖2所示是澄清蘋果汁生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)示意圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是 .
A.實(shí)驗(yàn)中所用的固定化果膠酶吸附后可永久使用
B.為防止雜菌污染,圖示裝置制作完畢后需瞬間高溫滅菌
C.通過(guò)控制閥調(diào)節(jié)蘋果汁流出的速率,保證反應(yīng)充分進(jìn)行
D.固定化果膠酶不可重復(fù)使用,每次生產(chǎn)前需重新裝填反應(yīng)柱
(3)圖1中①過(guò)程也可利用附著在蘋果皮上的做菌種.為獲得高純度、糖含量高的蘋果酒,需向果汁中添加 .
(4)由圖1中①轉(zhuǎn)變?yōu)棰冢淖儨囟、調(diào)節(jié)pH外,還需調(diào)整的發(fā)酵條件是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是桑格和尼克森在1972年提出的關(guān)于生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中a與細(xì)胞識(shí)別有關(guān),細(xì)胞的識(shí)別是信息傳遞的過(guò)程
B. 圖中c分子具有親水的磷酸頭部和疏水的脂肪酸尾部
C. d體現(xiàn)膜的結(jié)構(gòu)具有不對(duì)稱性
D. 圖中d的分布狀態(tài)有兩種:鑲在表面或貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的紅細(xì)胞和玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞的相同之處是
A. 都有大液泡 B. 都沒有細(xì)胞核
C. 都有細(xì)胞壁 D. 都沒有葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【加試題】如圖是肌膜局部結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中離子通道同時(shí)也是信號(hào)分子的受體
B.信號(hào)分子與受體的結(jié)合可引起肌膜上全部離子通道的開放
C.肌膜上鈉離子內(nèi)流引起的電位變化都能傳播到肌纖維內(nèi)部
D.圖示部位接受信號(hào)分子的刺激后可以將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)
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