19.實(shí)驗(yàn)在生物學(xué)的研究中占有重要的地位,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( 。
A.探究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的影響時(shí),插條上芽的數(shù)量應(yīng)相等
B.研究酵母菌種群數(shù)量變化時(shí),可直接從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)
C.對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),如果小方格內(nèi)數(shù)量過多,可以對(duì)樣液進(jìn)行適當(dāng)稀釋再取樣
D.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度實(shí)驗(yàn),常采用取樣器取樣法

分析 1、芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,探究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的影響時(shí),插條上芽的數(shù)量應(yīng)相等.
2、在研究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該先震蕩均勻,再?gòu)脑嚬苤形雠囵B(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù),否則誤差太大.
3、調(diào)查土壤動(dòng)物豐富度采用取樣器取樣法,觀察肉眼難識(shí)別的小動(dòng)物使用放大鏡;統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度的方法:記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法.

解答 解:A、芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,探究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的影響時(shí),插條上芽的數(shù)量應(yīng)相等,A正確;
B、研究酵母菌種群數(shù)量變化時(shí),應(yīng)該先震蕩均勻,再?gòu)脑嚬苤形雠囵B(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù),B錯(cuò)誤;
C、對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),如果小方格內(nèi)數(shù)量過多,可以對(duì)樣液進(jìn)行適當(dāng)稀釋再取樣,C正確;
D、調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度實(shí)驗(yàn),常采用取樣器取樣法,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物實(shí)驗(yàn)相關(guān)的內(nèi)容,意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題

密碼子是指:

A.mRNA上3個(gè)相鄰的堿基 B.tRNA上3個(gè)相鄰的堿基

C.DNA上3個(gè)相鄰的堿基 D.肽鏈上3個(gè)相鄰的堿基

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科目:高中生物 來源:2015-2015學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因治療的敘述,不正確的是( )

A.相對(duì)體外基因治療,體內(nèi)基因治療效果較為可靠

B.基因治療是把正;?qū)氩∪梭w內(nèi)

C.基因治療一般只能治療隱性遺傳病

D.科學(xué)家對(duì)一例遺傳性囊性纖維化病完成了體內(nèi)基因治療

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)
C.35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D.可以用3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸來研究R型肺炎雙球菌中DNA的復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是( 。
A.紅細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿
B.胃腺細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液
C.淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴
D.神經(jīng)細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液和淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖為腐乳制作過程的流程圖,下列說法不正確的是(  )
A.毛霉為好氧型真菌,為避免其無氧呼吸,碼放豆腐時(shí)要留出一定縫隙
B.加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分使之變硬,同時(shí)能抑制微生物的生長(zhǎng)
C.腐乳的發(fā)酵由多種微生物參與,其中毛霉和根霉為互利共生關(guān)系
D.用膠條密封瓶口時(shí),最好將瓶口通過酒精燈的火焰,以防止瓶口污染

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖甲表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,乙是在一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因用B、b表示).已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG,請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中①②表示遺傳信息傳遞過程,①表示DNA復(fù)制,②表示轉(zhuǎn)錄;①過程發(fā)生的時(shí)間是有絲分裂或減數(shù)第一次分裂間期,場(chǎng)所是細(xì)胞核.
(2)α鏈堿基組成是CAT,β鏈堿基組成是GUA.
(3)圖乙中,Ⅱ6的基因型是Bb,要保證Ⅱ9婚配后代不患此病,從理論上說其配偶的基因型必須為BB.
(4)若正常基因片段中的CTT突變成CTC,由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生變化?不會(huì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯所做的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn):
①用未標(biāo)記的T2噬菌體侵染3H標(biāo)記的大腸桿菌
②用15N標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌
以上兩組實(shí)驗(yàn),經(jīng)過適宜時(shí)間保溫后進(jìn)行攪拌、離心等操作,可檢測(cè)到( 。
A.①組實(shí)驗(yàn)的放射性主要出現(xiàn)在上清液中,全部子代噬菌體蛋白質(zhì)中含3H
B.①組實(shí)驗(yàn)的放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中,全部子代噬菌體DNA中含3H
C.②組實(shí)驗(yàn)的放射性主要出現(xiàn)在上清液中,全部子代噬菌體蛋白質(zhì)中含15N
D.②組實(shí)驗(yàn)的放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中,全部子代噬菌體DNA中含15N

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